1、第一部分第一部分 系统复习系统复习 成绩基石成绩基石第二十章电与磁第二十章电与磁编者语 聊城市中考近六年来对本章考查范围较广重点考查磁感线、物理学史、通电螺线管的磁场、发电机与电动机的区别与联系、磁现象综合分析与判断等，题型主要为选择题、实验探究题及填空题，所占分值3分左右考点梳理过关考点梳理过关考点考点1 1 磁现象磁场磁现象磁场辨一辨辨一辨 1.1.磁场是客观存在的，磁感线不是真实存在的，磁感线之间磁场是客观存在的，磁感线不是真实存在的，磁感线之间永不相交永不相交 ()2 2磁体的磁感线总是从磁体磁体的磁感线总是从磁体N N极出发，回到极出发，回到S S极极 ()3 3磁感线上任何一点的切
2、线方向都与置于该点的小磁针静磁感线上任何一点的切线方向都与置于该点的小磁针静止时止时N N极所指的方向一致极所指的方向一致 ()考点考点2 2 电生磁电生磁 考点考点3 3 磁场对通电导线的作用磁场对通电导线的作用 考点考点4 4 磁生电磁生电 辨一辨辨一辨 1.1.当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感应电流时，就能产生感应电流 ()2 2无论是交流发电机还是直流发电机，线圈中产生的都是无论是交流发电机还是直流发电机，线圈中产生的都是交流电交流电 ()想一想想一想 结合下列图形，分析思考下列问题结合下列图形，分析思考下列
3、问题(1)线圈通过两个铜环与外部电路相通，铜环的作用是什么？保证外部电路中的交流电和线圈中产生的感应电流大小、方向一致(2)如图乙，当用两个半环组成的换向器来代替两个铜环时，外部电路中的电流为直流电.【教材重点图片教材重点图片】重点难点突破重点难点突破类型类型1 磁现象磁场磁现象磁场 【例例1 1】20202020烟台中考烟台中考 小红梳理反思了小红梳理反思了“磁场和磁感线磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有(A A)磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在磁感线是磁体周围空间实际存在
4、的曲线磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁感线是铁屑组成的磁感线是铁屑组成的地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近A.A.B BC CD D思路点拨思路点拨 磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在，这是典型的转换法；磁感线是不存在的，是为了研究方存在，这是典型的转换法；磁感线是不存在的，是为了研究方便而假想的一些有方向的曲线；磁感线是不存在的，磁感线是便而假想的一些有方向的曲线；磁感线是不存在的，磁感线是铁屑组成的说法错误；地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极铁屑组成的说法错误；地球是一个巨大
5、的磁体，地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附近，故地磁场的在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附近，故地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近.变式运用变式运用 1.20201.2020天津中考天津中考 图中磁体两极间磁感线的图中磁体两极间磁感线的画法正确的是画法正确的是()A A在磁体的外部，磁感线总是从磁体的在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N N极发出，最后回极发出，最后回到到S S极，故极，故A A选项正确选项正确【例例2】2020连云港中考连云港中考一通电螺线管中的电流方向和其周一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如
6、图所示，其中正确的是围磁感线的分布如图所示，其中正确的是(D)类型类型2 通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场思路点拨思路点拨 由磁感线的方向和线圈的绕线方法，利用安培定则由磁感线的方向和线圈的绕线方法，利用安培定则可判定：可判定：A A、B B、C C三图中，电流的方向都反了；三图中，电流的方向都反了；D D图中，根据磁感图中，根据磁感线的方向，可知通电螺线管的右端为线的方向，可知通电螺线管的右端为N N极；根据绕线方法，利用极；根据绕线方法，利用安培定则可判定电流的方向安培定则可判定电流的方向.变式运用变式运用 2.20202.2020黔东南州中考黔东南州中考 电磁铁通电时，小磁针电磁铁通电时
7、，小磁针静止时的指向如图所示，请标出电磁铁的北极和线圈的绕向静止时的指向如图所示，请标出电磁铁的北极和线圈的绕向.根据右手定则可得导线绕法根据右手定则可得导线绕法类型类型3 电磁铁电磁继电器电磁铁电磁继电器【例例3】2020金华中考金华中考在探究影响电磁在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路下列相关说法不正确的是的电路下列相关说法不正确的是(A)A电磁铁A、B上方都是S极B.通过电磁铁A和B的电流相等C.电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D.向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱思路点拨思路点拨 由安培定则可知，电磁铁由安培定则可知，电磁
8、铁A A的上方为的上方为N N极，极，B B的上方为的上方为S S极；由图可知，电磁铁极；由图可知，电磁铁A A和和B B串联接入电路中，所以电流相等；串联接入电路中，所以电流相等；电磁铁电磁铁A A和和B B的电流相同，由图可知的电流相同，由图可知A A的线圈匝数多于的线圈匝数多于B B的线圈匝的线圈匝数，故数，故A A的磁性强于的磁性强于B B的磁性；向右移动滑片的磁性；向右移动滑片P P，滑动变阻器接入，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电流减小，电磁铁电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电流减小，电磁铁A A、B B磁性都减弱磁性都减弱.变式运用变式运用 3.20203.2
9、020烟台中考烟台中考 在探究通在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管电路，通电螺线管M M端放有一小磁针，闭合端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是确的是()A.通电螺线管M端为S极B.小磁针N极指向水平向右C.若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强D.若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱D D电流从螺线管左端流入，右端流出，据安培定则可知，电流从螺线管左端流入，右端流出，据安培定则可知，此时电磁铁的此时电磁铁的M M端是端是N N极，极
10、，N N端是端是S S极，故极，故A A错误；据磁极间的错误；据磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是作用规律可知，小磁针静止时，左端是N N极，右端是极，右端是S S极，即极，即小磁针小磁针N N极指向水平向左，故极指向水平向左，故B B错误；滑动变阻器的滑片错误；滑动变阻器的滑片P P向向b b端移动，接入电路的电阻变大，电流变小，故电磁铁的磁性端移动，接入电路的电阻变大，电流变小，故电磁铁的磁性变弱，故变弱，故C C错误、错误、D D正确正确4.2020宿迁中考如图所示，是某保密室的防盗报警电路，当有人闯入保密室时会使开关S闭合下列说法正确的是()A.电磁继电器与发电机工作原理相同B
11、.电磁继电器与电动机工作原理相同C.电磁铁工作时，上端为S极D.当有人闯入保密室时，b灯亮D D电磁继电器工作原理为电流的磁效应，其作用是用低电电磁继电器工作原理为电流的磁效应，其作用是用低电压、弱电流电路的通断来控制高电压、强电流电路的通断，压、弱电流电路的通断来控制高电压、强电流电路的通断，A A、B B错误；电磁铁工作时，据安培定则可知，上端为错误；电磁铁工作时，据安培定则可知，上端为N N极，极，C C错误；当有人闯入保密室时，开关错误；当有人闯入保密室时，开关S S闭合，电磁铁中有电流，闭合，电磁铁中有电流，电磁铁吸引上面的衔铁，使触点下移，右边电路中灯泡电磁铁吸引上面的衔铁，使触点
12、下移，右边电路中灯泡b b与与电源构成通路，电源构成通路，b b灯亮，灯亮，D D正确正确【例例4 4】20202020南充中考南充中考 下列说法正确的是下列说法正确的是(A A)A.A.宋代沈括最早对地磁偏角现象进行了描述宋代沈括最早对地磁偏角现象进行了描述B.B.乔布斯发明了电话乔布斯发明了电话C.C.法拉第发现了电流的磁效应法拉第发现了电流的磁效应D.D.奥斯特发明了发电机奥斯特发明了发电机类型类型4 物理学史的考查物理学史的考查思路点拨思路点拨 本题考查物理学史及物理学家的成就沈括是我国本题考查物理学史及物理学家的成就沈括是我国宋代的学者，他首次发现了磁偏角；宋代的学者，他首次发现了磁
13、偏角；18761876年，贝尔发明了电话，年，贝尔发明了电话，贝尔的电话由话筒和听筒两部分组成；奥斯特第一个发现了电与贝尔的电话由话筒和听筒两部分组成；奥斯特第一个发现了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象.变式运用变式运用 5.20205.2020乌鲁木齐中考乌鲁木齐中考 人类在电磁领域的重大人类在电磁领域的重大发现中，下列哪一项是法拉第首先发现的发现中，下列哪一项是法拉第首先发现的()A.A.电磁波电磁波 B B磁生电磁生电 C C电生磁电生磁 D D超导体超导体B B法拉第经过法拉第经过1010多年的研究发现了闭合电路的部分导体在多年的研究发现了闭合电
14、路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时电路中产生感应电流，即磁生电，磁场中做切割磁感线运动时电路中产生感应电流，即磁生电，B B正确正确重点实验聚焦重点实验聚焦实验实验2525：探究什么情况下磁能生电：探究什么情况下磁能生电【例】2020高新期末探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示.(1)本实验中，我们通过观察电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流.(2)通过比较图甲和丙可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图甲和乙可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动.(3)若图甲中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路有(选填“有”或“无”)感应电流.(4
15、)在产生感应电流的实验中，将机械能转化为电能，生活中的发电机就是根据上述原理工作的思路点拨思路点拨 (1)(1)实验时，通过观察电流表的指针是否偏转，来确实验时，通过观察电流表的指针是否偏转，来确定电路中是否产生感应电流定电路中是否产生感应电流(2)(2)甲电路是闭合电路，电流表的甲电路是闭合电路，电流表的指针发生偏转，说明电路中产生了感应电流丙电路是断开的，指针发生偏转，说明电路中产生了感应电流丙电路是断开的，电流表的指针没有偏转，说明电路中没有产生感应电流由此电流表的指针没有偏转，说明电路中没有产生感应电流由此可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合要得出产生感可知，产生感应电流的一个条件
16、是电路要闭合要得出产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动，这应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动，这两次实验就要一次实验导体在磁场中切割磁感线，另一次实验两次实验就要一次实验导体在磁场中切割磁感线，另一次实验导体在磁场中不切割磁感线由此比较可以确定要选用甲图和导体在磁场中不切割磁感线由此比较可以确定要选用甲图和乙图的实验乙图的实验(3)(3)在甲图中，电路是闭合的；导体不动，磁体运在甲图中，电路是闭合的；导体不动，磁体运动，利用运动和静止的相对性可以确定，导体也做切割磁感线动，利用运动和静止的相对性可以确定，导体也做切割磁感线运动，具备了感应电流产生的两个条件，
17、所以电路中有电流产运动，具备了感应电流产生的两个条件，所以电路中有电流产生生(4)(4)电磁感应现象中，消耗了机械能，得到了电能利用电电磁感应现象中，消耗了机械能，得到了电能利用电磁感应现象制成了生活中的发电机磁感应现象制成了生活中的发电机.命题挖掘(5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：保持磁场强弱不变，让导体AB以不同(选填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小.如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线的运动速度有关(选填“有关
18、”或“无关”).(5)(5)研究电流大小与导体切割磁感线运动的速度是否有关时，研究电流大小与导体切割磁感线运动的速度是否有关时，导体导体ABAB运动的速度应该是变化的；此时应使磁场强弱不变，导运动的速度应该是变化的；此时应使磁场强弱不变，导体运动方向也不变，只改变导体切割磁感线运动的速度，感应体运动方向也不变，只改变导体切割磁感线运动的速度，感应电流的大小发生改变，说明感应电流的大小与导体切割磁感线电流的大小发生改变，说明感应电流的大小与导体切割磁感线的运动速度有关的运动速度有关六年真题全练六年真题全练命题点命题点1 1 磁现象磁场磁现象磁场12014聊城中考(多选)关于如图所示的磁场，下列说
19、法正确的是()考查的重点是运用磁现象知识解释生活、生产中的现象与应用、对磁场的认识与理解，特别是磁体的性质、磁极间相互作用的规律以及磁感线的作图是命题的热点；题型以选择题、作图题为主A左端为磁体的S极Ba点所放小磁针静止时北极指向右Ca处的磁场比b处的磁场弱D如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南ACAC在磁体外部，磁感线都是从在磁体外部，磁感线都是从N N极出发，回到极出发，回到S S极，根据极，根据磁感线的箭头方向可知，左端为磁体的磁感线的箭头方向可知，左端为磁体的S S极，故极，故A A项正确；根项正确；根据磁感线相关知识，据磁感线相关知识，a a点所放的小磁针静止时点所放的
20、小磁针静止时N N极的指向与该极的指向与该点的磁感线方向一致，小磁针点的磁感线方向一致，小磁针N N极应指向左，故极应指向左，故B B项错误；磁项错误；磁感线越密说明该点的磁场越强，磁感线分布越稀疏的地方磁感线越密说明该点的磁场越强，磁感线分布越稀疏的地方磁场越弱，则场越弱，则a a处的磁场比处的磁场比b b处磁场弱，故处磁场弱，故C C项正确；如果将此磁项正确；如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时该磁体右端体在教室中悬吊起来，静止时该磁体右端N N极应指北，左端极应指北，左端S S极指向南，故极指向南，故D D项错误项错误22013聊城中考如图所示，是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图开
21、关S1、S2闭合时，向左稍微移动滑动变阻器的滑片P，指示灯的亮度明显变亮命题点命题点2 2 通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场判断通电螺线管的磁极极性、通电螺线管与小磁针或其他磁体之间的相互作用是命题的热点；通常以选择题、作图题的形式进行考查(1)变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁周围的磁场增强(选填“增强”、“减弱”或“不变”)(2)指示灯的亮度明显变亮，表明电路中GMR的阻值显著减小(选填“增大”或“减小”)(1)(1)滑片滑片P P向左移动时，变阻器连入电路的电阻变小，则电路中向左移动时，变阻器连入电路的电阻变小，则电路中的电流变大，电磁铁周围的磁场增强；的电流变大，电磁铁周围的磁场增强；(
22、2)(2)指示灯的亮度明显变指示灯的亮度明显变亮，说明电路中的电流变大，其原因是亮，说明电路中的电流变大，其原因是GMRGMR的阻值显著减小的阻值显著减小32016聊城中考如图所示，闭合开关，电磁铁通电时，它的上端是S(选填“N”或“S”)极若将滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁吸引大头针的数目增多.电磁铁通电时，看得见的一面电流向左，由安培定则知，电电磁铁通电时，看得见的一面电流向左，由安培定则知，电磁铁的上端为磁铁的上端为S S极；将滑动变阻器的滑片向左移动，滑动变极；将滑动变阻器的滑片向左移动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，电磁铁的磁性阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大
23、，电磁铁的磁性增强，吸引大头针的数目增多增强，吸引大头针的数目增多42020聊城中考如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后下列判断正确的是()A通电螺线管的左端为N极B小磁针一直保持静止C小磁针的S极向右转动D通电螺线管外A点的磁场方向向左D D由图可知：电源正极在左，由右手螺旋定则可知，通电螺由图可知：电源正极在左，由右手螺旋定则可知，通电螺线管右端为线管右端为N N极，左端为极，左端为S S极；螺线管外部的磁感线方向应为从极；螺线管外部的磁感线方向应为从N N极指向极指向S S极，故极，故A A处磁感线方向向左；根据磁极间的相互作用处磁感线方向向左；根据磁极间的相互作用规律，小磁针
24、规律，小磁针N N极应远离螺线管，极应远离螺线管，S S极应靠近螺线管，故极应靠近螺线管，故D D选项选项正确正确52013聊城中考如图所示为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“”、“”极磁体外部的磁感线都是从磁体磁体外部的磁感线都是从磁体N N极出发，回到极出发，回到S S极，故永磁体极，故永磁体A A右端是右端是S S极，电磁铁极，电磁铁B B左端是左端是N N极，由安培定则可以判断出螺极，由安培定则可以判断出螺线管上外部的电流方向向上，进而判断出电源的右端是线管上外部的电流方向向上，进而判断出电源的右端是“”极，左端是极，左端是
25、“”极极62012聊城中考小磁针放在两通电螺线管之间，静止时处于如图所示的位置，请完成螺线管B的绕线，并标出电流的方向根据异名磁极相互吸引可以判断出，螺线管根据异名磁极相互吸引可以判断出，螺线管A A的右端是的右端是N N极，极，螺线管螺线管B B的左端是的左端是S S极由安培定则可以判断出电流是从左端极由安培定则可以判断出电流是从左端流入的，用右手大拇指指向螺线管的右端，弯曲四指指向电流入的，用右手大拇指指向螺线管的右端，弯曲四指指向电流方向，可画出螺线管流方向，可画出螺线管B B的绕线的绕线72015聊城中考如图所示，小磁针静止时，标出电源的“”、“”极及小磁针的N极在线圈外部磁感线都是从
26、在线圈外部磁感线都是从N N极发出，回到极发出，回到S S极，所以螺线管右极，所以螺线管右端为端为N N极，由安培定则可判断出，电源左端为正极，右端为极，由安培定则可判断出，电源左端为正极，右端为负极；由磁极间的相互作用规律可知，小磁针左端为负极；由磁极间的相互作用规律可知，小磁针左端为S S极，极，右端为右端为N N极极猜押预测 1.2020临沂中考如图是一通电螺线管，请在括号里标出静止小磁针的“N”或“S”极根据安培定则可知，螺线管左侧为根据安培定则可知，螺线管左侧为N N极；由磁极间相互作用规极；由磁极间相互作用规律可知，小磁针右端为律可知，小磁针右端为N N极极22020泰安中考在图中
27、，标出闭合开关后通电螺线管和小磁针的N、S极由电源的正负极及螺线管绕线知，螺线管上的电流是向下的；由电源的正负极及螺线管绕线知，螺线管上的电流是向下的；由安培定则得，通电螺线管的左端为由安培定则得，通电螺线管的左端为S S极、右端为极、右端为N N极；由磁极；由磁体间的相互作用得，小磁针的上端为体间的相互作用得，小磁针的上端为S S极、下端为极、下端为N N极极命题点命题点3 3 发电机与电动机发电机与电动机82016聊城中考如图为直流电动机的基本构造示意图以下相关的分析中正确的是()考查的重点是对磁场对电流的作用的理解以及影响力的作用的因素，电动机、发电机的原理及应用；通常以选择题、实验探究
28、题的形式进行考查A电动机是利用电磁感应的原理工作的B电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向D D电动机是利用磁场对电流的作用的原理工作的，电动机是利用磁场对电流的作用的原理工作的，A A选项错选项错误；电动机工作过程中，消耗的电能大部分转化为机械能，还误；电动机工作过程中，消耗的电能大部分转化为机械能，还有一小部分转化为内能，有一小部分转化为内能，B B选项错误；使线圈连续不停地转动选项错误；使线圈连续不停地转动下去是靠换向器来实现的，下去是靠换向器来实现的，C C选项错误；电动机中，仅改变磁选项错
29、误；电动机中，仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向，感线的方向可以改变线圈转动的方向，D D选项正确选项正确92012聊城中考如图所示，把一条长约10m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合电路有两个同学迅速摇动这条导线，这两个同学沿东西(选填“东西”或“南北”)方向站立时，电流计指针更容易偏转应用该原理制成了发电机地磁场方向是呈南北走向的，闭合电路的一部分导体只有地磁场方向是呈南北走向的，闭合电路的一部分导体只有做切割磁感线运动时，才会产生感应电流，故这两个同学应做切割磁感线运动时，才会产生感应电流，故这两个同学应沿东西方向站立，发电机是应用这一原理制成的沿东西方向站立，发电机
30、是应用这一原理制成的猜押预测 3.2020湘潭中考如图所示的鞋，内部安装了磁铁和线圈，当人走动时，线圈能产生感应电流，以下设备与这种鞋工作原理相同的是()A电风扇 B洗衣机C电动机 D发电机D D由题意可知，人在行走时，人体带动磁铁运动，磁铁产生由题意可知，人在行走时，人体带动磁铁运动，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流，所以这种鞋是利用电磁的磁场通过线圈，从而产生感应电流，所以这种鞋是利用电磁感应现象制成的，把机械能转化为电能；电风扇、洗衣机、电感应现象制成的，把机械能转化为电能；电风扇、洗衣机、电动机都是利用通电导体在磁场中要受磁力的作用制成的，把电动机都是利用通电导体在磁场中要受磁
31、力的作用制成的，把电能转化为机械能，故能转化为机械能，故ABCABC不合题意；发电机利用电磁感应现象制不合题意；发电机利用电磁感应现象制成的，把机械能转化为电能，故成的，把机械能转化为电能，故D D符合题意符合题意42020西宁中考发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是()A电磁感应现象B电流的周围存在着磁场C磁极间的相互作用D通电导体在磁场中受到力的作用D D电动机的原理是通电导体在磁场中受到力的作用，电动机的原理是通电导体在磁场中受到力的作用，D D正确正确命题点命题点4 4 物理学史物理学史考查的重点是初中阶段物理学家及其对应贡献；通常以选择题的形式进行考查1
32、02013聊城中考(多选)如图所示，下列选项中，每位科学家与某项重大发现或重大发现的应用相对应，其中对应关系正确的是()A奥斯特电磁起重机B沈括地磁的两极和地理两极并不重合C法拉第发电机D焦耳电动机ABCABC奥斯特首先发现了电生磁，由此发现制造出电磁铁、电奥斯特首先发现了电生磁，由此发现制造出电磁铁、电磁起重机，故磁起重机，故A A正确；最早记录磁偏角现象的人是我国宋代学者正确；最早记录磁偏角现象的人是我国宋代学者沈括，故沈括，故B B正确；法拉第首先发现了电磁感应现象，后来发明了正确；法拉第首先发现了电磁感应现象，后来发明了发电机，故发电机，故C C正确；安培首先发现了磁场对通电导线的作用
33、，由正确；安培首先发现了磁场对通电导线的作用，由此发明了电动机，焦耳的发现是与电流热效应有关的焦耳定律，此发明了电动机，焦耳的发现是与电流热效应有关的焦耳定律，继而产生了电热器，故继而产生了电热器，故D D错误错误112016聊城中考在研究电和磁的漫长历史中，许多物理学家做出了杰出的贡献下列叙述符合历史事实的是()A奥斯特最早记述了磁偏角B法拉第最先发现磁能生电C安培最先发现电能生磁D沈括最先发现电与磁之间的联系B B奥斯特最早发现了电流的周围存在着磁场，最早发现了电奥斯特最早发现了电流的周围存在着磁场，最早发现了电与磁之间的联系；法拉第最早发现了电磁感应现象，最先发现与磁之间的联系；法拉第最
34、早发现了电磁感应现象，最先发现了磁能生电；安培最早发现了电流周围的磁场方向与电流方向了磁能生电；安培最早发现了电流周围的磁场方向与电流方向有关，总结得出了安培定则；沈括在有关，总结得出了安培定则；沈括在梦溪笔谈梦溪笔谈中第一个提中第一个提出磁偏角的概念出磁偏角的概念猜押预测 5.2020青岛中考第一个发现“电流磁效应”的科学家是()A法拉第 B安培 C牛顿 D奥斯特D D法拉第发现电磁感应现象；安培首先发现了磁场对通电导法拉第发现电磁感应现象；安培首先发现了磁场对通电导线的作用；牛顿建立了三大力学定律和发现了万有引力；奥斯线的作用；牛顿建立了三大力学定律和发现了万有引力；奥斯特首先发现电流的磁
35、效应，故选特首先发现电流的磁效应，故选D.D.命题点命题点5 5 磁现象综合考查磁现象综合考查考查的重点是三种电磁现象及其对应的应用；通常以选择题、实验探究题的形式进行考查122012聊城中考如图所示的四幅图中，用来“研究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验装置图是()C CA A图研究的是电磁感应现象；图研究的是电磁感应现象；B B图研究的是电生磁现象；图研究的是电生磁现象；C C图图研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系；研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系；D D图研究的是磁图研究的是磁场对通电导线的作用场对通电导线的作用132015聊城中考如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要
36、来回摇晃手电筒，使磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光以下四个实验中，能反映这种手电筒电源工作原理的是()D D来回摇晃手电筒，使磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发来回摇晃手电筒，使磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光，说明手电筒内部发生电磁感应现象，产生了感应电流光，说明手电筒内部发生电磁感应现象，产生了感应电流A A图图说明电流的周围存在磁场，说明电流的周围存在磁场，A A选项不符合题意；选项不符合题意；B B图说明电磁铁图说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关，磁性强弱与线圈匝数有关，B B选项不符合题意；选项不符合题意；C C图说明通电导图说明通电导体在磁场中受力运动，体在磁场中受力运动，C C选
37、项不符合题意；选项不符合题意；D D图说明闭合电路中图说明闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，能产生感应电流，的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，能产生感应电流，D D选项符合题意选项符合题意142020聊城中考下列有关电和磁的说法正确的是()A奥斯特发现了电流的磁效应B磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的C电动机是根据电磁感应原理制成的D电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关A A奥斯特实验证明电流周围存在磁场，故奥斯特实验证明电流周围存在磁场，故A A正确；磁体周正确；磁体周围的磁场虽然看不见也摸不着，但是确实是存在的，故围的磁场虽然看不见也摸不着，但是确实是存在
38、的，故B B错误；错误；电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用来工作的，故电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用来工作的，故C C错误；电磁铁的磁性强弱与线圈中电流大小、线圈的匝数的错误；电磁铁的磁性强弱与线圈中电流大小、线圈的匝数的多少都有关，故多少都有关，故D D错误错误猜押预测 6.2020滨州中考对下列四幅图的表述正确的是()A甲图中，闭合开关，小磁针静止时N极指向右侧B乙图中，闭合开关，滑动变阻器滑片P向右滑动时，弹簧测力计的示数变小C丙图是发电机的工作原理图D丁图是电动机的工作原理图B B甲图闭合开关后，电流从电源的正极流出，螺线管中的甲图闭合开关后，电流从电源的正极流出，螺线
39、管中的电流方向向上，根据安培定则可以判断出左端为电流方向向上，根据安培定则可以判断出左端为N N极，小磁针极，小磁针静止时静止时N N极应指向左侧；乙图闭合开关后，电流从电源的正极极应指向左侧；乙图闭合开关后，电流从电源的正极流出，螺线管中的电流方向向右，根据安培定则可以判断出流出，螺线管中的电流方向向右，根据安培定则可以判断出上端为上端为N N极，由于同名磁极相互排斥，滑片向右滑动时，接入极，由于同名磁极相互排斥，滑片向右滑动时，接入电路中的电阻变小，电路中的电流变大，通电螺线管的磁性电路中的电阻变小，电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强，排斥作用增强，所以弹簧测力计的示数变小；图丙是增强，排斥作用增强，所以弹簧测力计的示数变小；图丙是演示磁场对电流作用的实验装置，是电动机的原理图；图丁演示磁场对电流作用的实验装置，是电动机的原理图；图丁是研究电磁感应现象的实验装置，是发电机的原理图是研究电磁感应现象的实验装置，是发电机的原理图
