1、四年级数学上册（四年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件第 4 课时 统 计 第 9 单元 一、复习回顾一、复习回顾 1.我们一般怎样画条形统计图。我们一般怎样画条形统计图。（1）根据图纸的大小，画出两条相互垂直的射线。根据图纸的大小，画出两条相互垂直的射线。（2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直 条的宽度和间隔。条的宽度和间隔。（3）在与水平射线垂直的射线上根据数据大小的具在与水平射线垂直的射线上根据数据大小的具 体情况，确定一个长度单位表示的数量的多少。体情况，确定一个长度单位表示的数量的多少。（4）根据数据的大小画出长短不同的直条，并标注
2、根据数据的大小画出长短不同的直条，并标注 数量。数量。2.画条形统计图时，我们要注意什么。画条形统计图时，我们要注意什么。（1）同一条线上所画的间隔必须保持一致，直条的同一条线上所画的间隔必须保持一致，直条的 宽窄必须相同。宽窄必须相同。（2）一个长度单位表示数量的多少要根据具体情况一个长度单位表示数量的多少要根据具体情况 而定。而定。二、实践应用二、实践应用 育民小学各年级男、女生戴近视镜的同学人数如下表。育民小学各年级男、女生戴近视镜的同学人数如下表。一二三四五六年级人数女生戴近视镜的人数统计图0（）（）（）（）（）（）（）根据上表中的数据完成下面的条形图。根据上表中的数据完成下面的条形图
3、。一二三四五六年级人数男生戴近视镜的人数统计图0（）（）（）（）（）（）（）3510192532241122253035 30 25 20 15 10 5 35 30 25 20 15 10 5 （1）四年级戴近视镜的有多少人？）四年级戴近视镜的有多少人？19+22=41（人）（人）答：四年级戴近视镜的有答：四年级戴近视镜的有41人。人。（2）哪几个年级戴近视镜的人数比较多？哪几个年级）哪几个年级戴近视镜的人数比较多？哪几个年级 戴近视镜的男生比女生多？戴近视镜的男生比女生多？你还能提出什么你还能提出什么数学问题？数学问题？在回答第二个问题时，在回答第二个问题时，对比看两个统计图，感对比看两个
4、统计图，感觉方便吗？觉方便吗？答：四、五、六年级戴近视镜的人数比较多。一、二、答：四、五、六年级戴近视镜的人数比较多。一、二、六年级戴近视镜的男生比女生多。六年级戴近视镜的男生比女生多。不方便，不如合并在一不方便，不如合并在一起更方便一些。起更方便一些。我国我国2006年自然保护区的数量如下表。年自然保护区的数量如下表。类类 别别国家级国家级省省 级级市市 级级县县 级级数量数量/个个265265793793422422915915请根据以上数据完成下面的条形图。请根据以上数据完成下面的条形图。265265793422915（1）我国哪类自然保护区最多？）我国哪类自然保护区最多？（2）我国自然保护区的总数量是多少？）我国自然保护区的总数量是多少？答：我国县级自然保护区最答：我国县级自然保护区最多。多。265+793+422+915=2395（个）（个）答：我国自然保护区的总数量是答：我国自然保护区的总数量是2395个。个。四、课堂小结四、课堂小结涂色表示统计图，每格表示几个量。数据里有几个几，就把几格涂颜色。观察分析表或图，解决问题不会愁。
