1、10/27/2022生产计划部剪羊毛课件看到绿色你想到了什么？看到绿色你想到了什么？加上蓝色呢？加上蓝色呢？现在你又看到了什么？现在你又看到了什么？一起走进澳大利亚一起走进澳大利亚请问这是在干什么？请问这是在干什么？1、听了剪羊毛的声音了吗？、听了剪羊毛的声音了吗？2、听完歌曲以后你是什么样的心情？、听完歌曲以后你是什么样的心情？剪刀的咔嚓声和工人师傅的脚步声。剪刀的咔嚓声和工人师傅的脚步声。高兴的、高兴的、愉快的愉快的用手拍出羊叫出的节奏声用手拍出羊叫出的节奏声,说说它们说说它们发生了什么变化？发生了什么变化？XX|XXX XX|XX XX|X X.X XX|XX XX|X X.X|X_为歌
2、曲伴奏，在为歌曲伴奏，在“0”的地方加上剪刀的咔嚓声。的地方加上剪刀的咔嚓声。x -|x-|0 0|0 0|0 0|0 0|x -|0 0|0 0|0 0|0 0|x 0|0 0|0 0|0 0|0 xx|羊羊牛牛脚步脚步剪刀剪刀分小组来为歌曲伴奏。分小组来为歌曲伴奏。3 3 2|11 35|1 1 7|6 0|5 5 6|5 3 1|2 2 3|2 0|3 3.2|11 35|1 1.7|6 0|5 5.6|5 3.1|2 2.3|2 0|听老师弹两组旋律，你觉得哪组旋律适听老师弹两组旋律，你觉得哪组旋律适合表演小羊？为什么？合表演小羊？为什么？.3 3.2|11 35|1 1.7|6 0|
3、5 5.6|5 3.1|2 2.3|2 0|3 3.2|11 35|1 1.7|6 0|2.1 76|54 32|1 1.7|1 0|_用用“啦啦”唱一唱下面的附点旋律唱一唱下面的附点旋律。.现在我们带着感情完整的来演唱一遍现在我们带着感情完整的来演唱一遍剪羊毛剪羊毛用用 1 3 5 创编旋律。创编旋律。X X.X|XX X X|X X.X|X 0|_今天我们剪了一次羊毛，今天我们剪了一次羊毛，感受到了劳动给我们带来的快乐，同时也感受到了劳动给我们带来的快乐，同时也明白了劳动就有收获的道理，所以我们要热爱劳动让自己成为一个明白了劳动就有收获的道理，所以我们要热爱劳动让自己成为一个快乐的人。快乐的人。谢谢 谢谢！再见！再见！10/27/2022生产计划部谢谢大家
