1、是我吗？是我吗？那帅哥。那帅哥。是谁？是谁？敢敢和和我我比比美美？这头名叫帕亚的大象更是堪称这头名叫帕亚的大象更是堪称“重量级大师重量级大师”，最近创作了，最近创作了一幅一幅“自画像自画像”。在画中，帕。在画中，帕亚清晰画出了它的鼻子、眼睛、亚清晰画出了它的鼻子、眼睛、前额和一条前腿。前额和一条前腿。“泰国杰出艺术品泰国杰出艺术品”公司，专公司，专门出售大象油画，每幅售价通门出售大象油画，每幅售价通常为常为250英镑，一头著名英镑，一头著名“大大象画家象画家”的画甚至卖出的画甚至卖出10万美万美元天价。这些钱全部用于救助元天价。这些钱全部用于救助泰国濒危的大象。泰国濒危的大象。总结：总结：我们
2、的眼睛平时都是在关注别人，却往往会忽视自己，偶尔的照照镜子，或许会觉得自己很陌生。换一个角度面对自己，会有很多感触。通过镜子是对自己进行一种审视，这是对于自我的认识。导入：导入：我们这一课也有一面镜子，那就是美术家的自画像。美术家的自画像有如一面镜子，展现了美术家眼中美术家的自画像有如一面镜子，展现了美术家眼中的自己。透过美术家的自画像，往往能够较真实的把握的自己。透过美术家的自画像，往往能够较真实的把握美术家的审美趣味和人生理想，甚至还能粗略的勾画出美术家的审美趣味和人生理想，甚至还能粗略的勾画出美术家的生活情状。美术家的生活情状。？：同学们能说出几位你熟悉的画家以及他们美？：同学们能说出几
3、位你熟悉的画家以及他们美术作品？术作品？下面我们来看看画家下面我们来看看画家是如何描绘自己的？是如何描绘自己的？美术家眼中的自我美术家眼中的自我 1、在美术史上，有很多美术家在自己的艺术道在美术史上，有很多美术家在自己的艺术道路上留下了许多自画像，他们将心目中的自我形路上留下了许多自画像，他们将心目中的自我形象通过特定的表现方式诉诸画面，展示自我。他象通过特定的表现方式诉诸画面，展示自我。他们的自画像，为我们提供了一个可以与其面对面们的自画像，为我们提供了一个可以与其面对面的机会。的机会。2、在各个历史时期，美术家其社会地位各有不在各个历史时期，美术家其社会地位各有不同，他们眼中的自己包含了对
4、自我的认同，和对同，他们眼中的自己包含了对自我的认同，和对自身深处社会的角色的定位。通过其自画像，我自身深处社会的角色的定位。通过其自画像，我们可以看到美术家浓缩的一生，仿如电影的一个们可以看到美术家浓缩的一生，仿如电影的一个个画面，展现了他们艺术生涯的不同阶段最真实个画面，展现了他们艺术生涯的不同阶段最真实的境况。的境况。让我们穿越时空让我们穿越时空走进艺术家的心里世界走进艺术家的心里世界想一想：这些作品是什么时候留下来的？当时属于什么样的时期？这些作者有没有留下自己的痕迹？他们处于什么样的社会地位？拉斯科岩石上的手印 约前15000年 法国埃及工匠正在制作狮身人面像 约前1400年走进世界
5、看一看走进世界看一看 这些作品年代较早，属于原始社会和奴隶社会这些作品年代较早，属于原始社会和奴隶社会时期，作品都是用匿名的手段来表现自我的，他们时期，作品都是用匿名的手段来表现自我的，他们没有很高的地位，是原始社会的没有很高的地位，是原始社会的“巫师巫师”、奴隶社会、奴隶社会的的“工匠工匠”“奴隶奴隶”，不是，不是我们现在所说的我们现在所说的“艺术家艺术家”。古希腊哲学家柏拉图古希腊哲学家柏拉图 将人的活动分成将人的活动分成脑力脑力活活动和动和体力体力活动两类，推崇的是活动两类，推崇的是脑力脑力活动，而轻活动，而轻视视体力体力活动。活动。直到文艺复兴时期，出现许多著名的画家，如乔托、达芬奇、
6、丢勒等，美术家的地位才发生变化，慢慢受到人们尊重。故事一 当时，有的画家为每天有23法郎（瑞士法郎能兑换6.26）=142￥的报酬就已十分满足了，而乔托却为了6幅画敢于向教皇索要1万8千法郎，（11268000￥）区别竟是如此之大。这种无视权贵，对经济的大胆要求，反映了一个杰出的美术反映了一个杰出的美术家对自己的工作家对自己的工作价值价值的肯定和争取的肯定和争取人格人格独立的强独立的强烈愿望。烈愿望。艺术自由的使命艺术自由的使命 从文艺复兴以后，社会对美术家的认识已经发生了很大的变化，美术家的实际地位也在开始发生变化。：人们把美术家视为人们把美术家视为观念观念、情感情感的探索者，的探索者，美美
7、创造者和创造者和传播传播者。者。：皇帝马克西米连让一位贵族为正在画画的丢勒扶梯子以及查里斯五世为画家提香取回画笔的故事。故事二（地位）（社会价值）中世纪基督像中世纪基督像肯肯定定自自我我的的社社会会角角色色庄严、神圣、唯美和写实庄严、神圣、唯美和写实-神的化身神的化身丢勒丢勒德国德国(1471(14711528)1528)是北部文艺复兴的代表人是北部文艺复兴的代表人物他是物他是“自画像之父自画像之父”，欧洲第一位为自己的容貌欧洲第一位为自己的容貌和身份所吸引的画家。和身份所吸引的画家。丢勒博学多才，不仅是丢勒博学多才，不仅是画家，而且是数学家、机画家，而且是数学家、机械师、建筑学家，在德国，械
8、师、建筑学家，在德国，丢勒享有很高的声誉。自丢勒享有很高的声誉。自18151815年始，全国每年都要年始，全国每年都要举办以他的名字命名的举办以他的名字命名的阿尔布列希特阿尔布列希特丢勒节丢勒节。丢勒 自画像丢勒 自画像自我认同与角色定位第一位革命者力图力图回归正道回归正道的丢勒的丢勒 1、自画像之父自画像之父，欧洲，欧洲第一位为自己的容貌和身第一位为自己的容貌和身份所吸引的画家份所吸引的画家。（。（不是自恋狂？不是自恋狂？）2、个人定位：自比、个人定位：自比神神的化身的化身，力图回归正，力图回归正道，坚持画家的尊严。道，坚持画家的尊严。他出身于一个中世纪的工匠之家并生活在艺术家地位最为低下的
9、国度，却成为当时欧洲最为独立和骄傲的艺术家。以艺术的方式拯救人类，赎就人类堕落的灵魂？我就是救世主以艺术的方式拯救人类，赎就人类堕落的灵魂？我就是救世主自画像自画像 油画油画 （法国）（法国）普桑普桑肯肯定定自自我我的的社社会会角角色色普桑普桑（15941665）法国近代绘画祖，法国近代绘画祖，他不仅是一位画家，他不仅是一位画家，更是一位思更是一位思想家。他喜欢用想家。他喜欢用强烈的光线效果，强烈的光线效果，色彩比拉斐尔更色彩比拉斐尔更深沉丰富，并具深沉丰富，并具有空气的氛围感，有空气的氛围感，重视形式、线条重视形式、线条和知性。和知性。画面注重秩序，体现尊严和意志画面注重秩序，体现尊严和意志
10、自画像轴（中国画自画像轴（中国画 纸本）纸本）（清）（清）金农金农展示自我个性展示自我个性 金农金农（1687176316871763）扬州八怪之首。扬州八怪之首。5050岁才开始正式作画。岁才开始正式作画。博学多才、修养全博学多才、修养全面，精于书法篆刻，面，精于书法篆刻，长于鉴定平生浏览长于鉴定平生浏览古人名迹众多，故古人名迹众多，故“涉笔及古，脱尽涉笔及古，脱尽画家习气画家习气”，他为，他为人人“性情逋峭，世性情逋峭，世多以迂怪目之多以迂怪目之”。傲视脱俗，高蹈出尘傲视脱俗，高蹈出尘伦勃朗自画像伦勃朗自画像伦勃朗（伦勃朗（160616061669)1669)他他不独是荷兰的而是全欧的不独
11、是荷兰的而是全欧的绘画史上所占的地位，是绘画史上所占的地位，是与意大利文艺复兴诸巨匠与意大利文艺复兴诸巨匠不相上下的。他所代表的不相上下的。他所代表的是北欧的民族性与民族天是北欧的民族性与民族天才。才。1640164016481648年，个年，个人生活的不幸和折磨，使人生活的不幸和折磨，使他更深刻地去观察和理解他更深刻地去观察和理解社会，艺术创作也进入一社会，艺术创作也进入一个深化的阶段。个深化的阶段。伦勃朗自画像伦勃朗自画像记记录录自自我我人人生生的的轨轨迹迹内在的气质和精内在的气质和精神世界的精微变神世界的精微变化正是他艺术一化正是他艺术一生的镜子。生的镜子。带点儿文人气和绅士感的梵带点儿
12、文人气和绅士感的梵 高高像农民和工匠的像农民和工匠的 梵梵高高凡高凡高（1853189018531890）被人顶礼膜拜的被人顶礼膜拜的伟大艺术家，一伟大艺术家，一个异类，一个艺个异类，一个艺术史上永恒的天术史上永恒的天才和苦行僧才和苦行僧 。他说：他说：“我的作品我的作品就是我的肉体和就是我的肉体和灵魂，为了它，灵魂，为了它，我甘冒失去生命我甘冒失去生命和理智的危险。和理智的危险。”体积感、崇体积感、崇尚太阳的色尚太阳的色彩，用色鲜彩，用色鲜艳大胆、追艳大胆、追求自我精神求自我精神 记录自我人生的轨迹记录自我人生的轨迹与大师对话一、一、导入导入1、春天已经悄悄来临，我们发现了吗？在哪？我们又会
13、用什么方式记录呢？2、可是有着样一个人他与我们一样能够感受到春天的美好，但却无法表达。他在给自己的好朋友的信中写道：“亲爱的朋友，春天的桃花是多么的迷人！它那淡淡的红色象维持生命的血液。可当我想画它时，我却生病了，一个月后等我康复时，那令人心醉的桃花已经完全败落。”谁谁 能能 谈谈 谈谈 梵梵 高高 的的 真真 实实 生生 活活？难料：人生的变化难料：人生的变化对自身社会地位的对自身社会地位的追求和渴望追求和渴望仿佛是一个痛苦的化身仿佛是一个痛苦的化身一个刚烈、坚强一个刚烈、坚强的幽灵似的人物的幽灵似的人物几近崩溃的精神世界最有名的画家；最悲剧的画家；星夜;梵高 宫娥宫娥 油画油画（西班牙）委
14、拉斯贵支（西班牙）委拉斯贵支画室画室 油画（荷兰）维米尔油画（荷兰）维米尔在场景中表现自我在场景中表现自我西园雅集图西园雅集图 (北宋北宋)李公麟李公麟在场景中表现自我在场景中表现自我李公麟（公元李公麟（公元1049110610491106），），李公麟是一个卓越的现实主义艺术的大师。李公麟对于古代李公麟是一个卓越的现实主义艺术的大师。李公麟对于古代的美术修养极深。的美术修养极深。他擅长鞍马、佛像、人物和山水。他在他擅长鞍马、佛像、人物和山水。他在临摹古人名迹中掌握了绘画技法，而越出古人的成法。他创临摹古人名迹中掌握了绘画技法，而越出古人的成法。他创造了富于概括力的真实而鲜明的艺术形象，他掌握
15、极优美的造了富于概括力的真实而鲜明的艺术形象，他掌握极优美的提炼形象的能力和表现技巧。提炼形象的能力和表现技巧。逸兴和豪情，体现审美情趣和人生理想逸兴和豪情，体现审美情趣和人生理想逸兴和豪情 听琴图听琴图 （北宋）赵佶（北宋）赵佶 赵佶（宋徽宗）赵佶（宋徽宗）（公元（公元1082-11351082-1135年）年）作为一国之君的赵佶，昏庸无能，作为一国之君的赵佶，昏庸无能，但在艺术上却作过一番重大的贡但在艺术上却作过一番重大的贡献。他自幼与宫廷画家相处，兼献。他自幼与宫廷画家相处，兼收广蓄，深得精髓。赵佶在绘画收广蓄，深得精髓。赵佶在绘画中提倡写生要深入观察、细致描中提倡写生要深入观察、细致描
16、绘。赵佶不仅喜爱绘。赵佶不仅喜爱“华彩烂然华彩烂然”的形象外表，而且也注重对事物的形象外表，而且也注重对事物根本规律的观察和表现。可见他根本规律的观察和表现。可见他“画写物外形，要物形不改画写物外形，要物形不改”的的绘画风尚。绘画风尚。野趣幽闲清绝野趣幽闲清绝 ，情趣高雅，情趣高雅在场景中表现自我在场景中表现自我思考，讨论思考，讨论：你会用哪种绘画形式来表达呢？你会用哪种绘画形式来表达呢？如果让你来画自画像，如果让你来画自画像，你会从哪个角度表现怎样自我？你会从哪个角度表现怎样自我？自画像自画像表表 现现 角角 度度表现形式表现形式小结小结 肯定自我的社会角色肯定自我的社会角色 ：丢勒：丢勒
17、普桑普桑 记录自我人生的轨迹记录自我人生的轨迹 ：伦勃朗：伦勃朗 凡凡 高高 在场景中表现自我在场景中表现自我 ：委拉斯贵支委拉斯贵支 维米尔维米尔 赵佶赵佶 李公麟李公麟 展示个性：展示个性：金金 农农 具象具象 意象意象 抽象抽象 连环画连环画 漫画漫画表表现现形形式式 具具 象象 意意 象象 意意 象象 意意 象象 抽抽 象象连连 环环 画画 漫画漫画请以请以“自画像自画像”为主题，进行创作为主题，进行创作要求：要求：1 1、选择适合自己的表现角度、选择适合自己的表现角度 体现自我的精神和气质。体现自我的精神和气质。2 2、表现形式：、表现形式：具象、意象、抽象、漫画、具象、意象、抽象、
18、漫画、连环画均可。连环画均可。练习练习他评他评？你评？你评？我来评！我来评！问题问题:1：有人说：梵高虽然再最后创造了很多有价值的作品，但是有人说：梵高虽然再最后创造了很多有价值的作品，但是他死后才体现人生价值，多可怜呀，多不划算呀！对于这他死后才体现人生价值，多可怜呀，多不划算呀！对于这样的看法你有何想法？样的看法你有何想法？一个人正真的幸福不是有金钱的多少，而在于追求自己喜欢的事物过程中的体验过程，一个人正真的幸福不是有金钱的多少，而在于追求自己喜欢的事物过程中的体验过程，问题问题2 2：在古代很多艺术家到老才出名，为什么呢？而现代我们生在古代很多艺术家到老才出名，为什么呢？而现代我们生活
19、中很多艺术家如著名歌手：活中很多艺术家如著名歌手：王菲、周杰论，王菲、周杰论，篮球篮球（姚明、林书豪）（姚明、林书豪）斯洛克台球王子斯洛克台球王子-丁俊辉丁俊辉等很年轻就可以实现人生的价值，等很年轻就可以实现人生的价值，他们成功的原因是什么？他们成功的原因是什么？（原因：他们从小就按照自己的特长和爱好发展，并且有坚强的决心和不达目的不罢休的耐原因：他们从小就按照自己的特长和爱好发展，并且有坚强的决心和不达目的不罢休的耐力力：我们有吗？：我们有吗？谈一谈：谈一谈：a、概述：、概述：凡高和丢勒、伦伯朗一样，在画史上以自画像著称。凡高一生很少拍照，然而在1885到1889四年间他却以惊人的耐力画了三
20、十几张自画像，完成这些作品并不是件容易的事，凡凡高写道高写道:据说认据说认识自己是件很难的事情，我也很愿意相信这种说识自己是件很难的事情，我也很愿意相信这种说法，不过画自己并不容易。法，不过画自己并不容易。还没有哪位艺术家能象他这样在观众面前将自己暴露无遗。透过这些透过这些记录，我们深深地了解了一个人的痛苦、恐惧、记录，我们深深地了解了一个人的痛苦、恐惧、自我怀疑、精神折磨以及生活中偶尔的快乐。自我怀疑、精神折磨以及生活中偶尔的快乐。凡高曾说希望一个世纪之后自己画的肖像在那时人的眼里会如同一个个幽灵，那么在今天看来他的愿望实现了。1、爱美之心，人皆有之，美术家将心目中的自我形象通过特定的表现方式诉诸画面，展示自我。2、他们的自画像，无疑为我们提供了一个可以与其面对面的机会。3、美术家眼中的自己包含了对自我的认同，和对自身深处社会的角色的定位。三、课堂小结三、课堂小结 作品展示总结：作品展示总结：艺术的伟大意义，基本上在于它能显示艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界，界，所谓大师，就是这样的人，他们用所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。人司空见惯的东西上能够发现出美来。
