1、1 1、唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并被北、唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并被北 方各族尊称为方各族尊称为“天可汗天可汗”的是的是(_)(_) 2 2、藏族的祖先在唐朝时称作、藏族的祖先在唐朝时称作_ 3 3、7 7世纪时统一青藏高原的吐蕃赞普世纪时统一青藏高原的吐蕃赞普 是是_ 4 4、文成公主入藏是在、文成公主入藏是在_( (皇帝皇帝) ) 时,她嫁给了时,她嫁给了_ 5 5、文成公主入藏有什么历史意义?、文成公主入藏有什么历史意义? 吐蕃吐蕃 松赞干布松赞干布 唐太宗唐太宗 密切了唐蕃的经济文化交流密切了唐蕃的经济文化交流 唐太宗唐太宗 松赞干布松赞干布 第第4课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文
2、化交流 朝鲜半岛朝鲜半岛 印度半岛印度半岛 伊朗伊朗 阿拉伯半岛阿拉伯半岛 东罗马帝国东罗马帝国 根据根据。你能找出你能找出唐朝唐朝时与中国有交时与中国有交 往的往的国家国家和和地区地区吗吗? ? 试一试试一试 长安长安 拂菻拂菻 一、遣唐使一、遣唐使 2 2、遣唐使来唐朝的目的是什么?、遣唐使来唐朝的目的是什么? 为了学习中国的先进文化。为了学习中国的先进文化。 隋唐时期日本派赴中国的使节团。隋唐时期日本派赴中国的使节团。 1 1、什么是遣唐使?、什么是遣唐使? 唐朝建立后的唐朝建立后的630630838838年,二百年,二百 余年间,日本正式的遣唐使来中国的余年间,日本正式的遣唐使来中国的
3、 共共1212次。另有任命后未成行、未到达次。另有任命后未成行、未到达 唐朝、迎入唐使和送客唐使共唐朝、迎入唐使和送客唐使共6 6次。次。 每次最少每次最少250250人,最多五六百人。人,最多五六百人。 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 遣唐使渡海西进遣唐使渡海西进 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 3 3、唐朝文化对日本的影响?、唐朝文化对日本的影响? 他们把唐朝先进的制度、天文历他们把唐朝先进的制度、天文历 法、文字、典籍、书法艺术、建筑法、文字、典籍、书法艺术、建筑 技术等传回日本,对日本社会的发技术等传回日本,对日本社会的发 展产生了深远的影响。展
4、产生了深远的影响。 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 4 4、日本派出、日本派出遣唐使著名人物:遣唐使著名人物: _。 阿倍仲麻吕阿倍仲麻吕 阿倍仲麻吕的阿倍仲麻吕的 纪念碑纪念碑 在西安阿倍在西安阿倍 仲麻吕像仲麻吕像 阿倍仲麻吕诗碑阿倍仲麻吕诗碑 (江苏省镇江)(江苏省镇江) 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 中中 国国 的的 茶茶 文文 化化 唐代斗茶唐代斗茶 日本茶道日本茶道 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 日本从公元日本从公元8 8 世纪起有了自世纪起有了自 己的文字。日己的文字。日 语的文字有些语的文字有些 是在参照中国是在参
5、照中国 汉字草书和楷汉字草书和楷 书偏旁的基础书偏旁的基础 上创制而成的上创制而成的。 日本文字日本文字 安 以 宇 衣 於 加 阿 伊 江 久 己 之 中国文字中国文字 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 鉴真东渡贡献:鉴真东渡贡献: 他在日本十年,辛勤不懈地传播他在日本十年,辛勤不懈地传播 唐朝文化。主持修建唐招提寺。在唐朝文化。主持修建唐招提寺。在 日本传播佛教、医药知识、建筑艺日本传播佛教、医药知识、建筑艺 术、书法绘画等。为中日文化交流术、书法绘画等。为中日文化交流 作出了卓越的贡献。作出了卓越的贡献。 二、鉴真东渡二、鉴真东渡 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的
6、中外文化交流 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 鉴真盲目航东海鉴真盲目航东海 一片精诚照太清一片精诚照太清 舍己为人传道义舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城唐风洋溢奈良城 -郭沫若郭沫若 鉴鉴 真真 东东 渡渡 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 图片反映的是什么内容?图片反映的是什么内容? 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 你知道唐僧你知道唐僧 的原型是谁的原型是谁 吗?吗? 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 玄奘玄奘 目的:目的: 贡献:贡献: 在位皇帝:在位皇帝: 为求佛学真谛为求佛学真谛 贞观初年唐太宗李世民贞观初年唐太
7、宗李世民 玄奘西游天竺取经回来后,根据旅途玄奘西游天竺取经回来后,根据旅途 见闻,写成见闻,写成大唐西域记大唐西域记,这本书,这本书 是研究中亚、印度半岛以及我国新疆是研究中亚、印度半岛以及我国新疆 地区历史和佛学的重要典藉。地区历史和佛学的重要典藉。 三、玄奘西游三、玄奘西游 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 大唐西域记大唐西域记书影书影 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 印度古代佛教中心印度古代佛教中心那烂陀寺遗址那烂陀寺遗址 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 面对重重困难,他们历尽千
8、面对重重困难,他们历尽千 辛万苦,以坚韧不拔,百折不辛万苦,以坚韧不拔,百折不 回的坚强意志、顽强毅力,为回的坚强意志、顽强毅力,为 后人树立了光辉的榜样。后人树立了光辉的榜样。 问问 题题 思思 考考: 鉴真东渡和玄奘西游都经鉴真东渡和玄奘西游都经 历了千辛万苦,他们是如何历了千辛万苦,他们是如何 面对重重困难的?面对重重困难的? 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 四、唐朝与大食的友好往来四、唐朝与大食的友好往来 唐朝称阿拉伯为大食。唐朝称阿拉伯为大食。651651年,年, 大食遣使和唐通好,先后有大食遣使和唐通好,先后有4040多多 次。大食的商人来到中国,贩卖次。大食的
9、商人来到中国,贩卖 珠宝、香料和药材。中国的造纸珠宝、香料和药材。中国的造纸 术、纺织、金银等制作技术,传术、纺织、金银等制作技术,传 入西亚、欧洲、非洲。入西亚、欧洲、非洲。 中日:中日: 1 1、遣唐使、遣唐使 2 2、唐玄宗时期、唐玄宗时期 鉴真东渡鉴真东渡 唐招提寺唐招提寺 中印(天竺):中印(天竺): 唐太宗时期唐太宗时期 玄奘西游玄奘西游 那烂陀寺那烂陀寺 大唐西域记大唐西域记 课课 后后 活活 动动: 1 1、日本文字分为“平假、日本文字分为“平假 名”和“片假名”。他们的名”和“片假名”。他们的 创制,与汉字有直接关系。创制,与汉字有直接关系。 请查找相关材料,请查找相关材料,
10、 加以说明。加以说明。 课课 后后 活活 动动: 2 2、下列文物出土于唐朝墓葬。、下列文物出土于唐朝墓葬。 议一议:这些文物反映出了什么?议一议:这些文物反映出了什么? 大食人俑大食人俑 东罗马金币东罗马金币 非洲黑人俑非洲黑人俑 商业十分繁荣,水商业十分繁荣,水 陆交通发达,贸易陆交通发达,贸易 往来频繁,唐朝与往来频繁,唐朝与 亚洲、非洲、欧洲、美洲都有往来。亚洲、非洲、欧洲、美洲都有往来。 1.1.应日本僧人邀请,东渡日本,应日本僧人邀请,东渡日本, 向日本辛勤传播唐朝文化且作出向日本辛勤传播唐朝文化且作出 重大贡献的高僧是(重大贡献的高僧是( ) A.A.玄奘玄奘 B.B.鉴真鉴真
11、C.C.戒贤戒贤 D.D.阿倍仲麻吕阿倍仲麻吕 B B 2.2.我们今天要研究中亚、印度半我们今天要研究中亚、印度半 岛以及我国新疆地区历史、地理,岛以及我国新疆地区历史、地理, 我们要翻阅的典籍是(我们要翻阅的典籍是( ) A.A.大唐西域记大唐西域记 B.B.西游记西游记 C.C.大话西游大话西游 D.D.桂苑笔耕桂苑笔耕 3.3.中印友好交往史上,为中印友好交往史上,为 两国的友好关系作出杰出两国的友好关系作出杰出 贡献的唐朝高僧是(贡献的唐朝高僧是( ) A.A.智能智能 B.B.辩才辩才 C.C.玄奘玄奘 D.D.鉴真鉴真 C C 4. 4. 下列哪个国家参照汉字下列哪个国家参照汉字 创制了自己的文字:创制了自己的文字: A A朝鲜朝鲜 B B日本日本 C C印度印度 D D阿拉伯阿拉伯 B B