1、议论文的基本知识苏教版八年级下册 语文什么是议论文什么是议论文五种基本表达方式？五种基本表达方式？记叙、描写、说明、议论、抒情。记叙、描写、说明、议论、抒情。议论文：以理服人议论文：以理服人记叙文：以情感人记叙文：以情感人说明文：以知授人说明文：以知授人 议论文议论文是是以议论为主要表达方式以议论为主要表达方式，通过，通过摆事实、摆事实、讲道理讲道理，直接，直接表达作者的观点和主张的表达作者的观点和主张的常用文体。常用文体。议论文的三要素议论文的三要素 议论文的三要素：议论文的三要素：论点论点论据论据论论证证证证明明要证明什么要证明什么(观点）；观点）；用什么来证明用什么来证明（观点）（观点）
2、怎怎样样证证明明（观观点）点）导入新课导入新课 想要防御新冠病毒就必须要戴口罩。因为新冠病毒传播的一个主要途径就是飞沫传播，口罩可以很好地阻挡空气中的飞沫，从而阻断传染源。前段时间有这样一则新闻，一位市民去菜市场买菜，仅15秒时间就感染了新冠病毒。原因就是传染者和被传染者双方都没有戴口罩。如果双方都戴了口罩，甚至只要其中一方戴了口罩，那么病毒就无法传播了。议论文的三要素议论文的三要素论点：论点：论据：论据：论证：论证：想要防御新冠病毒就必须要必须要戴口罩。事实论据整段话论点论点1、定义：、定义：作者对所议论的问题持有的见解和主张。作者对所议论的问题持有的见解和主张。输不丢人，怕才丢人读书关乎心
3、灵只有聪明人的世界是没有希望的要学会在过程中享受乐趣应有格物致知精神2、表述形式：、表述形式：论点必须是意思明确的陈述句（肯定论点必须是意思明确的陈述句（肯定/否定）否定）。是、要是、要/不要、应该不要、应该/不应该、能不应该、能/不能不能论点论点3、区分论点和论题、区分论点和论题中国学生应该怎样了解自然科学应有格物致知精神论题论点我一生中的重要抉择扶植年轻人是一种历史的规律奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动奥林匹克精神有用的阅读和无用的阅读每个人都有巨大的潜能论题论点论点论题论题论点【练一练】请判断下面的表述是论点还是论题是什么？请同学们运用我们今天所学的议论文的知识，结合我国抗疫
4、的情况，尝试写一篇题为我们中国人不是“亚洲病夫”的议论文。前段时间有这样一则新闻，一位市民去菜市场买菜，仅15秒时间就感染了新冠病毒。3、用黄色、蓝色、橙色标注的语段分别使用了什么论证方法？奥林匹克精神中包含的体育观能促进青少年均衡发展与微阅读缺乏深度、容易导致人的精神平庸化甚至低级化相比，经典则不一样，它叫人领悟的是以德润身，以智化身，以神塑身，以“大我”行事处世。雅虎创业者也是不到30岁。公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过45岁的。庆祝奥林匹克运动复兴25周年在我刚过5
5、5岁的时候，我立刻提了一个建议，说：“国家的重大项目，863计划，学术带头人，要小于或等于55岁。与微阅读缺乏深度、容易导致人的精神平庸化甚至低级化相比，经典则不一样，它叫人领悟的是以德润身，以智化身，以神塑身，以“大我”行事处世。2月3日，华尔街日报刊发美国巴德学院教授米德（Walter Russell Mead）撰写的评论文章。所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳，各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；微阅读时代更需阅读经典微阅读正在消解崇高，远离理想，放置经典名著的书架已经成了博古架。硕士生呢，九十点钟的太阳；想要防御新冠病毒就必须要戴口罩。所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳，各
6、位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；道理论据 名人名言奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动道理论据 心理学的公式原因就是传染者和被传染者双方都没有戴口罩。中国学生应该怎样了解自然科学名人做一点错事写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；论点论点4、中心论点和分论点、中心论点和分论点庆祝奥林匹克运动复兴庆祝奥林匹克运动复兴25周年周年奥林匹克精神中包含的平和与自信能根除人类固有的恐惧奥林匹克精神中包含的平和与自信能根除人类固有的恐惧奥林匹克精神中包含的运动之美远远超越了一般的体育运动奥林匹克精神中包含的运动之美远远超越了一般的体育运动奥林匹克精神中包含的体育观能促进青少年均衡发展奥林匹克精
7、神中包含的体育观能促进青少年均衡发展奥林匹克精神中所包含的公平理念能促进社会的公平、公正奥林匹克精神中所包含的公平理念能促进社会的公平、公正我们应通过举办奥林匹克运动会来弘扬奥林匹克精神我们应通过举办奥林匹克运动会来弘扬奥林匹克精神 中心论点中心论点分论分论点点论点论点中心论点：中心论点：我们要善于和别人合作。我们要善于和别人合作。分论点：分论点：强强合作，强更强。强强合作，强更强。分论点：分论点：弱弱合作，以弱胜强。弱弱合作，以弱胜强。分论点：分论点：强弱合作，优势互补。强弱合作，优势互补。论点论点5 5、中心论点的位置、中心论点的位置 标题标题 开头开头 结尾结尾醒目醒目表明立场、引发思考
8、表明立场、引发思考总结、强调总结、强调论据论据1 1、定义：、定义：用来证明论点的事实和道理。用来证明论点的事实和道理。2、类型、类型有代表性的有代表性的古今中外的事例古今中外的事例，现实中的现象现实中的现象，自己的经历自己的经历，确凿的确凿的数据数据，可靠的史实可靠的史实等等道理论据：道理论据：公认的道理、格言、名公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等人名言、原理、定理等。真实可靠，有典型意义，能揭示事物本真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。质并与论点有一定的逻辑联系。叙述要叙述要简明扼要。简明扼要。事实论据：事实论据：论据论据【练一练】请判断下列论据的类型1 1
9、、有一天王阳明依照、有一天王阳明依照大学大学的指示，先从的指示，先从“格物格物”做起。他决定要做起。他决定要“格格”院子里的竹子。于是院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。2 2、在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向、在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是于理论而轻视实
10、验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。3 3、瑞利有一句名言，他讲：、瑞利有一句名言，他讲：“我到我到6060岁以后，对任何新思想不发表意见。岁以后，对任何新思想不发表意见。”4 4、最后我送给大家一个公式，来结束我的这场、最后我送给大家一个公式，来结束我的这场“狗皮膏药狗皮膏药”式的演讲，式的演讲，这是美国心理学家荣格的一个公式，这是美国心理学家荣格的一个公式，我非常赞赏，就是我非常赞赏，就是“I I plusplus WeWe equalsequals t
11、oto FullFull I I（I+WE=Full II+WE=Full I）”，大家很强调要体现自我价值，体现，大家很强调要体现自我价值，体现自我价值，需要把自己溶在自我价值，需要把自己溶在“WeWe（我们）（我们）”这个大集体里面，最终完全体现自我价值。这个大集体里面，最终完全体现自我价值。事实论据事实论据 具体的事例具体的事例 事实论据事实论据 现实中的现象现实中的现象 道理论据道理论据 名人名言名人名言 道理论据道理论据 心理学的公式心理学的公式 庆祝奥林匹克运动复兴25周年英特尔的3个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁；是、要/不要、应该/不应该、能/不能自己处于高峰的
12、时候没有人承认对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比，在对比中证明论点的方法。自己创造高峰已经过去时反而被授予多个院士想要防御新冠病毒就必须要戴口罩。在我刚过55岁的时候，我立刻提了一个建议，说：“国家的重大项目，863计划，学术带头人，要小于或等于55岁。最后我送给大家一个公式，来结束我的这场“狗皮膏药”式的演讲，这是美国心理学家荣格的一个公式，我非常赞赏，就是“I plus We equals to Full I（I+WE=Full I）”，大家很强调要体现自我价值，体现自我价值，需要把自己溶在“We（我们）”这个大集体里面，最终完全体现自我价值。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于
13、理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。自己创造高峰已经过去时反而被授予多个院士举例论证是列举确凿、充分、有代表性（典型）的事例证明论点的方法。不难发现，当今社会具有这么几个特征：人心浮、轻文化、重娱乐。有用的阅读和无用的阅读奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳，各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；目前的形势依然严峻，狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。英特尔的3个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁；我们应通过举办奥林匹克运
14、动会来弘扬奥林匹克精神 中心论点庆祝奥林匹克运动复兴25周年在这方面，我有个人的经验为证。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比，在对比中证明论点的方法。曾经，上世纪七八十年代的大学生演绎了早上四五点钟就去新华书店排队买书的风景，而现在，我们演绎了什么呢？错字病句连篇的网络小说点击率超万上亿，娱乐八卦、吃泥鳅治病的养生秘笈 稳坐排行榜现代人的阅读已经从精神的云端跌落到低谷。论证方法论证方法1、举例论证、举例论证 举例论证是列举确凿、充分、有代表性（典型）的事例证明论点的举例论证是列举确凿、充分、有代表性（典型）的
15、事例证明论点的方法。因为方法。因为“事实胜于雄辩事实胜于雄辩”，所以，所以用确凿典型的事实来证明论点，会用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章的说服力。增强文章的说服力。例如：在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研
16、究工作时，就常常不知所措了。常常不知所措了。在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很时候，起先以为只要很“用功用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己作主张、出主意。事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己作主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨
17、恐慌的，是当时的惟一办法以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。论证方法论证方法又如：在我刚过在我刚过5555岁的时候，我立刻提了一个建议，说：岁的时候，我立刻提了一个建议，说：“国家的重大项目，国家的重大项目，863863计划，计划，学术带头人，要小于或等于学术带头人，要小于或等于5555岁。岁。”把我排除在外，这个当然不见得能行，但我把我排除在外，这个当然不见得能行，但我还是坚信这是对的。还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过4545岁的。岁的。王安创业时是王安创
18、业时是3030岁；英特尔的岁；英特尔的3 3个创业者，最年轻的个创业者，最年轻的3131岁，另外两个人也不到岁，另外两个人也不到4040岁；岁；苹果公司的开创者也只有苹果公司的开创者也只有2222岁，他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄，三岁，他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄，三年把苹果公司变成了世界年把苹果公司变成了世界500500强；比尔强；比尔盖茨创微软的时候是盖茨创微软的时候是1919岁；雅虎创业者也是岁；雅虎创业者也是不到不到3030岁。岁。所以创业的都是年轻人所以创业的都是年轻人，我们需要一种风险投资的基金来支持创业者要看，我们需要一种风险投资的基金来支持创业者要看
19、到这个趋势。到这个趋势。论证方法论证方法2、道理论证、道理论证 是引用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以是引用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证明论点的方法。及人们公认的定理公式等证明论点的方法。因为引用的内容具有权威性，因为引用的内容具有权威性，所以这种方法使用得当就有很强的论证力量所以这种方法使用得当就有很强的论证力量。例如：瑞利有一句名言，他讲：瑞利有一句名言，他讲：“我到我到6060岁以后，对任何新思想不发表意见。岁以后，对任何新思想不发表意见。”最后我送给大家一个公式，来结束我的这场最后我送给大家一个公式，来结束我的这场
20、“狗皮膏药狗皮膏药”式的演讲，这是美国心理学式的演讲，这是美国心理学家荣格的一个公式，我非常赞赏，就是家荣格的一个公式，我非常赞赏，就是“I I plusplus WeWe equalsequals toto FullFull I I（I+WE=I+WE=Full IFull I）”，大家很强调要体现自我价值，体现自我价值，需要把自己溶在，大家很强调要体现自我价值，体现自我价值，需要把自己溶在“WeWe（我（我们）们）”这个大集体里面，最终完全体现自我价值。这个大集体里面，最终完全体现自我价值。论证方法论证方法3、比喻论证、比喻论证 比喻论证就是通过形象的比喻来论证论点的方法。比喻论证就是通过
21、形象的比喻来论证论点的方法。这种论证方法，可这种论证方法，可把抽象的道理讲得通俗形象，浅显易懂，容易被人接受。把抽象的道理讲得通俗形象，浅显易懂，容易被人接受。例如：所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳，各位呢，所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳，各位呢，上午八九点钟的太阳上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳九十点钟的太阳；博士生呢，；博士生呢，十点十一点钟的太阳十点十一点钟的太阳。那么，。那么，一个快落山的太阳跟大家讲的更多的是自己一生奋斗过来的体会。一个快落山的太阳跟大家讲的更多的是自己一生奋斗过来的体会。又如：目前的形势依然严峻，目前的形势
22、依然严峻，狂风骤雨狂风骤雨之后，我们迎来之后，我们迎来破晓的黎明破晓的黎明。待到。待到中午时分中午时分，湛蓝的天空湛蓝的天空必将必将万里无云万里无云；收获者的双臂，捧满；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗沉甸甸的金黄麦穗。论证方法论证方法4、对比论证、对比论证 对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比，在对比中证明对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比，在对比中证明论点的方法。论点的方法。例如：名人和凡人差别在什么地方呢？名人和凡人差别在什么地方呢？名人名人用过的东西，就是用过的东西，就是文物文物了，了，凡人凡人用过的用过的就是就是废物废物；名人名人做一点错事写起来叫做一点错事写起来
23、叫名人逸事名人逸事，凡人凡人呢，就是呢，就是犯傻犯傻；名人名人强词夺强词夺理，叫做理，叫做雄辩雄辩，凡人凡人就是就是狡辩狡辩了；了；名人名人跟人握握手，叫作跟人握握手，叫作平易近人平易近人，凡人凡人就是就是巴巴结别人结别人了；了；名人名人打扮得不修边幅，叫打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质真有艺术家的气质，凡人凡人呢，就是呢，就是流里流气流里流气的；的；名人名人喝酒，叫喝酒，叫毫饮毫饮，凡人凡人就叫就叫贪杯贪杯；名人名人老了称呼变成老了称呼变成王老王老，凡人凡人就只能是就只能是老王老王。又如：自己处于自己处于高峰高峰的时候的时候没有人承认没有人承认自己创造自己创造高峰已经高峰已经过去时反而过去
24、时反而被授予被授予多个多个院士院士正反对比议论文的基本结构议论文的基本结构提出问题提出问题解决问题解决问题分析问题分析问题(本论）本论）（引论）（引论）（结论）（结论）为什么？为什么？是什么？是什么？怎么样？怎么样？议论文的基本结构议论文的基本结构应有格物致知精神提出问题提出问题（引论）（引论）解决问题解决问题（结论）（结论）分析问题分析问题（本论）（本论）由获奖的文章引出中国学生应该怎样学习自然科学的问题由获奖的文章引出中国学生应该怎样学习自然科学的问题通过通过大学大学引出格物致知，并阐述格物致知的内涵，指出实验（即引出格物致知，并阐述格物致知的内涵，指出实验（即格物致知）就是现代学术的基础
25、。格物致知）就是现代学术的基础。论述中国的传统教育并不重视真正的格物致知，并举王阳明格竹的例论述中国的传统教育并不重视真正的格物致知，并举王阳明格竹的例子加以证明。子加以证明。论述实验精神（即真正的格物致知精神）在科学中的重要性，并论述论述实验精神（即真正的格物致知精神）在科学中的重要性，并论述了应怎样实验。了应怎样实验。论述传统文化至今影响中国学生，使他们偏向于理论而轻视实验，并论述传统文化至今影响中国学生，使他们偏向于理论而轻视实验，并举自己在美国求学的经历加以证明。举自己在美国求学的经历加以证明。总结格物致知精神的重要意义，并希望中国学生重新体会古书中格物致知总结格物致知精神的重要意义，
26、并希望中国学生重新体会古书中格物致知的真正意义。的真正意义。小试牛刀小试牛刀微阅读时代更需阅读经典微阅读时代更需阅读经典 而今，而今，“微阅读时代微阅读时代”已经来临。与正襟危坐捧一本经典厚书来比，微阅读的趣味性是大大增已经来临。与正襟危坐捧一本经典厚书来比，微阅读的趣味性是大大增强了，鼠标一动、手机一点，浏览便捷、直观，内容简单、轻松。强了，鼠标一动、手机一点，浏览便捷、直观，内容简单、轻松。微阅读时代我们还需要阅读经典吗？微阅读时代我们还需要阅读经典吗？不难发现，当今社会具有这么几个特征：人心浮、轻文化、重娱乐。这与这个社会疏远了经典，不难发现，当今社会具有这么几个特征：人心浮、轻文化、重
27、娱乐。这与这个社会疏远了经典，疏远了那些能够让心灵沉静下来的书籍不无关系。疏远了那些能够让心灵沉静下来的书籍不无关系。曾经，上世纪七八十年代的大学生演绎了早上四五点钟就去新华书店排队买书的风景，而现在，曾经，上世纪七八十年代的大学生演绎了早上四五点钟就去新华书店排队买书的风景，而现在，我们演绎了什么呢？错字病句连篇的网络小说点击率超万上亿，娱乐八卦、吃泥鳅治病的我们演绎了什么呢？错字病句连篇的网络小说点击率超万上亿，娱乐八卦、吃泥鳅治病的养生秘笈养生秘笈 稳坐排行榜稳坐排行榜现代人的阅读已经从精神的云端跌落到低谷。现代人的阅读已经从精神的云端跌落到低谷。微阅读正在消解崇高，远离理想，放置微阅读
28、正在消解崇高，远离理想，放置经典名著的书架已经成了博古架。经典名著的书架已经成了博古架。多么浅薄的阅读时代啊！多么浅薄的阅读时代啊！与微阅读缺乏深度、容易导致人的精神平庸化甚至低级化相比，经典则不一样，它叫人领悟的与微阅读缺乏深度、容易导致人的精神平庸化甚至低级化相比，经典则不一样，它叫人领悟的是以德润身，以智化身，以神塑身，以是以德润身，以智化身，以神塑身，以“大我大我”行事处世。因而，我们应该大力提倡经典阅读。行事处世。因而，我们应该大力提倡经典阅读。近年来一直在倡导全民阅读的教育家朱永新先生说：近年来一直在倡导全民阅读的教育家朱永新先生说：“我们的精神高度由阅读高度决定，我们我们的精神高
29、度由阅读高度决定，我们的价值观在阅读的过程中逐步形成。的价值观在阅读的过程中逐步形成。”当经典被束之高阁的时候，人们的思想也就荒芜了，这个社会也就浮躁了。当经典被束之高阁的时候，人们的思想也就荒芜了，这个社会也就浮躁了。因此，在微阅读时代，我们更需要阅读经典。因此，在微阅读时代，我们更需要阅读经典。/引论引论/本论本论/结论结论举例论证、对比论证比喻论证道理论证论点论题论点思考：1、找出这篇议论文的引论、本论、结论部分。2、这篇议论文的中心论点和中心论题分别是什么？3、用黄色、蓝色、橙色标注的语段分别使用了什么论证方法？针砭时弊作业布置作业布置 2月3日，华尔街日报刊发美国巴德学院教授米德（Walter Russell Mead）撰写的评论文章。该文诋毁中国政府和中国人民抗击疫情的努力，报社编辑还为文章加上了中国是真正的“亚洲病夫”这种带有种族歧视色彩的耸人听闻标题，引起中国人民的极大愤慨和国际社会广泛谴责。请同学们运用我们今天所学的议论文的知识，结合我国抗疫的情况，尝试写一篇题为我们中国人不是“亚洲病夫”的议论文。大家可以从以下角度展开论述：医疗设施、医疗团队、药品研发、治愈率、举国齐心、世卫组织的褒扬、与国外情况对比
