人教版五年级下册《美术》第12课 十二生肖-教案、教学设计(配套课件编号:a57a7).doc

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1、十二生肖教学设计十二生肖教学设计 一、教学目标: 1了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱 2能抓住十二生肖的外形特征,运用拼贴的方法完成作品 3培养学生发现问题,解决问题的能力 二、教学重点、难点: 教学重点:自悟生肖动物外形的重要性 教学难点:抓住生肖动物的外形特征,拼贴作品生动美观 三、教学准备: 课前收集有关十二生肖的图片、玩具、剪纸、邮票、故事等、彩色、剪刀、胶水 四、教学过程: (一) 、谜语导入:“说它多它真多,全国每人有一个;说它少它真少,全国只有 12 个。 ”同 学们你们猜一下,这是什么?(学生自由回答) (二) 、介绍生肖 1 询问学生的生肖是什么? 2 十二生肖都

2、有哪些小动物?(图片展示)? 3 你知道生肖是怎么由来的吗?(资料展示) (三)、示范操作 1 观察并总结生肖特点? 2 教师示范各种粘贴方法? (四) 、学生制作 1 试着画一画:选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业上试画 2 讲评:你认识他们画的生肖动物吗,他们画的怎样? 3 总结:拼贴生肖动物的绘画要领:画动物关键不是五官,而是要抓住他们的外形特征,类 似剪纸的效果, 更要突出、 夸张, 大的更大, 长的更长, 才能使动物的形象栩栩如生 (不 需要老师再归纳和提醒,他们一下子就理解了本节课的绘画要领。 ) 4 修改作品,威风的虎,勤勉的牛,温和的羊,灵敏的猴你的生肖图案能与总不同吗? 运用写实、夸张、拟人等方法将生肖动物画在彩纸的背面,特别注意动物的外形。 (五) 、评价展示? 布置生肖乐园将学生的拼贴作品张贴展示? 六、畅谈收获 畅谈制作后的收获

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