1、 动物和人体都是开放的系统，动物和人体都是开放的系统，要维持要维持内环境的稳态并与外界环境相适应内环境的稳态并与外界环境相适应，都，都离不开生命活动的调节，神经系统在其离不开生命活动的调节，神经系统在其中扮演了主要角色。中扮演了主要角色。神经体液免疫调节神经体液免疫调节神经系统的组成神经系统的组成神经神经系统系统中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经 神经元（神经细胞）神经元（神经细胞）神经元的基本结构神经元的基本结构细胞体细胞体 突起突起树突：树突：轴突：轴突：对信息进行分析整合对信息进行分析整合,内有细胞核内有细胞核 短而多，短而多，接受接受刺
2、激并将兴奋刺激并将兴奋传入传入胞体胞体 长一条，将兴奋由胞体长一条，将兴奋由胞体传出传出到外围到外围 神经元结构示意图神经元结构示意图 神经末梢神经末梢神经系统神经系统的结构和功能的结构和功能基本单位基本单位神经系统神经系统的结构和功能的结构和功能基本单位基本单位 细胞体：内有细胞核 树突树突 轴突轴突 突起突起髓鞘髓鞘 神经纤维神经纤维-神经元神经元轴轴突突末末梢梢神经元功能神经元功能:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋接受刺激、产生兴奋、传导兴奋思考与讨论思考与讨论1.1.一个神经元包括那些一个神经元包括那些部分？神经元、神经部分？神经元、神经纤维与神经之间的关纤维与神经之间的关系是什么？系是什
3、么？神经元包括神经元包括胞体和突起胞体和突起，突起一般又可分为，突起一般又可分为树突和树突和轴突轴突。神经元的轴突外表大都套有一层鞘（神经胶质细胞。神经元的轴突外表大都套有一层鞘（神经胶质细胞构成），组成构成），组成神经纤维神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包。许多神经纤维集结成束，外面包有由结缔组织形成的膜，构成一条有由结缔组织形成的膜，构成一条神经神经。树突树突细胞体细胞体轴突轴突神经末梢神经末梢灰质：灰质：白质：白质：前角（宽，腹）前角（宽，腹）后角（窄，背）后角（窄，背）神经元胞体集中的地方，神经元胞体集中的地方，构成构成神经中枢神经中枢 由神经元轴突或长树突由神经元轴突或长树突集聚
4、而成集聚而成灰质与白质灰质与白质神经元的分类神经元的分类传入神经元传入神经元传出神经元传出神经元中间神经元中间神经元（感觉神经元）（感觉神经元）（运动神经元）（运动神经元）（联络神经元）（联络神经元）感觉感觉联络联络运动运动树突树突轴突轴突树突树突轴突轴突一些名词的区分一些名词的区分1）神经元）神经元3）神经）神经2）神经纤维）神经纤维神经元长的突起（轴突或长树突）神经元长的突起（轴突或长树突）神经纤维集结成束，外面包膜（器官）神经纤维集结成束，外面包膜（器官）4）神经中枢）神经中枢 中枢神经系统内执行一定功能的神经细胞群中枢神经系统内执行一定功能的神经细胞群神经纤维神经纤维神经神经反射:在在
5、中枢神经系统中枢神经系统的参与下动物或人体对的参与下动物或人体对内外环境界变化作出的规律性应答内外环境界变化作出的规律性应答.后天先天非非条件条件反射反射条件条件反射反射(2)类型：类型：1、神经调节的基本方式、神经调节的基本方式(1)反射的概念：反射的概念：-反射反射一、神经调节的基本方式与结构基础一、神经调节的基本方式与结构基础反射的类反射的类型型 非非 条条 件件 反反 射射条条 件件 反反 射射形形 成成存存 在在参与中枢参与中枢引起反射引起反射的刺激物的刺激物持续时间持续时间作用作用皮层以下低级中枢皮层以下低级中枢先天性先天性后天获得后天获得永久性永久性暂时性暂时性皮层高级中枢皮层高
6、级中枢具体事物的直接刺具体事物的直接刺激相关感受器激相关感受器具体事物的间接刺激具体事物的间接刺激或抽象刺激或抽象刺激终生固定的终生固定的是暂时、可消退的是暂时、可消退的生存的根本保证生存的根本保证扩大适应环境的能力扩大适应环境的能力关系关系非条件反射非条件反射条件反射条件反射后天性反射后天性反射先天性反射先天性反射可以消退可以消退不会消退不会消退低级的神经中枢低级的神经中枢高级的神经中枢高级的神经中枢谈虎色变谈虎色变吃梅止渴吃梅止渴老马识途老马识途？连线题连线题1 1、下列现象中哪一种是属于条件反射：、下列现象中哪一种是属于条件反射：A A、沸水烫手，立即收回、沸水烫手，立即收回B B、青梅
7、入口，分泌唾液、青梅入口，分泌唾液C C、强光刺眼，瞬即闭目、强光刺眼，瞬即闭目D D、预备铃响，走进课堂、预备铃响，走进课堂E E、海狮成功表演节目、海狮成功表演节目F F、听到、听到“酸梅酸梅”二字，分泌唾液二字，分泌唾液2 2、在大脑皮层以下的神经中枢的参与下就可以完成的反射活、在大脑皮层以下的神经中枢的参与下就可以完成的反射活动是：动是：A A、膝跳反射、膝跳反射 B B、望梅止渴、望梅止渴 C C、缩手反射、缩手反射D D、谈虎色变、谈虎色变 E E、小狗算数、小狗算数 F F、鸟孵卵、鸟孵卵D、E、FA、C、F跟踪训练跟踪训练2.神经调节的神经调节的结构基础结构基础传入神经传入神经
8、神经中枢神经中枢感受器感受器传出神经传出神经效应器效应器（1）结构组成）结构组成-反射弧反射弧 感受器感受器传入神经传入神经传导兴奋，传入神经中枢神经中枢对传入的兴奋进行分析与综合对传入的兴奋进行分析与综合传出神经传出神经传导兴奋，传出传导兴奋，传出效应器效应器中枢神经系统内负责调控某一中枢神经系统内负责调控某一特定生理功能的神经细胞群特定生理功能的神经细胞群跟踪训练指出下图中指出下图中abcdefabcdef各代表什么结构？各代表什么结构？【探究思考】【探究思考】1 1、如何识别或确定传入神如何识别或确定传入神经和传出神经？经和传出神经？提示：根据提示：根据神经节神经节判断判断：有神经节的为
9、有神经节的为传入神经传入神经，没有的则为传出神经没有的则为传出神经。根据根据脊髓（灰质结构）脊髓（灰质结构）前角前角(大大)和后角和后角(小小)判断，判断，与前角相连的为传出神经与前角相连的为传出神经，与与后角相连的为传入神经后角相连的为传入神经。根据脊髓灰质内突触结构判断：根据脊髓灰质内突触结构判断：反射弧的结构与功能分析反射弧的结构与功能分析结构结构结构特点结构特点功能功能结构破坏对结构破坏对功能的影响功能的影响感受器感受器感觉神经末梢的特殊感觉神经末梢的特殊结构结构将内外界刺激的信息转将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋变为神经的兴奋传入神经传入神经感觉神经元感觉神经元将兴奋由感受器传入神
10、将兴奋由感受器传入神经中枢经中枢神经中枢神经中枢调节某一特定生理功调节某一特定生理功能的神经元群能的神经元群对传入的兴奋进行分析对传入的兴奋进行分析与综合与综合传出神经传出神经运动神经元运动神经元将兴奋由神经中枢传出将兴奋由神经中枢传出至效应器至效应器效应器效应器运动神经末梢和它所运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体支配的肌肉或腺体对内外界刺激作出相应对内外界刺激作出相应的应答的应答既无感觉既无感觉又无效应又无效应既无感觉既无感觉又无效应又无效应既无感觉既无感觉又无效应又无效应只有感觉只有感觉无效应无效应只有感觉只有感觉无效应无效应反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必反射弧中任何一个环节
11、中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性。须保证反射弧结构的完整性。【探究思考】【探究思考】2 2一个完整的反射弧至少需要几个神经元？一个完整的反射弧至少需要几个神经元？一个完整的反射弧至少有两个神经元一个完整的反射弧至少有两个神经元，即传入神经即传入神经元和传出神经元，大多数反射弧的神经中枢中还有一个中元和传出神经元，大多数反射弧的神经中枢中还有一个中间神经元（又称联络神经元）。间神经元（又称联络神经元）。(P143)(P143)反射完成都离不开反射完成都离不开适宜的刺激和适宜的刺激和反射弧的完整反射弧的完整膝跳反射和缩手反射经典反射弧图示解读（膝跳反射和缩手反射经典反射弧图示解读（
12、P17P17）两个反射弧都包括两个反射弧都包括 基本结构基本结构相应反射完成都离不开外界条件相应反射完成都离不开外界条件 和反射弧的完整。和反射弧的完整。在传入神经都有在传入神经都有 结构。结构。两者中枢都在两者中枢都在 ，属低级中枢，属低级中枢,都受高级中枢调控。都受高级中枢调控。缩手反射由缩手反射由 个神经元组成，内有个神经元组成，内有 个突触结构个突触结构,而膝跳反射只有而膝跳反射只有 个神经元，内有个神经元，内有 个突触结构。个突触结构。最简单的反射弧至少包括最简单的反射弧至少包括 个神经元个神经元感觉神感觉神经元和运动神经元。经元和运动神经元。五部分五部分刺激刺激神经节神经节脊髓脊髓
13、3221两两 疑误辨析疑误辨析（1)1)反射弧完整就能形成反射。反射弧完整就能形成反射。（2)2)反射是生物的基本特征。反射是生物的基本特征。（3)3)没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤。有运动产生，一定是传出神经受损伤。（4)4)感受器是感觉神经末梢，效应器是指运动神感受器是感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢。经末梢。（5 5）反射弧不完整就不能完成反应。）反射弧不完整就不能完成反应。思考思考课本课本P22P22B课本课本P43P43D一些低级反射中枢在脊髓，一些低级反射中枢在脊髓，但脊髓中的中枢同时也受脑但脊髓中的
14、中枢同时也受脑内高更一级中枢调控内高更一级中枢调控只要反射弧完整，只要反射弧完整，反射活动就能完成反射活动就能完成【典例【典例3 3】（】（20102010江苏高考）如图为反射弧结构示意图，相关叙述中江苏高考）如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是错误的是A.A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.bB.b神经元的活动可受大脑皮层控制神经元的活动可受大脑皮层控制D.D.在在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射处施加刺激引起屈肌收缩属于反射金榜金榜P13P13D先根据感觉神经元（神经节）先根据感觉神经元（神经节）位置判断传入神经位置判断传入神经 必须经过完整的反射弧才是
15、反射必须经过完整的反射弧才是反射反射弧中的感受器和效应器反射弧中的感受器和效应器可可分布于机体分布于机体不同不同组织或器组织或器官官刺激某一反射弧的感受器或刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生传出神经，可使效应器产生相同的反应相同的反应；但但刺激传出神刺激传出神经时，经时，效应器产生的反应效应器产生的反应不不属于反射。属于反射。如图为脊髓反射模式图，请回答：如图为脊髓反射模式图，请回答：（1 1）下列对反射弧结构的叙述中，错误的是（）下列对反射弧结构的叙述中，错误的是（）A.A.代表传出神经代表传出神经C.MC.M代表效应器代表效应器D.SD.S代表感受器代表感受器（3 3）若）若
16、M M是一块肌肉，现切断是一块肌肉，现切断a a处。分别用阈值以上的电处。分别用阈值以上的电流刺激流刺激、两处，则发生的情况是：刺激两处，则发生的情况是：刺激处，肌肉处，肌肉_；刺激；刺激处，肌肉处，肌肉_。A收缩收缩不收缩不收缩1.1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（将表现为（）A.A.既有感觉又能运动既有感觉又能运动 B.B.失去感觉同时肌肉无收缩反应失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.C.有感觉但肌肉无收缩反应有感觉但肌肉无收缩反应 D.D.失
17、去感觉但能运动失去感觉但能运动跟踪训练C2 2下列关于反射弧的叙述，正确的是下列关于反射弧的叙述，正确的是A A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应产生相同的反应B B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官或器官C C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓A选项选项比较项目比较项目现象现象现象现象A A反射弧的完整性反射弧的完整性不完整不完整完整完整B B是否需要大脑
18、皮层参与是否需要大脑皮层参与可以不要可以不要一定需要一定需要C C参与反射的神经元数量参与反射的神经元数量多多少少D D缩手相关肌细胞数量缩手相关肌细胞数量多多少少B3 3、现象、现象：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象回；现象：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是4 4、某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，、某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的但有感
19、觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的传入神经传出神经感受器神经中枢传入神经传出神经感受器神经中枢效应器效应器 A A B B C C D DA解析：解析：（1）冲动在反射弧中传导方向为：感受器）冲动在反射弧中传导方向为：感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器（2）感觉是在大脑中形成的。）感觉是在大脑中形成的。“有感觉有感觉”，说明反射弧的，说明反射弧的“感受器感受器传入神经传入神经神神经中枢经中枢”的传导正常，冲动可传到神经中枢，进一步传到大脑皮层，从而引起感觉。的传导正常，冲动可传到神经中枢，进一步传到大脑皮层，从而引起感觉。（3）“下肢运动障碍下肢运动障碍”，
20、说明反射弧的，说明反射弧的“神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器”的传导不正常。的传导不正常。（4）又由于）又由于“腰椎部受外伤腰椎部受外伤”，而效应器是下肢中的神经末梢及肌肉，不属于，而效应器是下肢中的神经末梢及肌肉，不属于“腰椎部腰椎部”，因此效应器正常，即不可能是效应器受损伤。，因此效应器正常，即不可能是效应器受损伤。可能的结果是：传出神经受到损伤可能的结果是：传出神经受到损伤,或神经中枢中有关冲动传出的部件受到损伤或神经中枢中有关冲动传出的部件受到损伤 三、兴奋在神经纤维上的传导三、兴奋在神经纤维上的传导2 2、神经冲动神经冲动：兴奋是以兴奋是以电信号电信号的形式沿着的形式沿着
21、神神经纤维经纤维传导的，这种电信号也叫做传导的，这种电信号也叫做神经冲动神经冲动。1 1、兴奋兴奋:指动物或人体内的某些组织指动物或人体内的某些组织(如神经组如神经组织织)或细胞感受外界刺激后或细胞感受外界刺激后,由由相对静止状态相对静止状态变为变为显著活跃状态显著活跃状态的过程的过程.1.静息电位是怎样的？产生原因是什么？静息电位是怎样的？产生原因是什么？2.动作电位是怎样的？产生原因是什么动作电位是怎样的？产生原因是什么?静息电位电荷分布为静息电位电荷分布为 ，产生原因主要是，产生原因主要是 外流造成的；受刺激后变为动作电位，电荷分布外流造成的；受刺激后变为动作电位，电荷分布为为 ，产生原
22、因主要是，产生原因主要是 内流造成的。内流造成的。外正内负外正内负K+外负内正外负内正Na+一定刺激一定刺激 （1）（2）3 3、兴奋兴奋在神经纤维上的在神经纤维上的的传导的传导一定刺激一定刺激 （3）传导）传导刺激相近未兴奋部位产生刺激相近未兴奋部位产生兴奋双向传导兴奋双向传导兴奋传导的详细过程分析兴奋传导的详细过程分析1未受到刺激时（静息状态）的膜电位：未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_ 2兴奋区域的膜电位：兴奋区域的膜电位：_3未兴奋区域的膜电位：未兴奋区域的膜电位：_4兴奋区域与未兴奋区域形成兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了这样就形成了_5电流方向在膜外由电流方向在膜外由_流
23、向流向_ 在膜内由在膜内由_流向流向_外正内负外正内负外负内正外负内正外正内负外正内负电位差电位差局部电流局部电流未兴奋部位未兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位未兴奋部位6兴奋在神经纤维上的传导特点：兴奋在神经纤维上的传导特点：_双向双向跟踪训练1.(20081.(2008年上海卷年上海卷)下列能正确表示神经纤维受刺激下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是是()()A A B BC C D DD跟踪训练2.(20092.(2009年高考宁夏卷年高考宁夏卷)下列对于神经兴奋的叙述，下列对于神经兴奋的叙
24、述，错误的是错误的是()A A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负外为负B B神经细胞兴奋时细胞膜对神经细胞兴奋时细胞膜对NaNa通透性增大通透性增大C C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D D细胞膜内外细胞膜内外K K、NaNa分布不均匀是神经纤维兴奋传分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础导的基础C小结 传导形式电信号，也称神经冲动 传导方向双向传导 过程：静息状态内负外正 接受刺激时内正外负，内正外负，局部电流局部电流 恢复静息状态内负外正兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导传导特点：传
25、导特点：1、双向传导；、双向传导；2、不衰减性不衰减性四、神经冲动在神经元间的传递四、神经冲动在神经元间的传递 兴奋的传导兴奋的传导兴奋的传递兴奋的传递突触突触 主要突触组成：主要突触组成：轴突轴突-树突树突轴突轴突-细胞体细胞体1、突触小体：突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体大成杯状或球状小体 神经元之间在结构上并没有原生质相连，每一神经元的轴突末神经元之间在结构上并没有原生质相连，每一神经元的轴突末梢只与其他神经元的梢只与其他神经元的细胞体或树突细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。相接触，此接触部位被称为突触。突触突触
26、2、结构基础：、结构基础：突触突触为什么突触小为什么突触小体中含较多的体中含较多的线粒体？线粒体？突触小体突触小体含有递质含有递质思考：思考：神经冲动如何从前膜经间隙传到后膜？神经冲动如何从前膜经间隙传到后膜？树突或胞体膜树突或胞体膜神经递质神经递质受体受体突触后膜电位变化突触后膜电位变化兴奋兴奋突触突触小体小体递质递质突触间隙突触间隙突触突触后膜后膜(兴奋兴奋)突触小泡突触小泡神经元神经元兴奋兴奋突触突触神经元神经元兴奋兴奋电信号电信号 化学信号化学信号 电信号电信号 1.信号转化方式如何？信号转化方式如何？2.神经递质的效果一定引起兴奋么？神经递质的效果一定引起兴奋么？也可以引起抑制也可以
27、引起抑制3.递质释放的过程为递质释放的过程为_体现细胞膜的体现细胞膜的_由突触后膜上的由突触后膜上的_识别识别胞吐胞吐流动性流动性糖蛋白糖蛋白4.突触小体内含量较多的细胞器有哪突触小体内含量较多的细胞器有哪2类？类？线粒体和高尔基体线粒体和高尔基体单向传导单向传导在突触小体内和后膜怎么转化在突触小体内和后膜怎么转化神神 经经 纤纤 维维 上上 的的 传传 导导 细细 胞胞 间间 的的 传传 递递结构结构基础基础信信 号号 形形 式式传传 导导 速速 度度传传 导导 方方 向向实质实质耗能耗能多少多少电信号电信号化学信号化学信号快快慢慢双向双向单向单向局部电流局部电流突触小泡释放递质突触小泡释放
28、递质少少多多分析比较兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的区别分析比较兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的区别神经元（神经纤维）神经元（神经纤维）突触突触下列有关突触的叙述下列有关突触的叙述,正确的是（双选）正确的是（双选）()()A.A.神经元之间通过突触联系神经元之间通过突触联系B.B.一个神经元只有一个突触一个神经元只有一个突触C.C.突触由突触前膜和突触后膜构成突触由突触前膜和突触后膜构成D.D.神经递质作用于突触后膜使另一神经元产神经递质作用于突触后膜使另一神经元产生兴奋或抑制生兴奋或抑制AD即时应用即时应用1.1.如图为突触结构模式图，对其说法不正确的是如图为突触结构模式图，
29、对其说法不正确的是()A A在在a a中发生电信号中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量化学信号的转变，信息传递需要能量B B1 1中内容物释放至中内容物释放至2 2中主要借助于突触前膜的选择透过性中主要借助于突触前膜的选择透过性C C2 2处的液体为组织液，含有能被处的液体为组织液，含有能被3 3特异性识别的物质特异性识别的物质D D1 1中内容物使中内容物使b b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷跟踪训练B B解析：信息传递是耗能过程，突触后膜能特异性地结合神经递质。当神经元某处受到刺激时，膜外的正电荷变为负电荷。突触小泡会与突触前膜结合，然后以外排的方
30、式把神经递质释放到突触间隙，所以神经递质的释放与细胞膜选择透过性无关。答案：B2.2.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是不正确的是 A.A.在甲图中，所示的结构属于反射弧的感受器在甲图中，所示的结构属于反射弧的感受器 B.B.甲图的结构中，信号的转换模式为电信号甲图的结构中，信号的转换模式为电信号化学信号化学信号电信号电信号 C.C.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则情况，则a a、c c为兴奋部位为兴奋部位 D.D.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间
31、，因电位差的存在在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流而发生电荷移动，形成局部电流Ca a刺激刺激a a点，点，b b点先兴奋，点先兴奋，d d点后兴奋，点后兴奋，电流计发生电流计发生两次方向相反的偏转。两次方向相反的偏转。拓展：拓展：兴奋传导与电流表指针偏转问题分析兴奋传导与电流表指针偏转问题分析在神经纤维上在神经纤维上b b刺激刺激c c点点(bc(bccd)cd)，b b点和点和d d点同时兴奋，点同时兴奋，电流电流计不发生偏转。计不发生偏转。a a刺激刺激b b点，由于兴奋在突触间的传导速度小点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度
32、，于在神经纤维上的传导速度，a a点先兴奋，点先兴奋，d d点点后兴奋，后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。电流计发生两次方向相反的偏转。b b刺激刺激c c点，兴奋不能传至点，兴奋不能传至a a，a a点不兴奋，点不兴奋，d d点可兴奋，点可兴奋，电流计只发生一次偏转。电流计只发生一次偏转。在神经元之间在神经元之间变式练习：若在变式练习：若在a a、d d两点连接一测量电位变化的两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，长度灵敏电流计，长度ab=bdab=bd，则：，则：刺激刺激b b点，指针偏转点，指针偏转 次，次，刺激刺激c c点，指针偏转点，指针偏转 次。次。2 2 1 12 2、下图表示
33、三个通过突触连接的神经元。现于箭头、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）A Aa a和和b b处处 B Ba a、b b和和c c处处C Cb b、c c、d d和和e e处处 D Da a、b b、c c、d d和和e e处处c c跟踪训练3 3、下图表示某神经元联系的一种形式，与此相关的表、下图表示某神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是：述正确的是：abc跟踪训练A A、刺激、刺激a a处，会导致处，会导致b b处连续兴奋或抑制，处连续兴奋或抑制，c c处也发生处也发生电位变化电位变化B B
34、、刺激、刺激b b处，不会引起处，不会引起a a和和c c处电位变化处电位变化C C、刺激、刺激c c处，处，a a和和b b处都会发生兴奋处都会发生兴奋D D、刺激、刺激a a处，处，b b、c c同时发生兴奋或抑制同时发生兴奋或抑制A A 五、神经系统的分级调节五、神经系统的分级调节大脑皮层大脑皮层（调节机体活动的最（调节机体活动的最高级中枢）高级中枢）脑干脑干（有调节呼吸（有调节呼吸、心血管运动、心血管运动等维持生命必等维持生命必要的中枢）要的中枢）小脑小脑（有维持身体（有维持身体平衡的中枢）平衡的中枢）脊髓脊髓（调节机体运动（调节机体运动的低级中枢）的低级中枢）下丘脑下丘脑（调节体温、
35、（调节体温、水盐平衡和内水盐平衡和内分泌的中枢，分泌的中枢，参与生物节律参与生物节律的控制）的控制）六、人脑的高级功能六、人脑的高级功能 大脑皮层由大脑皮层由140140多亿个神经元组成了许多神经多亿个神经元组成了许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。中枢，是整个神经系统中最高级的部位。大脑皮层能感知外部世界、控制机体的大脑皮层能感知外部世界、控制机体的反射活动，还有语言、学习、记忆和思维等反射活动，还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。方面的高级功能。六、人脑的高级功能六、人脑的高级功能（一）语言功能（一）语言功能 语言功能是语言功能是人脑特有人脑特有的高级功能，它包括与的高级功
36、能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的的听、写、读、说。听、写、读、说。大脑皮层与语言功能有关的特定区域大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为称为言语区言语区。4个方面个方面：语言、学习、记忆、思维语言、学习、记忆、思维人脑大脑皮层（左半球）的言语区V VS SW WH H此区发生障碍此区发生障碍，不能听懂话，不能听懂话此区发生障碍此区发生障碍，不会讲话，不会讲话此区发生障碍，此区发生障碍，不能看懂文字不能看懂文字此区发生障碍此区发生障碍，不会写字，不会写字失写症失写症运动性失语症运动性失语症听觉性失语症听觉性失语症失读症失读症言语区言语区
37、S区：运动性区：运动性运动性语言中枢运动性语言中枢 （能看、能写、能听、（能看、能写、能听、不会讲话不会讲话）H区：听觉性语言中枢区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、（能看、能写、能说、听不懂讲话听不懂讲话）W区：书写语言中枢区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、（能看、能听、能说、不会写不会写）V区：视觉性语言中枢区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、（能听、能写、能说、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)(Sport)(Sport)(Hear)(Hear)(View)(View)（二）学习和记忆（二）学习和记忆学习：学习：神经系统不断地接受刺激，获得神经系统不断地接受刺
38、激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆：记忆：将获得的经验进行储存和再现；将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联系，不可分割。学习与记忆相互联系，不可分割。外界信息输入外界信息输入（通过视、听、触觉等）（通过视、听、触觉等）短期记忆短期记忆不重复不重复瞬时记忆瞬时记忆遗忘遗忘（信息丢失）（信息丢失）注注意意长期记忆长期记忆永久记忆永久记忆重重复复遗忘遗忘（11天津理综卷）天津理综卷）3.下列叙述正确的是下列叙述正确的是A.胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象B.用小鼠不同器官和组织构建的用小鼠不同器官和组织
39、构建的cDNA文库相同文库相同C.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象象D.刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射属于反射C（2011年江苏卷）年江苏卷）13右图是反射弧的模式图（右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，表示反射弧的组成部分，I、表示突表示突触的组成部分），有关说法正确的是触的组成部分），有关说法正确的是 A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B切断切断d、刺激、刺激b，不会引起效应器收缩，不会引起效应器收缩 C兴奋在结
40、构兴奋在结构c和结构和结构b的传导速度相同的传导速度相同 D处发生的信号变化是电信号处发生的信号变化是电信号化学信号化学信号电信号电信号A（11年广东卷）年广东卷）4、短跑运动员听到发令枪声后迅、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是速起跑，下列叙述正确的是A.起跑动作的产生是非条件反射的结果起跑动作的产生是非条件反射的结果 B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.该反射有多个中间神经元先后兴奋该反射有多个中间神经元先后兴奋 D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度C 4.(2009江苏高考江苏高考)下列有关神经兴奋的
41、叙述，正确的是下列有关神经兴奋的叙述，正确的是A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中组织液中Na浓度增大，则神经元的静息电位减小浓度增大，则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 D6 6、下图为突触结构模式图，、下图为突触结构模式图，a a、d d分别表示两个神经元的局分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是部。下列与此相关的表述中正确的是A
42、.A.在在a a信号信号化学信号的转变，信息传递不需要能量化学信号的转变，信息传递不需要能量B B内的递质只能经释放再作用于内的递质只能经释放再作用于C.C.兴奋由兴奋由b b传至传至c c的过程中的过程中,处膜外电流方向是处膜外电流方向是bcbcD D经释放的递质必然引起神经元经释放的递质必然引起神经元d d的兴奋的兴奋B（2011年浙江卷）年浙江卷）3.在离体实验条件下单条神经纤维在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下，下列叙述正确的是的电位示意图如下，下列叙述正确的是A.ab段的段的Na+内流是需要消耗能量的内流是需要消耗能量的B.bc段的段的Na+外流是不需要消耗能量的外流是不需要消耗能量的C.cd段的段的K+外流是不需要消耗能量的外流是不需要消耗能量的D.de段的段的K+内流是需要消耗能量的内流是需要消耗能量的C 提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
