1、妈妈的节日教学设计妈妈的节日教学设计 1教学目标 1、让学生了解妈妈的辛苦,感受母爱的无私和伟大。 2、引导学生发挥想象,用绘画的形式表现一幅记忆画。 2学情分析 这一课属于造型 表现领域的学习范畴,通过对教材的研究,我认为本课的重点是启发学生在 妈妈节日时献上自己的一份心意,所以画面可以表现妈妈过节日时的情景,也可以更丰富多样, 重在表示出自己对妈妈的那份爱。农村小学的学生基础很差,孩子年龄小,绘画技能差。 3重点难点 1、通过绘画表达自己的愿望。 2、敢于用绘画的形式表现妈妈的节日的创意画 4教学过程 1 第一学时 教学活动 活动 1【讲授】妈妈的节日 一、启发谈话导入新课。 师:同学们都
2、爱自己的妈妈吗?那你们知道在所有的节日里有哪些节日是属于 妈妈的节日呢?(生: )(生: ) 师:嗯,有三八妇女节、母亲节、妈妈的生日。同学们知道的真多,你们一定是非 常非常爱你们的妈妈。 师:妈妈我们的爱伟大的。我们应该学会感激妈妈,回报妈妈。今天就让我们的 带着这种感激之情来用绘画的形式表现一幅记忆画妈妈的节日 师:出示课题:妈妈的节日 二、教学新授: 1、同学齐唱关于妈妈的歌曲,感受母爱,懂得感恩。 师:从刚才同学们的回答中,我们可以看出同学们都非常爱自己的妈妈,我想在 你们的记忆中一定藏着许多关于妈妈的歌曲。大家一起来唱一首好吗?会唱什 么?谁来领唱?(师生打着节拍共唱) 师:同学们唱
3、得真好,唱出了你们的心声,从你们的歌声中表达了对妈妈的爱。 2、欣赏交流:让学生了解在妈妈的节日里应该怎样表现。 看看书中小朋友们的心意,在妈妈的节日里,看看他们都为妈妈献上一份什么 样的珍贵的礼物。 师:同学们你想在妈妈的节日里为妈妈做些什么呢?现在请同学们打开课本看 看书中的小朋友们的心意,在妈妈的节日里,看看他们在妈妈的节日的时候为 妈妈送上什么珍贵的礼物的。(生: )(生: )(生: ) 教师小结:同学们观察得真仔细,说得真好。 3、集体交流 师:那在妈妈的节日里你为妈妈做一件有意义的事呢? (生: )(生: )(生: ) 4、欣赏同龄人的作品,边分析边讲解。(从作品特点、色彩、构图、
4、创意) 师生欣赏后集体交流 师:接着老师还要让同学们看几幅作品,同学们是否从中得到一定的启发,请同 学们仔细观察。看看你喜欢哪一幅?为什么? 生: 生: 生: 教师小结:同学说的很不错,颜色搭配的很好,色彩鲜艳,主体与背景的颜色对比 强烈,内容丰富,主题很突出,显得很大气。 表现的是这个小朋友选择在家里的阳 台上庆祝妈妈的节日,这里的环境很好,能够呼吸户外的新鲜空气、能够欣赏户 外的美景,营造了节日的氛围。这幅画面上的主要人物表现的很形象他把妈妈 那开心的脸,漂亮的头发衣服都描绘得非常好,画出了同学心目中的最美的妈 妈。 生: 生: 生: 教师小结:同学们真是一个善于观察的孩子,观察的真仔细。
5、这幅画也不错。很 有创意,构图很饱满,主要人物表现的很形象,很生动,妈妈那飘逸的的长发,流动 的线条,给人强烈的动感。从妈妈那表情,那动作可也看出孩子的做法让妈妈很 开心,很满意。 师: 其实我们可以从这幅画中得到一定的启发,在构思的时候可以让我们的想 象力丰富些,展开想象的翅膀,让妈妈的节日可以想象在家里,在公园里,甚至可 以想象在太空等地,这样是我们的画面就更丰富些,显得有个性。 生: 生: 生: 师:教师小结: 5、设问:主要人物是谁?还有个物是谁? 师:因为是妈妈的节日,主要人物应该是谁?(生: )那应该把妈妈放在主要位置,应 该把妈妈那头发衣服,还有那张开心的脸应该很形象的表现出来,
6、显出妈妈的 个性。 那还有个人物是谁?(生: )画完了主要人物之后,再把你在哪里为妈妈过节 作为背景适当的添画出来。这就是我们完成记忆画的一种方法。 三、学生作业,教师辅导 师:看了这么多的优秀作品你们想不想也来表现表现?大家有没有信心?那就开 始吧!音乐响起。(同学们一边听音乐一边作画积极创设艺术氛围, 优美的旋律 可以让学生心境平和,产生很多联想,从某种意义上说可以激发学生的灵感,听 着优美的音乐,让学生的身心得到放松,心情会变得愉悦,非常美的一种感受。) 1、鼓励学生用绘画方式把自己想为妈妈做的一件事表现出来。(引导学生注意 构图、色彩搭配)表达自己对妈妈的爱。 2、随时给予学生灵感的指导,使学生抓紧时间投入到创作中去。 3、在涂颜色时注意主体与背景间的色彩搭配。 四、展示讲评作品 同学们都画好了吗?谁来展示下你的作品。 大胆点别害怕,其实作业展示是给大 家的一个锻炼的机会,也是大家相互学习的机会。大家掌声鼓励。(先让生介绍 自己的作品,然后请学生评) 教师小结:肯定学生作品(从色彩、创意、构图,最重要的是大家有这份心意)。 五、教学小结 今天,同学们的表现得非常棒,学的很认真,真是了不起,老师非常高兴。同学们 都为妈妈献上了一份最珍贵的礼物,我想你们的妈妈看到了一定很高兴的。同 学们回家后把这幅画贴在家里的最显眼的位置好吗?下课,同学们再见。
