1、湖南大学幼儿园湖南大学幼儿园 张思雁张思雁 20112011年年1111月月1010日日 一、开始部分：体育知识抢答一、开始部分：体育知识抢答纲要纲要明确要求明确要求“树立正确的健康观念树立正确的健康观念”，请问什么是健康？请问什么是健康？健康是生理、心理和社会的健全状态，而不只是没有疾健康是生理、心理和社会的健全状态，而不只是没有疾病。病。1947年医学专家在联合国世界卫生组织的宪章中写下的定义，本答案摘自解读P108 一个只有在身体健康、心理健康、社会适应性良好和道一个只有在身体健康、心理健康、社会适应性良好和道德等四方面都健全，才算是完全健康的人。德等四方面都健全，才算是完全健康的人。2
2、0世纪90年代世界卫生组织定义，本答案摘自幼儿园健康教育顾荣芳 薛菁华p3）一、开始部分：体育知识抢答一、开始部分：体育知识抢答纲要纲要中关于健康领域的目标有四点，请中关于健康领域的目标有四点，请说出其中任意一至两条。说出其中任意一至两条。1 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4 4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。本答案摘自解读P
3、30一、开始部分：体育知识抢答一、开始部分：体育知识抢答幼儿园工作规程幼儿园工作规程中指出中指出“幼儿户外活动幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于时间在正常情况下，每天不得少于1小时、小时、2小小时还是时还是3小时？其中每日户外体育活动不得小时？其中每日户外体育活动不得1小小时、时、2小时还是小时还是3小时？小时？幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时；每日户外体育活动不得少于一小时。二小时；每日户外体育活动不得少于一小时。本答案摘自幼儿园工作规程第十三条、第十九条 一、开始部分：体育知识抢答一、开始部分：体育知识抢答幼儿园体育活动包括
4、哪几种主要内容或类型？幼儿园体育活动包括哪几种主要内容或类型？基本动作练习：基本动作练习：走步，跑步，跳跃，投掷，攀登，走步，跑步，跳跃，投掷，攀登，钻，爬、平衡钻，爬、平衡 基本体操练习：基本体操练习：体操动作，排队和变换队形体操动作，排队和变换队形体育游戏：体育游戏：运动器械练习：运动器械练习：摇摆、颠簸类、攀登设备、车辆玩具、摇摆、颠簸类、攀登设备、车辆玩具、平衡板平衡板 学前儿童健康教育庞建萍 柳倩P92-101）体育活动，在幼儿园最为常见，几乎每位老师都体育活动，在幼儿园最为常见，几乎每位老师都组织过体育活动。大家对体育活动设计与组织基本模组织过体育活动。大家对体育活动设计与组织基本
5、模式耳熟能详：开始部分（或热身活动）式耳熟能详：开始部分（或热身活动）基本部基本部分分结束部分（或放松活动）。如何组织好？教师结束部分（或放松活动）。如何组织好？教师们依然有很多困惑们依然有很多困惑 很多问题指向于很多问题指向于“幼儿园体育活动的设计与组幼儿园体育活动的设计与组织织”。由此，让我们共同探讨该话题。由此，让我们共同探讨该话题。（一）研讨来源（一）研讨来源二、基本部分二、基本部分 湖南省水利厅幼儿园，朱小龙湖南省水利厅幼儿园，朱小龙 郴州市直属机关幼儿园，周丽英郴州市直属机关幼儿园，周丽英（二）执教者说课反思（二）执教者说课反思二、基本部分二、基本部分1 1、自由回答：自由回答：开
6、始部分包含哪些内容？热身活动的目的开始部分包含哪些内容？热身活动的目的是什么？是什么？2 2、开始部分的开始部分的任务任务：组织幼儿，组织幼儿，集中注意力集中注意力；调动兴趣调动兴趣、积极性积极性；明确内容和要求明确内容和要求；根据基本部分的内容，做；根据基本部分的内容，做一些一些有针对性有针对性的准备活动，活动重点部位，缩短机体的准备活动，活动重点部位，缩短机体进入工作状态的时间，为下面的活动进入工作状态的时间，为下面的活动做好适应性准备做好适应性准备。开始部分的开始部分的内容内容：排队和队列队形练习；说明活动的排队和队列队形练习；说明活动的要求和主要内容；做一些基本体操或模仿活动；开展要求
7、和主要内容；做一些基本体操或模仿活动；开展一些运动负荷不大、有利于发展的幼儿体能的游戏；一些运动负荷不大、有利于发展的幼儿体能的游戏；也可进行一些简单的舞蹈和律动。也可进行一些简单的舞蹈和律动。（三）对（三）对“开始部分开始部分”的研的研讨讨二、基本部分二、基本部分3 3、自由回答：自由回答：结合今天的几个体育活动，结合今天的几个体育活动，谈谈热身活动环节中有哪些值得学习？谈谈热身活动环节中有哪些值得学习？（三）对（三）对“开始部分开始部分”的研的研讨讨二、基本部分二、基本部分1 1、自由回答：自由回答：结合当天课例，谈谈结束部结合当天课例，谈谈结束部分的任务有哪些？当天课例的结束部分达分的任
8、务有哪些？当天课例的结束部分达到了哪些目的？教师采取了哪些有效策略？到了哪些目的？教师采取了哪些有效策略？（四）对（四）对“结束部分结束部分”的研的研讨讨二、基本部分二、基本部分2 2、结束部分的结束部分的任务任务：降低幼儿大脑的兴奋性；放松全身，降低幼儿大脑的兴奋性；放松全身，使幼儿的身体由运动的紧张状态逐渐恢复到相对安静使幼儿的身体由运动的紧张状态逐渐恢复到相对安静状态；合理的小结评价，有组织地结束活动；收拾和状态；合理的小结评价，有组织地结束活动；收拾和整理器材。整理器材。结束部分的结束部分的内容内容：轻松自然地走步；徒手放松练习；轻松自然地走步；徒手放松练习；简单、轻松的操节或舞蹈；较
9、安静的游戏等。简单、轻松的操节或舞蹈；较安静的游戏等。（四）对（四）对“结束部分结束部分”的研的研讨讨二、基本部分二、基本部分3 3、探讨热身活动和放松活动的组织策略、探讨热身活动和放松活动的组织策略 感染性感染性音乐感染：节奏鲜明、节拍特点与动作强度相适应音乐感染：节奏鲜明、节拍特点与动作强度相适应教师感染：情绪带动教师感染：情绪带动 科学性科学性符合年龄特点符合年龄特点动作编排合理：上肢或四肢的伸展动作编排合理：上肢或四肢的伸展扩胸、转体扩胸、转体腹背腹背下肢及全身下肢及全身放松、整理。由小到大，再放松、整理。由小到大，再由较大到小。由较大到小。针对性针对性重点部位二、基本部分二、基本部分
10、（四）对（四）对“结束部分结束部分”的研的研讨讨1 1、说说基本部分的任务与目的、说说基本部分的任务与目的 主要在于完成此次集体教学活动的教育教学任务，主要在于完成此次集体教学活动的教育教学任务，如新授的、有一定难度的内容以及高度兴奋、活动量如新授的、有一定难度的内容以及高度兴奋、活动量较大的游戏活动等从中通过幼儿自身的身体练习，提较大的游戏活动等从中通过幼儿自身的身体练习，提高幼儿的身体素质，发展幼儿的能力，培养幼儿良好高幼儿的身体素质，发展幼儿的能力，培养幼儿良好的心理品质等。的心理品质等。二、基本部分二、基本部分（五）对（五）对“基本部分基本部分”的研的研讨讨2 2、自选问题，分组讨论。
11、（、自选问题，分组讨论。（2020分钟）分钟）问题一：问题一：今天的活动是如何做到活而不乱、收放今天的活动是如何做到活而不乱、收放自如的？采用了哪些策略？自如的？采用了哪些策略？二、基本部分二、基本部分（五）对（五）对“基本部分基本部分”的研的研讨讨问题二：问题二：课例中，教师运用了哪些有效策略指导课例中，教师运用了哪些有效策略指导孩子的动作更规范、更到位？孩子的动作更规范、更到位？问题三：问题三：活动中教师是怎样关注孩子的运动量及活动中教师是怎样关注孩子的运动量及安全？是怎样关注的？还可怎样关注？安全？是怎样关注的？还可怎样关注？二、基本部分二、基本部分（五）对（五）对“基本部分基本部分”的研的研讨讨3、分组代表发言、分组代表发言 二、基本部分二、基本部分（六）专业引领，理论提升。（六）专业引领，理论提升。三、结束部分三、结束部分
