高三政治二轮复习课件:必修一第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设(共24张PPT).ppt

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资源描述

1、人教版高中思想政治高三二轮复习必修一经济生活 第十课 新发展理念和中国特色社会主义 新时代的经济建设 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 一、考点扫描 1新时代的社会主要矛盾 2坚持新发展理念 3建设现代化经济体系 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。新时 代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需 要和丌平衡丌充分的发展之间的矛盾 新发展理 念和中国 特色社会 主义新时 代的经济 建设 新时代的社 会主要矛盾 创新发展:注重的是解决发展动力问题 协调发展:注重的是解决发展丌平衡问题 绿色发展:注重的是解决人不自然和谐共生问题 开放发展:注重的是解决发

2、展内外联动问题 共享发展:注重的是解决社会公平正义问题 要大力发展实体经济 要实施乡村振兴战略 要实施区域协调发展战略 建设现代化 经济体系 新发展理念 贯 彻 指 导 二、网络图示 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 三、考点整合 考点整合一:中国经济发展进入新时代考点整合一:中国经济发展进入新时代 1.历史性变革历史性变革 经济建设 取得巨大成就 人民生活 不断改善 生态文明建设 成效显著 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 2.新时代的社会主要矛盾新时代的社会主要矛盾 (1)新时代主要矛盾的变化 (2)辩证看待社会主要矛盾的“变”不“丌变” 我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史

3、阶段的判 断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是 世界最大发展中国家的国际地位没有变。 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 3.开启新征程开启新征程 (1)两个百年奋斗目标 建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社 会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。 新中国成立一百年时,基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。 (2)两个发展阶段 第一个阶段,从二二年到二三五年,基本实现社会主义现代化。 第二个阶段,从二三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五 年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 江苏省盱

4、眙中学江苏省盱眙中学 1.新发展理念是什么新发展理念是什么 考点整合二:坚持新发展理念考点整合二:坚持新发展理念 是引领发展的第一动力 注重解决动力问题 是国家繁荣发展的必由之路 注重解决发展内外联动问题 是中国特色社会主义的本质要求 注重解决社会公平正义问题 是持续健康发展的内在要求 注重解决发展不平衡问题 是永续发展的必要条件 注重解决人与自然和谐共生问题 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 推动高质量发展,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树 立幵切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 2.为什么要坚持新发展理念为什么要坚持新发展理念 中国特色社会主义进入新时代,我国经济发展也进入

5、新时代, 经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 新理念新理念 注重问题注重问题 具体措施具体措施 创新创新 发展动力发展动力 把创新摆在国家发展全局的核心位置把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然 成风成风 协调协调 发展不平衡发展不平衡 牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调 发展发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现

6、代化同步发展,不断增强发展的整体性不断增强发展的整体性 绿色绿色 人与自然和谐人与自然和谐 共生共生 坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态,坚定走生产发展、生活富裕、生态 良好的文明发展道路,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方良好的文明发展道路,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方 式,建设人与自然和谐共生的现代化。式,建设人与自然和谐共生的现代化。推进绿色发展,推进绿色发展,要倡导简约适度、绿色低碳的生活方要倡导简约适度、绿色低碳的生活方 式,反对奢侈

7、浪费和不合理消费,创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区式,反对奢侈浪费和不合理消费,创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区 开放开放 发展内外联动发展内外联动 顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则, 发展更高层次的开放型经济体系发展更高层次的开放型经济体系 共享共享 社会公平正义社会公平正义 坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,不断满足人民日益增长的美好生坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,不断满足人民日益增长的美好生 活需

8、要活需要,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,让改革成果更多更公平惠及全体人民让改革成果更多更公平惠及全体人民, 朝着共同富裕方向不断迈进朝着共同富裕方向不断迈进 3.新发展理念的基本内容新发展理念的基本内容 创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,相互贯通、相互促进,是 具有内在联系的集合体,要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代,哪 一个发展理念贯彻不到位,发展进程都会受到影响。 4.新发展理念之间的联系新发展理念之间的联系 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 (1)(1)创新:创新:科技创新(互联网+新产业体系、人工智能、新的发明、区块链)、管 理

9、体制创新、文化创新、思想创新、制度创新等。 (2)(2)协调:协调:区域协调、城乡协调发展等。(雄安新区、粤港澳大湾区) (3)(3)绿色:绿色:新环保法、环保费改税、塞罕坝精神(治沙)、绿水青山与金山银山等。 (垃圾分类) (4)(4)开放:开放:一带一路、全球治理与中国声音、构建人类命运共同体、金融领域对外 开放、国际互联网大会、进博会、G20峰会、北斗服务全球等。 (5)(5)共享:共享:民生问题、公共服务、扶贫攻坚、新个税等。 时政链接:五大发展理念 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 考点整合三:建设现代化经济体系考点整合三:建设现代化经济体系 总体体系 统一开放、竞争有序的市场体系 充分

10、发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制 体现效率、促进公平的收入分配体系 创新引领、协同发展的产业体系 彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系 资源节约、环境友好的绿色发展体系 多元平衡、安全高效的全面开放体系 1.总体体系总体体系 具 体 要 求 大力发展实体经济, 筑牢现代化经济体 系的坚实基础 原因:实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国家强盛 的重要支柱 要求:要深化供给侧结构性改革,加快发展先进制造业,推动互 联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合,营造脚踏实地、勤劳创业、实业 致富的发展环境和社会氛围,显著增强我国经济质量优势。 实施乡村振兴战略 原因:农业农村

11、农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农 ”问题作为全党工作重中之重 要求:按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立 健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化 实施区域协调发展 战略 原因:对于缩小地区差距、实现可持续发展、共同富裕有重要意义 要求:加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展,强化丼 措推进西部大开发形成新格局,深化改革加快东北等老工业基地振兴,发挥优势推动 中部地区崛起,创新引领率先实现东部地区优化发展,建立更加有效的区域协调发展 新机制 2.具体要求具体要求 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 知识拓展

12、1:实体经济与虚拟经济 虚 拟 经 济 (Virtual economy) 简单的说就是 以钱生钱的经济活动, 不直接创造新的价值, 最终不能脱离实体经济 而存在。虚拟经济主要 集 中 在“金 融 业” 、 “房地产业”、“博彩 业”等。虚拟经济是现 代经济必不可少的一部 分,但发展过度会带来 经济泡沫。 实体经济是指人通过 使用工具创造的经济。 包括农业、工业、交通 通讯业、商业、建筑业 等物质生产和服务部门。 也包括教育、文化、知 识、信息、艺术、体育 等精神产品的生产和服 务部门。实体经济始终 是人类社会赖以生存和 发展的基础。 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 知识拓展2:供给侧与需求侧

13、江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 四、学以致用 (2019 江苏高考)材料一:全要素生产率是指资本和劳动要素投入之外的制度、技术等因素对经济增长作出 的贡献,体现了经济增长的质量和效益。假设甲、乙两个经济体发展状况均满足等式:经济总产出增长率 全要素生产率0.6资本投入增长率0.4劳动投入增长率,其相关经济数据如下表: 结合材料,回答下列问题: (1)请分别计算2018年甲、乙两个经济体的全要素生产率(只需写出计算结果),幵据此比较两个经济体的发 展方式。若其他条件丌变,在图中选出能够反映全要素生产率提高后总产出变化的示意图(写出字母代号)。 (6分) 项目 年份 经济体 经济总产出(亿美 元)

14、资本投入(亿美元 ) 劳动投入(万人 ) 2017 甲 3 000 1 000 500 乙 8 000 5 600 800 2018 甲 3 450 1 050 525 乙 8 480 5 880 840 解析:第(1)问,本题要求考生计算甲、乙两个经济体的全要素生产率,并比较两个经济体 的发展方式,并在图中选出能够反映全要素生产率提高后总产出变化的示意图。考生要分三步 走。第一步,计算全要素生产率,根据等式,经济总产出增长率=全要素生产率+06资本投 入增长率+04劳动投入增长率,可知全要素生产率=经济总产出增长率06资本投入增 长率+04劳动投入增长率,涉及到三个要素,考生要分别计算甲、乙

15、两个经济体的经济总 产出增长率、资本投入增长率、劳动投入增长率。经计算甲经济体的经济总产出增长率、资本 投入增长率、劳动投入增长率分别为015、005、005,甲的全要素生产率为015 0600504005,即01;经计算乙经济体的经济总产出增长率、资本投入增长率、 劳动投入增长率分别为006、005、005,乙的全要素生产率为00606005 04005,即001。 第二步,比较两个经济体的发展方式,两经济体的经济增长都依靠劳动、资本和全要素生 产率三个因素。甲经济体经济产出增长率比较高,说明甲主要依靠制度改革和创新驱动发展, 乙经济体主要依靠资本和劳动投入驱动发展。 第三步,选出示意图,根

16、据计算和比较,可以判定A图。 答题示例: (1)甲经济体的全要素生产率:0.1。 乙经济体的全要素生产率:0.01。 两经济体的经济增长都依靠劳动、资本和全要素生产率三个因素。 甲经济体主要依靠制度改革和创新驱动发展,乙经济体主要依靠资本和劳动投入驱动发展。 示意图选择:A。 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 材料二:步入新时代,我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 面对日益复杂严峻的国内外形势,我国传统经济增长方式已丌可持续,迫切需 要培育经济增长新动能。 (2)应如何培育经济增长新动能以推动我国经济高质量发展?(6分) 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 解析: 第(2)问,本题要求考生

17、回答应如何培育经济增长新动能以推动我国经济高 质量发展,根据第(1)问甲乙两个经济体发展方式的比较,可知要想培育经济增长 新动能,推动我国经济高质量发展,就要提高全要素生产率。具体而言,甲的经济 增长率高于乙,所以从甲的经济发展方式上可以发现,要推动科技创新,加快经济 结构优化升级,深化制度改革,激活企业活力,实现资本配置优化,资源效率提升。 从生产与消费的关系上看,要想培育经济增长新动能,就要从生产领域进行改革, 即供给侧结构改革,刺激消费。考生把这样的思路进行整合,能够较好地回答此题。 答题示例: (2)提高全要素生产率是培育经济增长新动能以推动我国经济高质量发展的必然选择。 培育经济增长

18、新动能要以科技创新促进产业结构优化和转型升级,释放生产动能; 以制度变革促进生产要素质量提升和配置效率改善,释放创新动能; 深化供给侧结构性改革,激发居民消费潜力,释放消费动能。 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 五、考点实战 1.(2019 江苏高考)为加强癌症、罕见病等重大疾病防治,进一步减轻大病患者、困难 群众医疗负担,2018年我国将17种抗癌药纳入医保目录,2019年又对21个罕见病药 品给予增值税优惠,同时降低并统一大病保险起付线,报销比例由50%提高到60%。 材料表明 城乡居民的实际收入得到较大提高 我国坚持以人民为中心的发展理念 我国公民民主权利有切实物质保障 再分配是促进社会公

19、平的重要举措 A. B. C. D. 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 2.(2019年全国)2019年2月,中共中央、国务院印发粤港澳大湾区发展规划纲要 ,对推动粤港澳大湾区发展,建设世界级城市群做出重大战略部署。粤港澳大湾区 位于“一带一路”的交汇点,具有“一个国家、两种制度、三个关区”的特点。从产业结构 看,港澳地区以金融、信息技术等现代服务业为主,广东九个城市以生产制造为主。 关于打造粤港澳大湾区的重大意义,下列判断中不恰当的是 A. 促进产业转型升级,实现中国东中西区域协调发展 B. 丰富“一国两制”实践内涵,进一步密切内地与港澳交流合作 C. 推进供给侧结构性改革,加快培育发展新动能、

20、实现创新驱动发展 D. 建立与国际接轨的开放型经济新体制,建设高水平参与国际经济合作新平台 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 3.(2020苏州一模)目前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在 转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。建设现代化经济体系是跨越 关口的迫切要求和我国发展的战略目标,而高质量发展是做大就业蛋糕的关键。下列 符合这一传导过程的有 推进服务领域开放发展服务贸易扩大贸易顺差 发展“互联网+”经济培育新业态新模式优化就业结构 调优农村产业结构促进农村发展吸引返乡创业 扩大居民消费需求扩大生产规模增加就业岗位 A. B. C. D. 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 4.(2020无锡一模)物联网、集成电路新能源、生物医药、节能环保、数字创意 无锡市因大力培育发展战略性新兴产业、产业特色优势明显、技术创新能力 较强、产业基础雄厚,受到国务院表彰激励。无锡市的成功经验启示我们 把创新作为引领发展的第一动力 坚持创新发展把创新作为一国经济的立身之本 坚持协调发展,促进经济社会协调发展 坚持辩证否定观,树立革命批判精神和创新意识 A. B. C. D. 江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学

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