1、分类复习资料分类复习资料分类复习一字词字词人教部编语文三年级上册一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。鲜鲜艳艳服服装装可可怜怜安安静静赠赠送送笛笛子子橙橙子子掌掌声声舞舞蹈蹈郊郊外外手手臂臂灰灰雀雀冷冷冻冻诚诚实实诉诉说说聪聪明明排排列列猎猎人人晶晶莹莹遗遗弃弃规规则则班班级级颜颜料料海海滨滨丰丰富富银银盘盘交交错错玩玩耍耍煤煤油油摇摇晃晃急急救救流流泪泪准准备备斧斧头头合合拢拢宝宝贵贵二、多音字组词。二、多音字组词。假设假设假日假日朝上朝上朝霞朝霞测量测量数量数量晃眼晃眼晃动晃动茶几茶几几个几个数星星数星星数学数学都是都是首都首都挣扎挣扎挣钱挣钱调查调查调整调整三、把下列词语补充完整。三、
2、把下列词语补充完整。摇头（）（）披（）（）发张牙（）（）（）（）吊胆面红（）（）（）（）脚乱眼（）（）快（）（）舌燥（）（）气爽天高（）（）（）（）习习（）（）知秋金（）（）香（）（）尽染五（）（）登（）（）累累春华（）（）细嚼（）（）争先（）（）（）（）八下晃晃脑脑头头散散舞舞爪爪提提心心耳耳赤赤手手忙忙疾疾手手口口干干秋秋高高云云淡淡秋秋风风一一叶叶桂桂飘飘层层林林谷谷丰丰果果实实秋秋实实慢慢咽咽恐恐后后七七上上四、写出下列词语的近义词。四、写出下列词语的近义词。飘荡（）凉爽（）环绕（）尽情（）解释（）理解（）旅游（）发现（）飘零（）奉献（）回归（）肥美（）葱翠（）映照（）挺拔（）赞美（）
3、透明（）宛如（）一般（）映衬（）神往（）越发（）雄伟（）纯净（）飘动飘动凉快凉快围绕围绕纵情纵情说明说明了解了解旅行旅行发觉发觉飘落飘落贡献贡献回来回来肥沃肥沃青翠青翠映射映射挺立挺立赞扬赞扬透亮透亮犹如犹如普通普通衬托衬托向往向往更加更加雄壮雄壮纯洁纯洁五、写出下列词语的反义词。五、写出下列词语的反义词。凉爽（）欢乐（）理解（）强烈（）整体（）茁壮（）奉献（）赞美（）燃烧（）透明（）天堂（）秀美（）吸引（）纯净（）迷惑（）可爱（）得意（）憨厚（）神秘（）保存（）闷热闷热悲伤悲伤误解误解微弱微弱部分部分瘦弱瘦弱索取索取批评批评熄灭熄灭浑浊浑浊地狱地狱粗陋粗陋排斥排斥污浊污浊清醒清醒可憎可憎失意
4、失意狡诈狡诈普通普通销毁销毁六、在括号里填上恰当的词语。六、在括号里填上恰当的词语。匆匆地（）快活地（）轻轻地（）甜甜地（）悄悄地（）拼命地（）好奇地（）认真地（）走走跳舞跳舞唱歌唱歌微笑微笑说话说话干活干活问问回答回答隆隆隆隆飘动飘动奔流不息奔流不息滋润万物滋润万物茂密茂密巨大巨大一望无际一望无际珍贵珍贵美丽美丽辽阔辽阔八、词语模仿秀。八、词语模仿秀。1.许许多多：_2.一片片：_郁郁葱葱浩浩荡荡懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄郁郁葱葱浩浩荡荡懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄一串串一缕缕一粒粒一期期一题题一串串一缕缕一粒粒一期期一题题九、我会对号入座。九、我会对号入座。1.诚实的人，（）什么时候，（）会讲老
5、实话，办老实事。2.（）努力学习，成绩（）会提高。无论无论都都只有只有才才5.西沙群岛是一个美丽的、（）的好地方。6.我们要努力学习，做一个知识上（）的人。富饶富饶富有富有7.一场（）的战斗开始了。8.他精彩的演讲获得了一阵阵（）的掌声。9.敌人（）的炮火挡住了我军前进的道路。激烈激烈热烈热烈猛烈猛烈10.我（）自己越来越与众不同。11.我（）河边的小树林里有蘑菇。发觉发觉发现发现12.铁罐总是轻蔑地（）着陶罐。13.铁罐身上总是带着一种（）。14.铁罐总是（）地对陶罐说话。傲视傲视傲气傲气傲慢傲慢分类复习分类复习分类复习二句子和古诗句子和古诗人教部编语文三年级上册一、把下列句子进行扩写。一、
6、把下列句子进行扩写。1.天空中挂着圆月。_2.杨梅吮吸着甘露。_3.阳光抚摸着大地。_4.目光传送春天。_5.柳条拂过水面。_深蓝的深蓝的天空中天空中高高地高高地挂着挂着一轮金黄的一轮金黄的圆月。圆月。家乡的家乡的杨梅杨梅贪婪地贪婪地吮吸着吮吸着春天的春天的甘露。甘露。灿烂的灿烂的阳光阳光轻轻地轻轻地抚摸着抚摸着辽阔的辽阔的大地。大地。真诚的真诚的目光传送目光传送的是温暖的的是温暖的春天。春天。嫩绿的嫩绿的柳条柳条轻轻地轻轻地拂过拂过平静的平静的水面。水面。三、修改病句。三、修改病句。1.把这幅画用绳子挂在钉子上。_2.老人和年轻的青年都爱看体育节目。_3.漫山遍野到处开满了花。_4.人民的生
7、活水平比过去增加了。_5.那里有名贵的各种花草。_爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上。爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上。老人和青年都爱看体育节目。老人和青年都爱看体育节目。漫山遍野开满了花。漫山遍野开满了花。人民的生活水平比过去提高了。人民的生活水平比过去提高了。那里有各种名贵的花草。那里有各种名贵的花草。四、按要求改写下列句子。四、按要求改写下列句子。1.难道这不是很有趣吗？（改为陈述句）_2.猎人打死了凶恶的狼。（改为“把”字句）_3.清明上河图是我国宝贵的历史遗产。（改为反问句）_4.柳树在微风中轻轻摆动。（改为拟人句）_5.熟了的柿子挂在枝头。（改为比喻句）_这很有趣。这很有趣。猎人把凶恶的狼打
8、死了。猎人把凶恶的狼打死了。难道难道清明上河图清明上河图不是我国宝贵的历史遗产吗？不是我国宝贵的历史遗产吗？柳树在微风中翩翩起舞。柳树在微风中翩翩起舞。熟了的柿子像一个个小灯笼挂在枝头。熟了的柿子像一个个小灯笼挂在枝头。五、默写本学期学过的古诗。五、默写本学期学过的古诗。1.1.山行山行 唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花霜叶红于二月花2.2.赠刘景文赠刘景文宋_苏轼苏轼荷尽已无擎雨盖荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝菊残犹有傲霜枝一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。3.3.夜书所见夜书所见宋_萧萧梧叶送寒声，叶绍翁叶绍翁江上秋风动客情江上秋风动客情知有儿童
9、挑促织，夜深篱落一灯明夜深篱落一灯明六、日积月累。六、日积月累。意欲捕鸣蝉意欲捕鸣蝉忽然闭口立。有理走遍天下有理走遍天下无理寸步难行。3.二人同心，其利断金其利断金4.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山轻舟已过万重山荷叶罗裙一色裁荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开。6.仁者爱人，有礼者敬人有礼者敬人分类复习分类复习分类复习三阅读阅读人教部编语文三年级上册（一）（一）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘
10、子、柿子你挤我碰你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.本文选自课文_。2.用“_”把文中表示颜色的词语画出来。3.文中用“小扇子”比喻_；用“邮票”比喻_；用“金色的海洋”比喻_。4.文中的加点词“你挤我碰”说明了什么？_5.用“”画出文中的拟人句。秋天的雨秋天的雨银杏树叶银杏树叶枫叶枫叶田野田野说明了果子结得多。说明了果子结得多。（二）四季之美（二）四季之美春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，（漂飘）着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月亮固然美，但暗夜里有更美的。漆黑漆黑的暗夜，有无数
11、的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼双飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜（慕幕）降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神（怡殆）。冬天最美是早晨。在有霜的早晨，在遍地铺满雪的早晨，或在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！1.用“”画去括号里不恰当的字。2.这篇短文是按照_顺序来描述景物的。其中，春天，最美的时间是_，最美的景物有_和_；夏天，最美的时间是_，最美的景物有_和_；秋天，最美的时间是_，最美的景物有_、_、_、_；冬天，最美的时间是_，最美的景物有_、_、_。从中，我们可以体会到作者_的感情。时间（季节）时间（季节）黎明黎明天空天空彩云彩云夜晚夜晚明月明月萤火虫萤火虫黄昏黄昏归鸦归鸦大雁大雁风声风声虫鸣虫鸣早晨早晨雪雪霜霜炭火炭火热爱大自然，热爱四季热爱大自然，热爱四季
