1、埠村中心小学王文玲埠村中心小学王文玲分数除法的意义分数除法的意义 已知两个因数的已知两个因数的积积与其中一个与其中一个因数，因数，求另一个因数的运算求另一个因数的运算。判断：分数除法的意义与整数除法判断：分数除法的意义与整数除法完全相同。（完全相同。（）分数除以整数分数除以整数 一个数除以分数一个数除以分数一个分数除以一个整一个分数除以一个整数（数（0 0除外），就用除外），就用这个分数去乘这个整这个分数去乘这个整数的倒数。数的倒数。一个数除以一个分一个数除以一个分数，就用这个数去数，就用这个数去乘这个分数的倒数。乘这个分数的倒数。除以一除以一个数个数（0除除外），外），等于乘等于乘这个数这个
2、数的倒数的倒数。分数除法的计算方法分数除法的计算方法什么叫倒数？什么叫倒数？乘积是乘积是1 1的两个数互为倒数，的两个数互为倒数，那我们称其中一个数是另一那我们称其中一个数是另一个数的倒数。个数的倒数。1 1的倒数是的倒数是1 1；0 0没有倒数。没有倒数。94982=275953=看谁跑得快看谁跑得快94=49725=35291634 =438567=2815讨论：为什么第一行算式的商比被除数小？讨论：为什么第一行算式的商比被除数小？而第二行算式的商比被除数大？而第二行算式的商比被除数大？（在除法里，当除数大于（在除法里，当除数大于1时，商比被除数（时，商比被除数（0除除外）小，当除数小于外
3、）小，当除数小于1时，商大于被除数，除数时，商大于被除数，除数等于等于1，商等于被除数。），商等于被除数。）在()填上、或=。5632（）569823（）9867 2（）671418（）1445 3（）459797（）97（1）两个分数相除，商一定大于被除数。（）两个分数相除，商一定大于被除数。（）。，）（”1“322盒数看作单位要把红粉笔的等于红粉笔的盒数白粉笔盒数的。ba，ba）（53534的就是那么除以等于除以如果。a，bba倍的就是的是331)3(（）（）（）19341 171 6=17 61=5719341 171 619342311934 171 6=2119 123 575 38
4、1 9=3 5738 5 93213=953 575 381 9=3 5738 51 913=24523 这一单元我们还学会了运用列方这一单元我们还学会了运用列方程解决有关分数的实际问题，解这样程解决有关分数的实际问题，解这样的题你认为最关键的步骤是什么？的题你认为最关键的步骤是什么？找关键句进行分析，找单位找关键句进行分析，找单位“1”，列，列出数量关系式。出数量关系式。分数除法应用题的解题步骤：分数除法应用题的解题步骤：1 1、认真读题，找准、认真读题，找准单位单位“1 1”。2 2、利用线段图，找出、利用线段图，找出已知量已知量对应的分率。对应的分率。3 3、列出数量关系式，用方程或除法
5、计算。、列出数量关系式，用方程或除法计算。4 4、检验。、检验。找准找准单位单位“1 1”和已知量所和已知量所对应对应的分率。的分率。关键：关键：方法方法单位单位“1 1”是已知是已知单位单位“1 1”是未知是未知单位单位“1 1”几几有（比有（比多（少）多（少）单位单位“1 1”（1 1 ）几几几几已知量已知量 已知量已知量 （1 1 ）几几几几（用乘法（用乘法）（用除法或方程（用除法或方程）分分数数应应用用题题有（比有（比多（少）多（少）几几找一找单位找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。，再把数量关系式补充完整。常青小学修建一条跑道，计划造价常青小学修建一条跑道，计划造价2020万元
6、，实万元，实际造价是计划造价的际造价是计划造价的910。实际造价多少万元？。实际造价多少万元？910（）=（）计划造价计划造价实际造价实际造价答：实际造价答：实际造价18万元。万元。1092018（万元）（万元）？2020万元万元找一找单位找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。，再把数量关系式补充完整。常青小学修建一条跑道，实际造价常青小学修建一条跑道，实际造价1818万元，万元，是原计划造价的是原计划造价的910。原计划造价多少万元？。原计划造价多少万元？910（）=（）原计划造价原计划造价实际造价实际造价1810910918 20答：原计划造价答：原计划造价20万元。万元。解：设原计划
7、造价为解：设原计划造价为元。元。？1818万元万元1、花果林场有桃园、花果林场有桃园 公顷，占果园总面积公顷，占果园总面积的的 ，果园的总面积有多少公顷？，果园的总面积有多少公顷？8341答：总面积是答：总面积是 公顷。公顷。238341418323解：设果园总面积为解：设果园总面积为公顷。公顷。1、我国的国土面积大约是、我国的国土面积大约是960万平方千米，其中草地万平方千米，其中草地面积占面积占 ，草地面积约是多少万平方千米？草地面积，草地面积约是多少万平方千米？草地面积是森林面积的是森林面积的 ，森林面积大约是多少万平方千米？，森林面积大约是多少万平方千米？12525400125960草
8、地：草地：（万平方千米）（万平方千米）森林面积：森林面积：16025400（万平方千米（万平方千米）答：草地面积大约是答：草地面积大约是400400万平方千米；森林面积万平方千米；森林面积 大约是大约是160160万平方千米。万平方千米。2 2、张大爷养了、张大爷养了200200只鹅，鹅的只数是只鹅，鹅的只数是 鸭的只数的鸭的只数的 ，养了多少只鸭？，养了多少只鸭？253 3、张大爷养了、张大爷养了200200只鹅，鹅的只数比只鹅，鹅的只数比 鸭少鸭少 ，养了多少只鸭？，养了多少只鸭？351 1、张大爷养了、张大爷养了200200只鹅，鸭的只数比只鹅，鸭的只数比 鹅多鹅多 ，养了多少只鸭？，养
9、了多少只鸭？25智慧岛智慧岛11.一份稿件共一份稿件共4500字，小明录入了这份稿件字，小明录入了这份稿件 的的 ，录入了多少字？，录入了多少字？942.一份稿件共一份稿件共4500字，小明录入了这份稿件字，小明录入了这份稿件 的的 后，还剩多少字没有录入？后，还剩多少字没有录入？943.小明录入一份稿件，录入了小明录入一份稿件，录入了 后还剩后还剩 700字，这份稿件共有多少字？字，这份稿件共有多少字？94智慧岛智慧岛21、食堂买来一袋大米，、食堂买来一袋大米，还剩还剩400千克，吃千克，吃了了 ，原有多少千克？，原有多少千克？2、一根绳子第一次用去、一根绳子第一次用去 ，第二次又用，第二次又用去去 ，剩下剩下96米，全长原有多少米？米，全长原有多少米？5658183、全校植树，一年级植了总数的、全校植树，一年级植了总数的 ，二年级植了总数，二年级植了总数 的的 ，两年级，两年级共共植树植树150棵，全校植树多少棵？棵，全校植树多少棵？1929智慧岛智慧岛31、一项工程，甲队单独修、一项工程，甲队单独修12天完成，乙天完成，乙队单独修队单独修18天完成，两队合修多少天天完成，两队合修多少天完成？完成？2、六年级一共有、六年级一共有180人，男生人数是女生人，男生人数是女生的的 ，男生女生各有多少人？，男生女生各有多少人？45拓展延伸拓展延伸
