1、田田忌忌 讥讽讥讽 孙孙膑膑 肩肩膀膀 轻轻蔑蔑 多少多少呀呀 一一匹匹马马 输赢输赢 顺顺序序 胸胸有成竹有成竹 目瞪口目瞪口呆呆 夸夸耀耀扫兴扫兴 垂头丧气垂头丧气 挖苦挖苦 疑惑疑惑 得意扬扬得意扬扬 转败为胜转败为胜检查预习检查预习扫兴：扫兴：正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。垂头丧气：垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。形容情绪低落、失望懊丧的神情。挖苦：挖苦：用尖酸刻薄的话讥笑（人）。用尖酸刻薄的话讥笑（人）。疑惑：疑惑：心里不明白；困惑。心里不明白；困惑。胸有成竹胸有成竹：（本意）画竹子时有一幅竹子的形象（本意）画竹子时有一幅竹子的形
2、象。（寓意）比喻做事之前已经有通盘的考虑。（寓意）比喻做事之前已经有通盘的考虑。检查预习检查预习得意扬扬：得意扬扬：形容非常得意的样子形容非常得意的样子。讥讽：讥讽：用旁敲侧击或尖刻的话指责或嘲笑对方的用旁敲侧击或尖刻的话指责或嘲笑对方的 错误、缺点或某种表现错误、缺点或某种表现。轻蔑：轻蔑：轻视；不放在眼里轻视；不放在眼里。目瞪口呆：目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子形容受惊而愣住的样子。问一问：问一问：围绕围绕“赛赛”，你想提出什么问题？，你想提出什么问题？读了课题，你推想课文会写哪些内容？读了课题，你推想课文会读了课题，你推想课文会写哪些内容？写哪些内容？（田忌与谁赛马？怎样赛（田忌与谁赛马
3、？怎样赛马？结果怎样？）马？结果怎样？）带着以上三个问题自读课文，并带着以上三个问题自读课文，并在问题的相关处做上记号。在问题的相关处做上记号。交流自读成果，概括出课文主要内容。本文写的是战国时期齐国的大将田忌本文写的是战国时期齐国的大将田忌和齐威王赛马，田忌连输三场。孙膑看了和齐威王赛马，田忌连输三场。孙膑看了比赛后帮助田忌掉换了马的出场顺序，取比赛后帮助田忌掉换了马的出场顺序，取得了第二次比赛的胜利。得了第二次比赛的胜利。（温馨提示：通过串联问题答案的方式）再读课文，理清文章段落层次 思考：1、课文哪部分写田忌初赛失败？哪部分写田忌再赛胜利？哪一部分写了由败到胜“转”的过程？2、参考“转败
4、为胜”这一成语，用自然段归纳法给课文分段。段落划分：段落划分：第一部分（第一部分（1-2）：田忌与齐威王赛）：田忌与齐威王赛马三场都失败了。马三场都失败了。第二部分（第二部分（3-11）：田忌在孙膑的指）：田忌在孙膑的指点下决定再战，齐威王应战。点下决定再战，齐威王应战。第三部分（第三部分（12-17）：田忌按照孙膑）：田忌按照孙膑的计策，掉换马的出场顺序，结果转的计策，掉换马的出场顺序，结果转败为胜。败为胜。（初赛失败）（初赛失败）（孙膑献计）（孙膑献计）（再赛获胜）（再赛获胜）事情发展的先后顺序事情发展的先后顺序自主学习：自主学习：1.默读：默读：1-2自然段；自然段；2.思考：第一次赛马
5、是怎样进行的？思考：第一次赛马是怎样进行的？3.勾画：用横线勾画出上述问题的答勾画：用横线勾画出上述问题的答案。案。第一次赛马齐王胜第三场齐王胜中等马中等马第二场齐王胜上等马上等马第一场本场胜者田忌齐王下等马下等马自主学习：自主学习：1.默读：默读：12-17自然段；自然段；2.思考：第二次赛马又是怎样进行的？思考：第二次赛马又是怎样进行的？3.勾画：用波浪线勾画出上述问题的勾画：用波浪线勾画出上述问题的答案。答案。第二次比赛第二次比赛用表格的形式表示：用表格的形式表示：齐王胜田忌胜田忌胜 两次赛马后，田忌和齐威王的表情各是两次赛马后，田忌和齐威王的表情各是什么？什么？用不同的符号标注出来。用
6、不同的符号标注出来。再阅读课文要求：再阅读课文要求：边读边想，画出最能边读边想，画出最能说明原因的语句。说明原因的语句。1、第一次比赛为什、第一次比赛为什么田忌会失败？么田忌会失败？2、第二次比赛田忌、第二次比赛田忌为什么又能转败为胜？为什么又能转败为胜？第一次第一次：他们把各自的马分成上、中、下三：他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中马等等。比赛的时候，上等马对上等马，中马等对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。田忌都失败了。第二次第二次
7、：孙膑通过观察思考，孙膑通过观察思考，发现发现大王的马大王的马比田忌的快不了多少，比田忌的快不了多少，于是他就让田忌调换于是他就让田忌调换了马的出场顺序，结果转败为胜了。了马的出场顺序，结果转败为胜了。在同等级别的马中，田忌的马不如齐威王的马，在同等级别的马中，田忌的马不如齐威王的马，而经过孙膑这么一调换，却让田忌赢取赛马的而经过孙膑这么一调换，却让田忌赢取赛马的胜利。这说明策略在这场比赛中起了重要的作胜利。这说明策略在这场比赛中起了重要的作用。用。所用的这种策略是不是唯一能赢齐王的方法？所用的这种策略是不是唯一能赢齐王的方法？田忌和齐王骞马一共有多少种策略呢？你能把它列举出来吗？上等马上等马
8、中等马中等马下等马下等马上等马上等马下等马下等马中等马中等马中等马中等马上等马上等马下等马下等马中等马中等马下等马下等马上等马上等马下等马下等马上等马上等马中等马中等马中等马中等马下等马下等马上等马上等马齐王齐王齐王齐王齐王齐王齐王齐王齐王齐王田忌田忌田忌可以采用的策略一共有田忌可以采用的策略一共有6种，但只有一种方法种，但只有一种方法可以获胜的。可以获胜的。思考思考 快速浏览课文，用不同符号画快速浏览课文，用不同符号画出文中描写人物神态、心理活出文中描写人物神态、心理活动以及最能体现人物性格的词动以及最能体现人物性格的词语读一读。语读一读。扫兴扫兴 垂头丧气垂头丧气 看一眼看一眼 疑惑疑惑
9、摇摇头摇摇头 没有信心没有信心 胸有成竹胸有成竹 得意洋洋得意洋洋 讥讽讥讽 轻蔑轻蔑 目瞪口呆目瞪口呆 田忌田忌：有勇无谋，不甘失败，善于接纳别：有勇无谋，不甘失败，善于接纳别人的意见，转败为胜。人的意见，转败为胜。齐威王齐威王：骄傲自大、麻痹轻敌、斗：骄傲自大、麻痹轻敌、斗力不斗智、骄兵必败。力不斗智、骄兵必败。孙膑孙膑：善于观察、善于分析、胸有成：善于观察、善于分析、胸有成竹、知己知彼、足智多谋。竹、知己知彼、足智多谋。齐威王每个等级的马都比田忌的强。齐威王每个等级的马都比田忌的强。（善于观察）（善于观察）大王的马比你的快不了多少哇大王的马比你的快不了多少哇.”（善于思考）（善于思考）齐
10、威王正得意洋洋地夸耀自己的马。齐威王正得意洋洋地夸耀自己的马。（知己知彼）（知己知彼）1、从田忌赛马这件事中你受到、从田忌赛马这件事中你受到什么启发？什么启发？2、齐威王和田忌在第二次比赛、齐威王和田忌在第二次比赛结束后分别会说些什么？（讨论结束后分别会说些什么？（讨论交流）交流）谈收获：谈收获：课堂作业：课堂作业：1 1、写出五个描写人物神态的词语。如：目瞪口呆、写出五个描写人物神态的词语。如：目瞪口呆 、3 3、请你以不同的身份（如大臣、百姓、儿子、父亲、请你以不同的身份（如大臣、百姓、儿子、父亲 等）给齐威王写封短信。信中的内容可以是献赛马良策，等）给齐威王写封短信。信中的内容可以是献赛
11、马良策，也可以是委婉的劝说批评等。也可以是委婉的劝说批评等。2 2、填空：、填空：因为孙膑因为孙膑 ，所以能够，所以能够想出第二次赛马必胜的计策，结果只想出第二次赛马必胜的计策，结果只 ，就转败为胜。就转败为胜。推荐推荐作作业业：1、采用自己喜欢的方式，积累文中、采用自己喜欢的方式，积累文中你认为用得好的词语。你认为用得好的词语。2、把、把田忌赛马田忌赛马的故事讲给家人的故事讲给家人听听。听听。3、续写、续写田忌赛马田忌赛马的故事。的故事。1 1、理解、理解“转败为胜转败为胜”一词。一词。2 2、田忌转败为胜的关键是什么、田忌转败为胜的关键是什么?转败为胜转败为胜:由失败转变为胜利由失败转变为
12、胜利。关键：关键：孙膑献策。孙膑献策。自读第四自然段，思考：孙膑献策的依据自读第四自然段，思考：孙膑献策的依据是什么是什么？从刚才的情形看，齐威王的马比你的快不了多从刚才的情形看，齐威王的马比你的快不了多少呀少呀 1、“快不了多少快不了多少”是什么意思？是什么意思？2、从中我们可以体会到孙膑是个、从中我们可以体会到孙膑是个 的人。的人。善于观察善于观察勤于思考勤于思考 孙膑胸有成竹地说：孙膑胸有成竹地说：“你就照我的意思你就照我的意思办吧。办吧。”1、理解、理解“胸有成竹胸有成竹”一词。一词。胸有成竹：胸有成竹：比喻做事之前心中要有完整的计划打算。比喻做事之前心中要有完整的计划打算。2、田忌和
13、齐威王相信吗？从哪儿可以看出来？、田忌和齐威王相信吗？从哪儿可以看出来？孙膑还没有说完，田忌孙膑还没有说完，田忌瞪瞪了他一眼，说：了他一眼，说：“想不到你也想不到你也挖苦挖苦我！我！”田忌田忌疑惑疑惑地看着孙膑：地看着孙膑：“你是说另换几匹你是说另换几匹马？马？”田忌田忌没信心没信心地说：地说：“那还不是照样输！那还不是照样输！”从上述几句话中可以体会到什么？从上述几句话中可以体会到什么？田忌：田忌：灰心丧气灰心丧气 齐威王正在齐威王正在得意扬扬得意扬扬地地夸耀夸耀自己的马，看见自己的马，看见田忌和孙膑走过来了，便田忌和孙膑走过来了，便讥讽讥讽田忌：田忌：“怎么难道你怎么难道你不服气？不服气？
14、”齐威王齐威王轻蔑轻蔑地说：地说：“那就来吧！那就来吧！”齐威王有点齐威王有点心慌心慌了。了。从上述几句话中可以体会到什么？从上述几句话中可以体会到什么？齐威王：齐威王：骄傲自满，大意轻敌骄傲自满，大意轻敌 这下，齐威王这下，齐威王目瞪口呆目瞪口呆了。了。田忌赛马ppt精美课件【部编版】1田忌赛马ppt精美课件【部编版】11、田忌转败为胜的原因是什么？、田忌转败为胜的原因是什么？孙膑出谋划策孙膑出谋划策马速相差不多马速相差不多齐威王骄傲轻敌齐威王骄傲轻敌田忌灰心丧气田忌灰心丧气田忌赛马ppt精美课件【部编版】1田忌赛马ppt精美课件【部编版】12、由此我们可以知道孙膑是个怎样的人、由此我们可以
15、知道孙膑是个怎样的人?足智多谋足智多谋(善于观察，肯动脑筋，勤于思考善于观察，肯动脑筋，勤于思考)田忌赛马ppt精美课件【部编版】1田忌赛马ppt精美课件【部编版】1说一说，田忌赛马这种策略说一说，田忌赛马这种策略在生活中还有哪些地方可以在生活中还有哪些地方可以应用？应用？田忌赛马ppt精美课件【部编版】1田忌赛马ppt精美课件【部编版】1田忌赛马ppt精美课件【部编版】1田忌赛马ppt精美课件【部编版】11.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色。2.笔墨的造型过程一般不可重复，书
16、法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。沈尹默说，在欣赏书法时，“不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”。3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十色”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。5.游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。6.注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。7全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。田忌赛马ppt精美课件【部编版】1田忌赛马ppt精美课件【部编版】1
