1、第第6篇篇 昆虫记昆虫记名著加练名著加练昆虫记昆虫记第第6篇篇1.蜘蛛是怎么知道蜘蛛网上有猎物的?()A.用眼睛看到的 B.用耳朵听到的 C.用嗅觉感知到的 D.通过猎物在网上的振动感觉到的2.有一种惊人的本领,那就是将固体物质变成液体物质。()A.萤火虫 B.黄蜂 C.圆蛛 D.蜗牛DA【解析】萤火虫以蜗牛为食【解析】萤火虫以蜗牛为食,通过向蜗牛体内注射某种液汁麻醉蜗牛通过向蜗牛体内注射某种液汁麻醉蜗牛,从从而将蜗牛内部分解为液体。而将蜗牛内部分解为液体。昆虫记昆虫记第第6篇篇3.昆虫记中写了不少昆虫的生活和习性,下面不正确的一项是()A.切叶蜂能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆
2、叶片来做巢穴的盖子。B.蟋蟀善于建造巢穴,管理家务。C.红蚂蚁一口就能咬到敌人致命的部位,是一招致死的杀手。D.隧蜂成群生活,四月忙于筑巢,五月忙于采蜜。【解析】【解析】C C项描述的是狼蛛。项描述的是狼蛛。C C昆虫记昆虫记第第6篇篇4.下面对螳螂的外貌和它的性情理解有误的一项是 ()A.螳螂常常半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如亚麻布裙裾似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷B.那种貌似真诚的态度是骗人的,高举着的似乎是在祈祷的手臂,其实是最可怕的利刃,无论什么东西经过它的身边,它便立刻原形毕露,用它的凶器加以捕杀。C.它真是凶猛如饿虎,残忍如妖
3、魔,它是专食死的动物的。D.在它温柔的面纱下,隐藏着十分吓人的杀气。【解析】【解析】C C项表述有误项表述有误,螳螂专食活的动物。螳螂专食活的动物。C C昆虫记昆虫记第第6篇篇5.昆虫记是一部引人入胜的著作。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重、对自然万物的赞美。阅读昆虫记时我们能发现,整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是 ()A.绝大多数章节主要写同类多种昆虫,突出一种昆虫。B.绝大多数章节只写一种昆虫,从各个角度展开描述。C.绝大多数章节写两种不同类的昆虫,进行对比分析。D.绝大多数章节写同类的多种昆虫,归纳它们的共性。B B昆虫记昆虫记第第6篇篇6
4、.法布尔是 国昆虫学家、文学家,被世人称为“昆虫界的 ”,他所著的昆虫记被誉为“”。7.法布尔称赞 的建筑才能,认为在这一点上它远胜 的建筑艺术智慧。8.昆虫记中,法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程,称这些食粪虫为 。昆虫记昆虫记第第6篇篇6.法布尔是 法法国昆虫学家、文学家,被世人称为“昆虫界的 维吉尔维吉尔(或荷马或荷马)”,他所著的昆虫记被誉为“昆虫的史诗昆虫的史诗”。7.法布尔称赞 黄蜂黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它远胜 卢浮宫卢浮宫的建筑艺术智慧。8.昆虫记中,法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程,称这些食粪虫为 清道夫清道夫。昆虫记昆虫记第第6篇篇9.下面是一位同学读完昆虫记后写给法布尔笔
5、下昆虫的小诗,请根据你的阅读体验,在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。A.蚂蚁a.身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。B.萤火虫b.为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变?C.圣甲虫c.前人的寓言迷惑了我的眼,你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。D.螳螂d.早知你要将我吮吸进肚中,我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。A B C D 昆虫记昆虫记第第6篇篇【解析】解答本题的关键是熟练掌握必读名著篇目昆虫记。由【解析】解答本题的关键是熟练掌握必读名著篇目昆虫记。由“身身后那条黑色的细线后那条黑色的细线”可知可知,a,a项对应项对应C“C“圣甲虫圣甲虫”;”;由由“同类相残同类相残”“”“
6、性情大性情大变变”可想到螳螂无情、凶残到连自己的同类都吃的特点可想到螳螂无情、凶残到连自己的同类都吃的特点,据此可知据此可知b b项对应项对应D“D“螳螂螳螂”;”;红蚂蚁是连红蚂蚁是连“邻居不同种类的蚂蚁邻居不同种类的蚂蚁”都抢劫的抢劫犯都抢劫的抢劫犯,据此可知据此可知c c项对应项对应A“A“蚂蚁蚂蚁”;”;由由“麻醉的亲吻麻醉的亲吻”可想到萤火虫吃蜗牛前可想到萤火虫吃蜗牛前,先给蜗牛打先给蜗牛打上麻醉剂上麻醉剂,据此可知据此可知d d项对应项对应B“B“萤火虫萤火虫”。昆虫记昆虫记第第6篇篇9.下面是一位同学读完昆虫记后写给法布尔笔下昆虫的小诗,请根据你的阅读体验,在代表昆虫的字母后填上
7、恰当的选项。A.蚂蚁a.身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。B.萤火虫b.为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变?C.圣甲虫c.前人的寓言迷惑了我的眼,你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。D.螳螂d.早知你要将我吮吸进肚中,我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。A c c B d d C a a D b b 昆虫记昆虫记第第6篇篇10.文学是生活的一面镜子。文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思考等,无不与我们的生活息息相关。请围绕昆虫记从其一个或多个方面谈谈你的理解。【答案】一面是科学,另一面是文学;一面是自然,另一面是人类。万物共生,生命同质。从大的视角看,人类和昆虫都是大自
8、然的一部分;从小的视角看,每一只昆虫都是一种独特的存在,给人以启迪大自然是一本教科书,文学作品是生活的一面镜子。昆虫记昆虫记第第6篇篇11.鲁迅评价昆虫记是“一部很有趣,也很有益的书”,你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么?【答案】昆虫记将昆虫鲜为人知的生活习性生动地展示出来,揭开了昆虫世界的一个个奥秘,使人们得以了解昆虫的真实生活情景,是优秀的科普著作。昆虫记语言诙谐,行文活泼,也是公认的文学经典。昆虫记昆虫记第第6篇篇12.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅膀竖了起来,并且直立得好像帆船
9、一样。翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。昆虫记昆虫记第第6篇篇(2)有人说,昆虫也是生灵,它们与人类有着丝丝缕缕的相同之处。请联系原著,谈谈你的看法。(1)文段细致入微地刻画了螳螂 时的动作,运用 的修辞手法生动地表现了螳螂 的特点。准备捕食蝗虫准备捕食蝗虫比喻比喻机警从容机警从容【答案】我同意这种看法。昆虫是广阔天地中的小小生灵【答案】我同意这种看法。昆虫是广阔天地中的小小生灵,不但不低级不但不低级,有时还特别聪明。在昆虫记中有时还特别聪明。在昆虫记中,昆虫的一举一动都被记录了下来昆虫的一举一动都被记录了下来,不管不管它们聪明乖
10、巧它们聪明乖巧,还是凶狠残忍还是凶狠残忍,它们永远都是人类的朋友。它们永远都是人类的朋友。昆虫记昆虫记第第6篇篇13.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。有两种蜘蛛,也就是条纹蛛和丝光蛛,做好了网后,还会在网的下部边缘的中心织一条很阔的锯齿形的丝带作为标记。有时候,它们还在这一条丝带的封面,就是网的上部边缘到中心之间再织一条较短的丝带,以表明这是它们的作品,著作权不容侵犯。黏性的蛛网中用来作螺旋圈的丝是一种极为精致的东西,它和那种用来做辐和“地基”的丝不同现在我们可以知道,圆网蛛捕捉猎物靠的并不是围追堵截,而是完全靠它黏性的网,它几乎能粘住所有的猎物。可是又有一个问题出来了:蜘蛛自己为什么不
11、会被粘住呢?昆虫记昆虫记第第6篇篇(1)以上文段选自昆虫记,详细地介绍了蜘蛛网的 和 。标记标记黏性黏性(2)画线句子中使用了“著作权”一词,说说这样用的好处。【答案】【答案】大词小用大词小用,生动幽默地写出了蛛网标记的特点。生动幽默地写出了蛛网标记的特点。昆虫记昆虫记第第6篇篇(3)文段最后一句“蜘蛛自己为什么不会被粘住呢?”是一个疑问句,有什么作用?【答案】【答案】一方面引发读者的阅读兴趣和思考一方面引发读者的阅读兴趣和思考,激发人们探索未知事物的热激发人们探索未知事物的热情情;另一方面也写出了法布尔的探索精神。另一方面也写出了法布尔的探索精神。昆虫记昆虫记第第6篇篇14.请运用所积累的名
12、著知识,完成下面问题。一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷的著作,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔。(1)在昆虫记中,在地下“潜伏”四年;在编织“罗网”方面独具才能;善于利用“心理战术”制服敌人。蝉蝉蜘蛛蜘蛛螳螂螳螂昆虫记昆虫记第第6篇篇(2)文段中两个加点的“奇迹”分别指什么?【答案】第一个【答案】第一个“奇迹奇迹”指法布尔为观察、研究昆虫耗费的精力大、时指法布尔为观察、研究昆虫耗费的精力大、时间长间长,“,“耗尽一生耗尽一生”来研究昆虫来研究昆虫;第二个第二个“奇迹奇迹”指法布尔一生指法布尔一生“专为昆虫专为昆虫”写书。写书。(3)从
13、法布尔的身上你学到了什么?【答案】做事要认真专注【答案】做事要认真专注,还要有耐心和毅力。还要有耐心和毅力。昆虫记昆虫记第第6篇篇15.请运用所积累的名著知识,完成下面各题。这个停滞不动的池塘,虽然它的直径不超过几尺,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊!让我来告诉你,我记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我,并激发了我的好奇心。昆虫记昆虫记第第6篇篇几年后,我知道了那个池塘边的“钻石”,其实就是岩石的晶体;所谓“金粒”,也不过是云母而已。它们并不是什么神龙赐给我的宝物。尽管如此,对于我,那个池塘始终保
14、持着它的诱惑力,因为它充满了神秘,那些东西的魅力远胜于钻石和黄金。(有删改)昆虫记昆虫记第第6篇篇(1)请准确列举出昆虫记目录中出现过的两种昆虫的名称。【答案】蝉、螳螂。【答案】蝉、螳螂。昆虫记昆虫记第第6篇篇(2)从作者后来的成就看,“那些东西的魅力”为什么“远胜于钻石和黄金”?【答案】【答案】那些东西虽然不是什么真正的那些东西虽然不是什么真正的“宝藏宝藏”,但它们却激发了幼但它们却激发了幼年法布尔心中的求知欲和创造力年法布尔心中的求知欲和创造力,是法布尔未来科学事业的起点和萌是法布尔未来科学事业的起点和萌芽。所以芽。所以,在他看来在他看来,那些东西的魅力远胜于钻石和黄金。那些东西的魅力远胜于钻石和黄金。
