1、除法这一单元我们学到了哪些知识？除法这一单元我们学到了哪些知识？（小组内相互交流）1、认识了平均分、认识了平均分2、初步认识了除法，知道了除法各部、初步认识了除法，知道了除法各部分的名称。分的名称。幻灯片幻灯片 43、用乘法口诀求商、用乘法口诀求商4、倍的认识、倍的认识5、问题解决、问题解决每份分得同样多，这种分法就叫平均分。求商时，先看除数是几，就想几的乘法口诀，再看被除数，想除数和几相乘等于被除数，那么商就是几求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里有几个另一个数，用除法计算。求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数相加的和是多少，用乘法计算。8 4=2除除号号12 3=4读作：读作：8 除
2、以除以 4 等于等于 2。在除法算式中，出号前面的数叫被除数，出号后面的数叫除数，等号后面的数叫商。计算关1、看口诀写乘法和除法算式。你发现了什么？七八五十六九九八十一78=5687=56567=8568=799=81819=9乘法算式中的积是除法算式中的被除数，乘法算式中的因数是除法算式中的除数和商。因数相同的乘法口诀，只能写出一道乘法算式和一道除法算式。2、看谁口算得又对又快。324=819=155=246=427=408=243=142=893465873、看谁填得又对又快。4（）=36 6（）=48 63（）=9 （）7=42 32（）=4 （）7=9 5（）42 987686381、
3、把35分成7份，每份是5。（）2、在除法中，商一定小于被除数。（）3、被除数和除数同样大，商是1。（）4、8的8倍是1。（）5、32是4的8倍。（）6、从35里减5，连减7次刚好减完。（）对的打对的打，错的打，错的打。问题关每个盘子放几个？155=3（个）答：每个盘子放3个。要几个篮子？124=3（个）答：要3个篮子。妈妈今年妈妈今年3535岁，小明今年岁，小明今年5 5岁。岁。1 1、妈妈今年的年龄是小明的几倍？、妈妈今年的年龄是小明的几倍？2 2、妈妈明年的年龄是小明的几倍？、妈妈明年的年龄是小明的几倍？355=735+1=36（岁）（岁）5+1=6（岁）（岁）366=6答：妈妈今年的年龄
4、是小明的7倍答：妈妈明年的年龄是小明的6倍一条一条4848厘米长的彩带，把它剪成厘米长的彩带，把它剪成6 6厘米长的小段。厘米长的小段。（1 1）能剪成几段？）能剪成几段？（2 2）需要剪几次？）需要剪几次？48486=86=8（段）（段）答：能剪成几段。答：能剪成几段。8-1=78-1=7（次）（次）答：需要剪答：需要剪7 7次。次。你能提出什么数学问题？1、一共有多少人？、一共有多少人？63=18（人）（人）答：一共有答：一共有18人。人。2、平均分成、平均分成6组，每组几人？组，每组几人？186=3（人）（人）答：每组答：每组3人。人。3、每、每3人一组，可以分成几组？人一组，可以分成几组？183=6（组）（组）答：可以分成答：可以分成6组。组。这节课，同学们完成的特别好，那现在来说一说：1、这节课我做了哪些事情？2、我有什么收获？桌子上有一些纽扣，比桌子上有一些纽扣，比1010个多，个多，又比又比2020个少，如果把这些纽扣平均个少，如果把这些纽扣平均分的话，分的话，分的份数与每一份的个数分的份数与每一份的个数正好同样多，桌子上有多少个纽扣？正好同样多，桌子上有多少个纽扣？
