人教部编版语文《不会叫的狗》公开课课件2.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:3959889 上传时间:2022-10-29 格式:PPTX 页数:16 大小:668.54KB
下载 相关 举报
人教部编版语文《不会叫的狗》公开课课件2.pptx_第1页
第1页 / 共16页
人教部编版语文《不会叫的狗》公开课课件2.pptx_第2页
第2页 / 共16页
人教部编版语文《不会叫的狗》公开课课件2.pptx_第3页
第3页 / 共16页
人教部编版语文《不会叫的狗》公开课课件2.pptx_第4页
第4页 / 共16页
人教部编版语文《不会叫的狗》公开课课件2.pptx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、14*不会叫的狗不会叫的狗作者简介作者简介姜尼姜尼罗大里(罗大里(19201980),意大利儿童文学作家,毕业于师范),意大利儿童文学作家,毕业于师范学校。他教过小学,第二次世界大战期间参加反法西斯斗争,战学校。他教过小学,第二次世界大战期间参加反法西斯斗争,战后他长期担任记者和儿童副刊的编辑,办过儿童杂志,他了解儿后他长期担任记者和儿童副刊的编辑,办过儿童杂志,他了解儿童,有丰富的生活经验。童,有丰富的生活经验。40年代开始写童谣和童话故事,一生为年代开始写童谣和童话故事,一生为儿童写出大量作品,成为世界儿童文学泰斗。主要作品有长篇童儿童写出大量作品,成为世界儿童文学泰斗。主要作品有长篇童话

2、话 洋葱头历险记洋葱头历险记假话国历险记假话国历险记,童话集,童话集21加加1个童话个童话蓝箭蓝箭电话里的故事电话里的故事有有3个结尾的童话个结尾的童话等,儿童小说等,儿童小说3个小流浪儿个小流浪儿,儿童诗,儿童诗童谣儿集歌童谣儿集歌天上和地上的童谣天上和地上的童谣等。等。1980年获国际安徒生奖。罗大里主张孩子们应当笑着学习,年获国际安徒生奖。罗大里主张孩子们应当笑着学习,在笑声中明白事理。在笑声中明白事理。干干吗吗 讨厌讨厌 发发怒怒 批批评评 来来访访 担担保保 压压根根 差差不多不多 忍忍着着 模模仿仿 中弹中弹 发发疯疯 搞搞不清不清 读一读,想一想读一读,想一想 边读故事边预测情节

3、的发展。看看书中写边读故事边预测情节的发展。看看书中写的是否与自己预测的一致。的是否与自己预测的一致。各种小动物分别是怎么叫的?各种小动物分别是怎么叫的?狗跟哪几种动物学了叫?结果怎么样?狗跟哪几种动物学了叫?结果怎么样?选择课文给出的结局中的任意一种,把这选择课文给出的结局中的任意一种,把这 个故事续编下去,再和同学交流交流。个故事续编下去,再和同学交流交流。第一次第一次 小狗努力跟小公鸡学叫小狗努力跟小公鸡学叫 从此,它天天都练习,从早到晚偷偷从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。林里去练。一只狐狸听到了树林里喔喔

4、喔的叫声,我一只狐狸听到了树林里喔喔喔的叫声,我预测预测 我预测我预测狐狸听到喔喔喔的叫声很兴奋,以狐狸听到喔喔喔的叫声很兴奋,以为是一只小公鸡,可以饱餐一顿。为是一只小公鸡,可以饱餐一顿。发展发展结果结果 狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,接力忍着不笑出声来。小狗感捧着肚子,接力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。了。第二次第二次 小狗努力跟杜鹃学叫小狗努力跟杜鹃学叫 它那天试了,第二天、第三天又试了。它那天试了,第二天、第三天又试了。一个星期过后,它已经学得相当不错了。一个星期过后,它

5、已经学得相当不错了。小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。别人再也不能取笑我了。人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2 就在那几天,人们开始打猎了,树林里来就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,我预测了很多猎人,我预测 我预测我预测猎人听到咕咕咕的叫声猎人听到咕咕咕的叫声很兴奋,以很兴奋,以为是一只夜莺,就举枪瞄准。为是一只夜莺,就举枪瞄准。发展发展人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2结果结果 幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边,幸好没打中

6、。子弹擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。小狗撒腿就跑。就像连环画里画的那样。小狗撒腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!狗开枪!人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2第一种结局第一种结局 狗跟小母牛学叫狗跟小母牛学叫我预测我预测人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2 狗碰到一个农民狗碰到一个农民我预测我预测第二种结局第二种结局人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2 狗碰到一只会汪汪汪叫的狗狗碰到一只会汪汪

7、汪叫的狗我预测我预测第三种结局第三种结局人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2课后思考课后思考 选择课文给出的结局中的任意一种,把这选择课文给出的结局中的任意一种,把这 个故事续编下去,再和同学交流交流。个故事续编下去,再和同学交流交流。示例:狗顺着示例:狗顺着“汪汪汪汪”的叫声找过去,看的叫声找过去,看到一群和它长得一模一样的动物。在它们到一群和它长得一模一样的动物。在它们的指导下,它终于学会了狗叫,从此以后的指导下,它终于学会了狗叫,从此以后再也没有人取笑它了。再也没有人取笑它了。人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2人教部编版语文不会叫的

8、狗PPT公开课课件2连一连连一连牛牛 汪汪汪汪马马 喵喵喵喵 鸡鸡 咕咕咕咕杜鹃杜鹃 喔喔喔喔狗狗 哞哞哞哞猫猫 嘶鸣嘶鸣人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件21戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响,是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术,受到各门传统艺术美学思想的影响。2民间美术作品中的脸谱,与戏曲舞台上的脸谱大多是相同的,而有时不尽相同的脸谱图案,都是自由发挥和再创造的结果。3作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分,只有继承和发展好戏曲脸谱艺术,它才能拥有更辉煌灿烂的未来。4戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点,又有所

9、发展和创新,超越了文学艺术和绘画艺术的高度,审美价值提升。5通过文章我们可以感觉到,尽管作者对眼前的美好事物正在逐渐变得模糊而倍感落寞,但最后还是表现出顺其自然的洒脱。6.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景:春水方生,桃花夹岸;云帆一片,极目四望,枫树成林。7.笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高,而此前中国制造达不到这些要求。8.引用朋友“我们不是单靠吃米活着的”一语,意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵,更要激励自己成为“灯光”,为人燃着,予人恩泽。9.文章写于抗日战争艰难时期,“灯”除有像中的普遍意外,也应有时代意义,文章不仅启迪人们思考人生问题,也给缺少抗战信心的人鼓气。10.经过时间淘洗的经典之作,是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品11.经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品,不同时期的作家倾尽了心力与才力人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2人教部编版语文不会叫的狗PPT公开课课件2

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 其它版本
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教部编版语文《不会叫的狗》公开课课件2.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|