1、一年级美术可爱的动物教学设计 教学目标： 1、了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可 爱； 2、感受各种材料的特性，探讨巧妙运用各种材料、手法表 现有创意的“可爱的动物”的方法； 3、培养环保意识和创造能力。 教学重点： 欣赏、 感知、 探索、 理解自然界及艺术品中的动物的形、 色、 动态之美，探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识、综 合学习的能力。 教学难点： 巧妙运用各种材料、方法表现有创意的“可爱的动物”。 教学准备： 教师：课件、大画纸、油画棒 学生：小镜子、彩色笔或油画棒 教学过程： 一、导入： 1、表演猜谜：小朋友，你知道哪些动物的动作？你能把它 模仿出来让其他小
2、朋友去猜一猜吗？ 2、说说你自己喜爱的动物的形体、颜色、花纹等的基本特 征，还有这些动物有什么生活习性？喜欢生活在什么环境里？ 二、观察欣赏： 1、播放各种动物活动的图片，引导学生观察其生活习性和 活动规律。 2、分析比较动物的颜色、外形、斑纹、动态等，认识动物 之美和可爱之处。 3、分组讨论：你最喜欢哪种动物？为什么？你知道哪些动 物的故事呢？ 4、赏识艺术作品中的动物，了解这些动物的艺术品跟原来 动物的形象有什么不同的地方。并发表自己的看法。 三、思考创作： 1、分析学生作品的美感：形、色、花纹、动态、以及用材 等。 2、制作方法：可以根据材料来决定制作的“动物”，也可 以根据想好的“动物”来选择材料。 3、分组讨论： （1）本组要制作一组什么动物？ （2）用什么材料？ （3）如何分工合作？ （4）每个动物起个什么名字？编一个什么故事？ 4、开始进行小组合作制作一组“动物”的活动。教师巡回 指导。 四、展示评价： 各小组展示自己的作品，进行“动物的故事”童话剧表演。 并进行自评互评。 五、延伸： 你知道动物可以分为哪些种类？你还知道其他更多的关于 动物的知识吗？知道其他国家如何保护动物吗？
