1、河南题型三完形填空一、一、解题步骤解题步骤第一步第一步 快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨。文章主旨。第二步第二步 在理解文章大意的基础上，对每道题所给的词语在理解文章大意的基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理；再根据自己最有把握的、最熟悉的短语，习惯用语，理；再根据自己最有把握的、最熟悉的短语，习惯用语，动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。面。第三步第三步 细读全文，集中精力解决难点，
2、填补空缺。细读全文，集中精力解决难点，填补空缺。第四步第四步 答题完毕后，遵循由整体到局部、由局部到整体答题完毕后，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当、的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当、语法是否正确、逻辑推理是否合理。语法是否正确、逻辑推理是否合理。二、二、具体解题方法具体解题方法1前后照应法前后照应法利用上下文信息，选择正确的词是完形填空解题时最常利用上下文信息，选择正确的词是完形填空解题时最常用的方法之一。做题时我们会发现每一个选项从语法角用的方法之一。做题时我们会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通，遇到这种情况，我们应细读
3、上下度来讲都可以说得通，遇到这种情况，我们应细读上下文，正确答案会在上下文中得到提示。文，正确答案会在上下文中得到提示。What do I remember about my childhood?There were good things and bad things.We used to live ，and my parents always got up early in the morning to feed the cows and sheep.Ain a town Bon a farmCon a busy street Din a city【解析解析】B 本段主要讲作者回忆儿童时代
4、所居住的地点。本段主要讲作者回忆儿童时代所居住的地点。从四个选项来看都是可能的，语法上都说得通。但通过、从四个选项来看都是可能的，语法上都说得通。但通过、下文下文my parents always got up early in the morning to feed、the cows and sheep可知，作者生活在农村，可知，作者生活在农村，故选故选B。2情感态度法情感态度法此类题目属于较难题，其中形容词、副词中分为三种此类题目属于较难题，其中形容词、副词中分为三种情感：情感：(1)正情感：正情感：happy,amazing等；等；(2)零情感：零情感：fast,slow,surpris
5、ing等；等；(3)负情感：负情感：sad,failure等。等。Later that day,I happened to pass Jeff in the dining room.I offered him a “congratulations”and walked to my usual table.To my surprise,Jeff put his plate beside mine.Apolite Bloud Cwarm Dcheerful【解析解析】A 由本段出现的第一个形容词由本段出现的第一个形容词usual 来判断作者来判断作者的感情色彩是平淡的，故排除的感情色彩是平淡的，故
6、排除B、D项；由第二个形容词项；由第二个形容词surprise 来判断，作者与来判断，作者与Jeff的关系不是非常亲密，所以的关系不是非常亲密，所以排除排除C项，故选项，故选A。3固定搭配法固定搭配法词语的固定搭配，特别是动词的搭配在完形填空题中出词语的固定搭配，特别是动词的搭配在完形填空题中出现的几率是比较大的，多数题目涉及动词的用法和各种现的几率是比较大的，多数题目涉及动词的用法和各种搭配关系，这是由动词在句子中的重要性决定的。动词搭配关系，这是由动词在句子中的重要性决定的。动词在搭配关系上与名词、介词、副词的用法紧密相关。在搭配关系上与名词、介词、副词的用法紧密相关。On the tra
7、in,Tom was looking _ for his ticket because the conductor was coming _ to his ticket.1A.out Bforward Canywhere Deverywhere2A.down Bup Cin Don12【解析解析】1.D 2.B 第一空指第一空指Tom在火车上到处找车票，在火车上到处找车票，everywhere为最佳答案，为最佳答案，anywhere常用于否定句和疑问常用于否定句和疑问句中，故选句中，故选D；第二空意为列车员上前查票，；第二空意为列车员上前查票，come up to sb.“走到某人面前走到某人
8、面前”，是固定搭配，故选，是固定搭配，故选B。4词义辨析法词义辨析法在选项中设置四个词性一致、意义相近的词是完形填空在选项中设置四个词性一致、意义相近的词是完形填空命题时常用的方法之一。在做此类题目时，必须要在特命题时常用的方法之一。在做此类题目时，必须要在特定的语境中选择最佳答案，也可以推敲一些固定的词组定的语境中选择最佳答案，也可以推敲一些固定的词组搭配来进行选择。搭配来进行选择。A Japanese manager once said he himself and his workers would all stand while they were having meetings.Do
9、 you what he means?Athink Bguess Cknow Dunderstand【解析解析】C 本段讲述了一个日本经理和他的员工在开会本段讲述了一个日本经理和他的员工在开会时都站着。本题问的是你知道他说话的含义吗。从四个时都站着。本题问的是你知道他说话的含义吗。从四个选项看，选项看，A项和项和B项放入句中意思不通，而项放入句中意思不通，而C项和项和D项意项意思很接近。思很接近。D项强调理解的意思，从上文句子看当然很项强调理解的意思，从上文句子看当然很好理解这句话讲述了什么事，但是其中的含义就不知道好理解这句话讲述了什么事，但是其中的含义就不知道了。因此了。因此C项才是最合适
10、的。项才是最合适的。5逻辑推理法逻辑推理法 文章的逻辑关系分为因果、并列、转折、否定等。文章的逻辑关系分为因果、并列、转折、否定等。For more than sixty years,Aunt Marion didnt and still dont think of herself.she is forced to come up to the front,my aunt will stand in the back in family photos,and she doesnt think that her efforts have made much.AUnless BAlthough C
11、Since DBefore【解析解析】A unless“除非，如果不除非，如果不”；although“虽然，尽虽然，尽管管”；since“自从，既然自从，既然”；before“在在之前之前”。本句本句意为意为“如果不强迫她来到前面，在照全家福时她会站在如果不强迫她来到前面，在照全家福时她会站在后面。后面。”上下文含有条件关系，故选上下文含有条件关系，故选A。6中心主旨法中心主旨法文章中最后一句通常为积极的态度或观点。文章中最后一句通常为积极的态度或观点。I honor my aunt,who taught me the things my couldnt.So every June for t
12、he past 40 years,in growing thankfulness to my aunt Marion,Ive sent her a Fathers Day card.Ateachers Bmother Cfather Dfriends编后语 老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的
13、思路。根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。2022-10-29最新中小学教学课件212022-10-29最新中小学教学课件22谢谢欣赏！
