1、省区题号 分值试题情况全国I卷2715利用废旧锂离子电池回收金属资源广东3215利用铜银合金废料回收银并制备铜化工产品江苏1612利用菱镁矿制备高纯氧化镁上海712利用工业大理石制备溴化钙安徽2713利用废玻璃粉末回收稀土铈山东3015利用钛铁矿制备二氧化钛2015年高考年高考“无机化工流程题无机化工流程题”的命题情况的命题情况省区题号分值试题情况全国I卷2814NaClO2的生产工艺北京2712利用废旧铅酸电池制备高纯PbO江苏1612利用电石渣为原料制备氯酸钾四川913热分解CuCl22H2O制备CuCl海南148利用废旧易拉罐制取明矾全国卷2814利用废钒催化剂回收V2O52016年高考
2、年高考“无机化工流程题无机化工流程题”的命题情况的命题情况一无机化工流程题的特点一无机化工流程题的特点 (1)(1)反应速率与平衡理论的运用；反应速率与平衡理论的运用；二二.无机化工流程题考查的知识点：无机化工流程题考查的知识点：(9)(9)环境保护与绿色化学评价环境保护与绿色化学评价 ；(8)(8)流程中的物质转化和循环，资源的回收和利用；流程中的物质转化和循环，资源的回收和利用；(7)(7)实验基本操作：除杂、分离、检验、洗涤、干燥等；实验基本操作：除杂、分离、检验、洗涤、干燥等；（6 6）元素及其化合物的知识；）元素及其化合物的知识；（5 5）电化学；）电化学；(4)(4)化学反应的能量
3、变化；化学反应的能量变化；(3)(3)利用控制利用控制pHpH分离除杂；分离除杂；(2)(2)氧化还原反应的判断、化学方程式或离子方程式的书写；氧化还原反应的判断、化学方程式或离子方程式的书写；三三.工业流程的主要框架是：工业流程的主要框架是：原料原料预处理预处理分离提纯分离提纯核心反应核心反应产物产物正确规范答题正确规范答题四：解答无机化工流程试题的一般步骤：四：解答无机化工流程试题的一般步骤：快速阅读题干快速阅读题干结合结合问题问题分析流程分析流程整体浏览流程整体浏览流程获取有用信息，了解流程的目的。获取有用信息，了解流程的目的。基本辨别出预处理、分离提纯、基本辨别出预处理、分离提纯、获得
4、产品等阶段。获得产品等阶段。抓住一个关键点：一切反应或抓住一个关键点：一切反应或操作都是为获得产品而服务。操作都是为获得产品而服务。审题清楚，正确使用化学用审题清楚，正确使用化学用语，灵活使用答题模板。语，灵活使用答题模板。固体加水（酸或碱）溶解得到离子固体溶解后，离子在溶液中的含量的多少在酸溶液中反应使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去的溶解过程通常为除去水溶性杂质与水接触反应或溶解浸出：浸出：浸出率：浸出率：酸浸：酸浸：水浸水浸:水洗水洗：（1 1）原料的预处理阶段的常见考点与常见名词：）原料的预处理阶段的常见考点与常见名词：通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、浓硫酸等碱浸碱浸：去油污，去
5、铝片氧化膜，溶解铝、二氧化硅 原料原料：矿物矿物生产生活废料生产生活废料废旧电池废旧电池工业副产品工业副产品 改变结构，使一些物质能溶解；灼烧灼烧 焙烧焙烧 煅烧煅烧：粉碎、研磨：粉碎、研磨：增大反应物的接触面积，加快反应速率并使一些杂质高温下氧化、分解。例1：某炼铁废渣中含有大量CuS及少量铁的化合物，工业以该废渣为原料生产CuCl22H2O的工艺流程如下：废渣废气粉碎焙烧酸浸空气盐酸试剂F过滤滤渣滤液BNaCl调节pH至34CuCl2 2H2O预处理预处理1 1、粉碎的目的：、粉碎的目的：。2 2、焙烧的目的：、焙烧的目的：。3 3、酸浸的目的：、酸浸的目的：。已知：已知：Fe(OH)Fe
6、(OH)2 2、Fe(OH)Fe(OH)3 3、Cu(OH)Cu(OH)2 2沉淀完全时的沉淀完全时的pHpH值分别为：值分别为：9.79.7、3.23.2、6.46.4。增大反应物的接触面积，加快反应速率增大反应物的接触面积，加快反应速率使使CuSCuS转化为转化为CuO,FeCuO,Fe2+2+转化为转化为FeFe3+3+使使CuOCuO、FeFe的化合物溶解的化合物溶解a a控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀思考思考1 1：若要除去：若要除去MnMn2 2溶液中含有的溶液中含有的FeFe2 2，应该怎样做？，应该怎样做？先用氧
7、化剂把先用氧化剂把FeFe2 2氧化为氧化为FeFe3 3，再调溶液的，再调溶液的pHpH到到3.73.7。2.2.分离提纯阶段的常见考点：分离提纯阶段的常见考点：（1 1）除杂：）除杂：b b调节调节pHpH所需的物质一般应满足两点：所需的物质一般应满足两点：思考2：若要除去Cu2溶液中混有的Fe3，可加入什么物质 来调节溶液的PH值？能与H反应，使溶液pH值增大；不引入新杂质。调调pHpH值除杂值除杂例如：已知开始沉淀和沉淀完全时的pH如表所示试剂除杂：试剂除杂：粗盐提纯（粗盐提纯（NaOHNaOH、BaClBaCl2 2、NaNa2 2COCO3 3）；）；制备二氧化锰工艺中加入制备二氧
8、化锰工艺中加入MnSMnS除除CuCu2+2+、ZnZn2+2+。2.2.分离提纯：分离提纯：【例例2 2】-有关有关MnMn的化合物的制备的化合物的制备某软锰矿的主要成分为某软锰矿的主要成分为MnOMnO2 2，还含有，还含有Si(16.27%)Si(16.27%)、Fe(5.86%)Fe(5.86%)、Al(3.42%)Al(3.42%)、Zn(2.68%)Zn(2.68%)和和CuCu（0.86%0.86%）等元素的化合物）等元素的化合物 MnO22FeSO42H2SO4MnSO4Fe2(SO4)32H2O Fe3+、Mn2+、SO42-Al3+、Zn2+、Cu2+Al(OH)3 Fe(
9、OH)3 SO42-、Mn2+Zn2+、Cu2+ZnS、CuS预处理2.2.分离提纯：分离提纯：（2 2）分离操作：）分离操作：A.A.（普通）（普通）过滤过滤：可加速过滤，并使沉淀抽吸得较干燥可加速过滤，并使沉淀抽吸得较干燥 B.减压过滤：减压过滤：C.趁热过滤：趁热过滤：防止某物质降温时会析出过滤过滤萃萃 取：取：反萃取反萃取：被萃取物从负载有机相返回水相的过程。被萃取物从负载有机相返回水相的过程。被萃取物从水相到有机相的过程被萃取物从水相到有机相的过程预处理预处理 （全国（全国I I卷）卷）某锂离子电池正极材料有钴酸锂（LiCoO2）、导电剂乙炔黑和铝箔等。现欲利用以下工艺流程回收正极材
10、料中的某些金属资源。蒸发浓缩、冷却结晶：蒸发浓缩、冷却结晶：蒸发结晶、趁热过滤蒸发结晶、趁热过滤重结晶：重结晶：如何从溶液中析出如何从溶液中析出FeClFeCl3 3、AlClAlCl3 3、MgClMgCl2 2等晶体？等晶体？3.3.获得产品：获得产品：获得含结晶水的晶体。思考思考：应在应在HClHCl的气流中加热，以防其水解。的气流中加热，以防其水解。洗涤洗涤(冰水、热水、乙醇冰水、热水、乙醇)：洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。27.（13分）(高考安徽卷)二氧化铈是一种重要的稀土氧化物。平板电视显示屏生产过程中产生大量的废玻璃粉末（含 以及其他少量可溶于稀酸的
11、物质）。某课题组以此粉末为原料回收铈，设计实验流程如下：（1）洗涤滤渣A的目的是为了去除 （填离子符号），检验该离子是否洗涤干净的方法是 。22 32FeSiOOO、Ce预处理预处理分离提纯分离提纯获得产品获得产品注意答题过程中的套路：注意答题过程中的套路：（1）增大原料浸出率（离子在溶液中的含量多少）的措施：增大原料浸出率（离子在溶液中的含量多少）的措施：搅拌、升高温度、延长浸出时间、增大气体的流速（浓度、压搅拌、升高温度、延长浸出时间、增大气体的流速（浓度、压强），增大气液或固液接触面积强），增大气液或固液接触面积（2）加热的目的：加热的目的：加快反应速率或促进平衡向某个方向加快反应速率或
12、促进平衡向某个方向（一般是有利于生成物生成的方向）移动（一般是有利于生成物生成的方向）移动（3）温度不高于温度不高于的原因：的原因：适当加快反应速率适当加快反应速率,但温度但温度过高会造成（如浓硝酸）挥发过高会造成（如浓硝酸）挥发/（如（如H2O2、NH4HCO3）分分解解/(如如Na2SO3)氧化或促进（如氧化或促进（如AlCl3）水解等，影响产品的水解等，影响产品的生成生成（4）蒸发、反应时的气体氛围：蒸发、反应时的气体氛围：抑制某离子的水解，如加热抑制某离子的水解，如加热蒸发蒸发AlCl3溶液时为获得溶液时为获得AlCl3需在需在HCl气流中进行气流中进行（5）检验溶液中离子是否沉淀完全
13、的方法：检验溶液中离子是否沉淀完全的方法：将溶液静置一将溶液静置一段时间后，向上层清夜中滴入段时间后，向上层清夜中滴入XX溶液，若无沉淀生成，则溶液，若无沉淀生成，则离子沉淀完全离子沉淀完全（6）洗涤沉淀的方法：洗涤沉淀的方法：往漏斗中加入蒸馏水(或其它洗涤剂)至浸没沉淀，待水自然流下后，重复以上操作2-3次（7）检验是否洗涤干净：检验是否洗涤干净：取少量最后一次的洗涤液于试管中，加入XX溶液若则（8）冰水洗涤的目的：冰水洗涤的目的：洗去晶体表面的杂质离子并降低被洗洗去晶体表面的杂质离子并降低被洗涤物质的溶解度，减少其在洗涤过程中的溶解损耗涤物质的溶解度，减少其在洗涤过程中的溶解损耗（10）事先煮沸溶液的原因：事先煮沸溶液的原因：除去溶解在溶液中的（如氧除去溶解在溶液中的（如氧气）防止某物质被氧化气）防止某物质被氧化（9）乙醇洗涤的目的：乙醇洗涤的目的：降低被洗涤物质的溶解度，减少其在降低被洗涤物质的溶解度，减少其在洗涤过程中的溶解损耗，得到较干燥的产物洗涤过程中的溶解损耗，得到较干燥的产物
