1、 什么是分数？什么是分什么是分数？什么是分 数单位？数单位？ 把把“1 1”平均分成了（平均分成了（ ）份，）份， 涂色部分表示（涂色部分表示（ ） 9 这样的这样的3 3份份 14= 4 1 4 3 34= （米） 答：每段是这根木料的 。每段长 米。 4 1 4 3 110= 3 = 10 1 10 3 10 1 答：平均每天烧这堆煤的 ，3天烧了这堆煤的 。 10 1 10 3 1 2 里面有（ ）个 1 4 里面有（ ）个 1 4 1 8 把10粒糖平均分给2个小朋友， 每个小朋友分得（ ）粒，每个 小朋友分得这些糖的（ ）。 把3米长的钢管截成4段，平 均每段占全长的（ ），每段 的
2、长是（ ）米。 学校买来5筒羽毛球，每筒12个。 把这些羽毛球平均分给6个年级， 每个年级分得（ ）个，是（ ） 筒。 5 1 5 1 6 1 5 1 5 1 5 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 8 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 每根彩条里各有多少个分数单位？任选两个分数单位比较他们的大小，你有什么发现？ 5 1 5 1 6 1 5 1 5 1 5 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 8 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8
3、 1 8 1 2 2 4 （1）涂色表示每个圆下面的分数。）涂色表示每个圆下面的分数。 4 1 4 3 4 4 每个分数各有几个每个分数各有几个 ？ 4 1 （2 2）在下图中涂色表示）在下图中涂色表示5 5个个 ？ 4 4 1 1 （ ） （ ） 4 4 5 5 说说说说 的意义的意义 4 4 5 5 5 5个个 是几分之几？是几分之几？ 4 4 1 1 在图形中涂色表示它下面的分数。在图形中涂色表示它下面的分数。 每个分数各有几个每个分数各有几个 ？ 5 5 1 1 5 5 1 1 2 2个个 5 5 1 1 1010个个 5 5 1 1 1313个个 比较例比较例5 5和例和例6 6中每
4、个分数的分子中每个分数的分子 和分母的大小，可以把上面的分数分和分母的大小，可以把上面的分数分 成几类？先分一分，再与同学交流。成几类？先分一分，再与同学交流。 分子比分母小的分数叫作分子比分母小的分数叫作真分数；真分数； 分子比分母大或者分子和分母相等分子比分母大或者分子和分母相等 的分数叫作的分数叫作假分数。假分数。 5 5 3 3 8 8 8 8 4 4 7 7 3 3 6 6 2.2.读出下面的分数，并说说哪些是真读出下面的分数，并说说哪些是真 分数，哪些是假分数。分数，哪些是假分数。 2 1 5 3 3 7 8 8 11 6 15 17 2 12 3 3 4 4 3 3 1 1 5
5、5 1 1 9 9 7 7 4 4 1111 9 9 4 4 4 4 5.5.在直线上描出表示各分数的点，看在直线上描出表示各分数的点，看 看表示真分数和假分数的点各在直线看表示真分数和假分数的点各在直线 的哪一段上。的哪一段上。 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 你发现了什么？你发现了什么？ 6.6.某市一个月的天气某市一个月的天气 情况如右图。情况如右图。 （1 1）阴天的天数是晴）阴天的天数是晴 天的的天的的 （ ） （ ） （2 2）雨天的天数是阴天）雨天的天数是阴天 的的的的 （ ） （ ） （3 3）根据图中的数据，你还能提出哪些用）根据图中的数据，你还能提出哪些用
6、分数表示的问题？分数表示的问题？ 7.7.（1 1）分别写出分母是）分别写出分母是5 5、7 7的所有的所有 真分数。真分数。 （2 2）分别写出分子是）分别写出分子是5 5、7 7的所有假的所有假 分数。分数。 8.8.选择题。选择题。 （1 1）分母是）分母是8 8的真分数有（的真分数有（ ）个。）个。 A. 7 B.8 C.6 D.A. 7 B.8 C.6 D.无数无数 （2 2）分数单位是）分数单位是 的最大真分数是（的最大真分数是（ ） 个，最小假分数是（个，最小假分数是（ ） A. B. C. D.A. B. C. D. 1010 1010 1010 1 1 1010 1 1 1010 9 9 1010 1111 A B C 9.9.在括号里填上“在括号里填上“”、“、“”或“”或“”。 7 6 7 9 8 8 6 13 6 11 一个分数的分子、分母的和是一个分数的分子、分母的和是3232，若，若 分子增加分子增加8 8，这个分数就等于，这个分数就等于1 1，这个分数，这个分数 是多少？是多少？ 思考题思考题
