在远古时代，人类还没有出现文字，为了记录事情，就用简单的图画来表示，这种用图画方法来记事方法很有趣，可是时间一长，人们觉得这个方法并不方便，于是人们创造了既像画又像字的符号，我们把它们叫做象形文字。甲骨文金文小篆楷书人车木牛羊云学习提示：学习提示：以组为单位，打开袋子，仔细观察。小组讨论，猜想是现在的哪个字。小组长汇报，把相应的字贴到黑板上。优秀作业打渔看一看 找一找看一看 找一找优秀学生作品大森林优秀学生作品大森林 请同学们请同学们展开丰富想象，将象展开丰富想象，将象形文字组合成一幅画。形文字组合成一幅画。运用油画棒进行象形字的重运用油画棒进行象形字的重新组合。新组合。要求要求画面饱满、线条流畅、画面饱满、线条流畅、富有创意富有创意。作业要求：象形文字在生活中的应用包装盒包装盒耳环耳环装饰瓶装饰瓶
