1、幼儿中班健康优秀优质公开课获奖教案教学设计爸爸的大鞋子(附反思) 活动目标 1、能穿着大鞋子协调的行走,发展平衡能力。 2、体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 5、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 活动准备 1、幼儿从家里带来的男士成人鞋。 2、课件:(爸爸的拖鞋、凉鞋、皮鞋、水鞋)。 3、自备音乐磁带。 活动过程 一、活动身体 “孩子们,跟老师一起来做运动!”师幼随音乐智慧树进入活动室,做活动前准备,重点活动踝关节、向前走、向后退等。 二、穿穿爸爸的大鞋子 1、教师出示课件。师幼围坐一起,请幼儿说
2、说这是谁的鞋子,想穿大鞋子吗?引起幼儿的兴趣。 2、谈话:“老师也给你们准备了许多的大鞋子”,让幼儿任选一双,穿上大鞋子自己感觉一下。(提醒注意安全) 3、我们的大船要起航了,幼儿排成一队,放音乐我穿爸爸的鞋,随教师幼儿有规律的走。再次体验穿大鞋子的感觉。 4、师幼交流:大船到码头了,提问:孩子们,穿着大鞋子走路有什么感觉?应该注意什么? 三、进行游戏 1、 师:你们想驾驶着自己的“大船”来进行一场比赛吗?(教案出自:幼儿园学习网.教案网)比比看谁走得又快又稳吗?下面我们一起来玩个游戏。 2、放音乐运动员进行曲,按事先贴好的标志,分成红黄两队。运动员入场。 3、教师讲解游戏规则与要求。 4、听
3、老师口令,幼儿进行游戏。 四、学学爸爸的精典动作 1、“游戏好玩吗?来到老师这里来休息一下”,师幼围坐一起,刚才我们模仿了爸爸走路,那爸爸在平时还喜欢做什么动作?他的表情怎样?引导幼儿模仿爸爸的动作、表情。 2、教师小结: 孩子们,今天我们穿着爸爸的大鞋子,又快又稳得走路,还学了爸爸的精典动作,模仿了爸爸的表情,对我们的爸爸有了更深一步地了解,我们要以爸爸为榜样,向爸爸学习。 “来,跟老师一起听一段音乐来放松一下”,放音乐智慧树再见。师幼共同做放松动作出教室。 活动反思: 本次活动是一次成功的尝试,在和爸爸的大鞋子的亲密接触下,拉近了爸爸和孩子们的距离,亲子关系更家亲密,孩子们的运动能力在活动中也得到了很好的锻炼。