《用轴对称进行图案设计》赛课一等奖创新课件.pptx

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资源描述

1、画轴对称图形 1能按照要求作出简单平面图形经过能按照要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形;一次或两次轴对称后的图形;2能利用轴对称进行图案设计能利用轴对称进行图案设计通过利用轴对称作图和图案设计,发展通过利用轴对称作图和图案设计,发展实践能力实践能力 1通过欣赏轴对称图案,形成了解数学、通过欣赏轴对称图案,形成了解数学、应用数学的态度;应用数学的态度;2通过作轴对称图形、设计图案、锻炼通过作轴对称图形、设计图案、锻炼克服困难的意志,培养创新精神克服困难的意志,培养创新精神作轴对称图形作轴对称图形利用轴对称设计图案利用轴对称设计图案(3)点)点 A 就是点就是点A关于关于l的对称点的

2、对称点作法:作法:(1)过点)过点A作对称轴作对称轴 l 的垂线,垂足为的垂线,垂足为O;(2)在垂线上截取)在垂线上截取OA=OA;例例1 已知点已知点A和直线和直线l,以直线,以直线l 为对称轴,为对称轴,作点作点A经轴对称变换后所得的图形经轴对称变换后所得的图形AAlAO 例例2 已知线段已知线段AB和直线和直线l,以直线,以直线l为对称轴,为对称轴,作线段作线段AB经轴对称变换后所得的图形经轴对称变换后所得的图形ABAB作法:作法:(1)过点)过点A作对称轴作对称轴l的垂线的垂线 A A,使,使CA=C A;(2)过点)过点A作对称轴作对称轴l的垂线的垂线 BB,使,使DB=DB;(3

3、)连接)连接A B,线段,线段A B 就是关于直线就是关于直线L的对应线段的对应线段lAB 例例3 已知三角形已知三角形ABC和直线和直线l,作出三角形,作出三角形ABC关于直线关于直线l对称的图形对称的图形lCCBBAA作法:作法:(1)过点)过点A作直线作直线l的垂线,垂足为点的垂线,垂足为点O,在,在 垂线上截取垂线上截取OA=OA,点,点A就是点就是点A关关 于直线于直线l的对称点;的对称点;(2)类似地,在图上分别作出点)类似地,在图上分别作出点B、C关于直关于直 线线l的对称点的对称点B、C;(3)连接)连接AB、BC、CA,得到得到 的的 ABC即为所求即为所求 例例4 已知四边

4、形已知四边形ABCD和直线和直线l,作出与,作出与四边形四边形ABCD关于直线关于直线l对称的图形对称的图形ABCDlA BCD古希腊一位将军要从古希腊一位将军要从A地出发到河边去饮马,地出发到河边去饮马,然后再回到驻地然后再回到驻地B问怎样选择饮马地点,才能问怎样选择饮马地点,才能使路程最短?使路程最短?例例5将军饮马问题将军饮马问题ABAC作法:作法:(1)作点)作点A关于直线关于直线 l 的的 对称点对称点 A;(2)连结)连结AB,交,交l于点于点 C;点点C就是所求的点就是所求的点AC+BC AC+BC,即,即AC+BC最小最小lBACAC 直线直线 l是点是点A、A的对称轴,点的对

5、称轴,点C、C在对称轴上,在对称轴上,AC=AC,AC=AC 在在l 上任取另一点上任取另一点C,连结连结AC、AC、BC、AC证明:证明:在在ABC中,中,ABAC+BC,AC+BC=AC+BC=AB 1由一个平面图形可以得到它关于一条直由一个平面图形可以得到它关于一条直线线 l 对称的图形,这个图形与原图形的形状、对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全一样;大小完全一样;2新图形上的每一点,都是原图形上的某新图形上的每一点,都是原图形上的某一点关于直线一点关于直线l的对称点;的对称点;3 连接任意一对对应点的线段被对称轴垂连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分直平分(1)确定关键点

6、;)确定关键点;(2)一一做出关键点的对称点;)一一做出关键点的对称点;(3)连线)连线1下列关于线段下列关于线段MN的轴对称图形,哪一个是的轴对称图形,哪一个是 正确的(正确的()ABCDN1MN(M1)MNM1(N1)MNN1(M1)以上都以上都不对不对D E 2 图中给出了一个图案的一半,其中的虚线图中给出了一个图案的一半,其中的虚线 是这个图案的对称轴试画出这些图案的是这个图案的对称轴试画出这些图案的 另一半?另一半?ABCABCDEABCB C C B A C B 3如图给出了一个图案的一如图给出了一个图案的一 半,其中的虚线半,其中的虚线l是这个图是这个图 案的对称轴案的对称轴(1)整个图案是个什么形)整个图案是个什么形 状?状?(2)请准确地画出它的另一)请准确地画出它的另一 半半l4水泵站修在什么地方?水泵站修在什么地方?如图,要在河边修建一个水泵站,分别向如图,要在河边修建一个水泵站,分别向刘村、张庄送水,思考刘村、张庄送水,思考:水泵站修在河边什么地水泵站修在河边什么地方,可使所用的水管最短?方,可使所用的水管最短?AC刘村刘村张庄张庄AB

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