1、离子反应复习专题离子反应复习专题 ()()1 三国演义三国演义中有这样一个中有这样一个故事：诸葛亮在七擒孟获过程故事：诸葛亮在七擒孟获过程中，蜀军由于误饮哑泉水，个中，蜀军由于误饮哑泉水，个个不能言语，生命危在旦夕，个不能言语，生命危在旦夕，巧遇一老者，巧遇一老者，指点迷津指点迷津饮饮用安乐泉水，终于转危为安，用安乐泉水，终于转危为安，渡过难关。哑渡过难关。哑泉水泉水为何能致哑，为何能致哑，安乐安乐泉水泉水又是什么灵丹妙药呢？又是什么灵丹妙药呢？2高三二轮专题复习高三二轮专题复习 3考纲再现：考纲再现：1.了解电解质在水溶液中的电离，以及电解了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。
2、质溶液的导电性。2.了解离子反应的了解离子反应的实质实质、发生条件发生条件。了解常。了解常见离子的见离子的检验检验方法。方法。三个考点：三个考点：1.离子共存。离子共存。2.离子方程式书写及正误判断。离子方程式书写及正误判断。3.离子性质及检验。离子性质及检验。41.（2014 山东理综）下列有关溶液描述合理的是山东理综）下列有关溶液描述合理的是A 无色溶液中可能大量存在无色溶液中可能大量存在 Al3、NH4+、Cl、S2B酸性溶液中可能大量存在酸性溶液中可能大量存在 Na+、ClO 、SO42 、IC弱碱性溶液中可能大量存在弱碱性溶液中可能大量存在 Na+、K+、Cl 、HCO3 D中性溶液
3、中可能大量存在中性溶液中可能大量存在 Fe3、K+、Cl 、SO42 C 52.（2014安徽理综）下列有关安徽理综）下列有关Fe2(SO4)3溶液溶液叙述正确的是叙述正确的是A该溶液中该溶液中K+、Fe2+、C6H5OH、Br-可以大量共存可以大量共存B和和KI溶液反应的离子方程式：溶液反应的离子方程式：Fe3+2I-=Fe2+I2C和和Ba(OH)2溶液反应的离子方程式：溶液反应的离子方程式：Fe3+SO42+Ba2+3OH-=Fe(OH)3+BaSO4D1L0.1mol/L该溶液和足量该溶液和足量Zn充分反应，生成充分反应，生成11.2gFe63.（2014 北京理综，节选）某同学用石墨
4、电极在北京理综，节选）某同学用石墨电极在不同电压不同电压（x）下电解下电解pH=1的的0.1mol/LFeCl2溶液，研究废液再生机理。溶液，研究废液再生机理。记录如下（记录如下（a、b、c代表电压值：）代表电压值：）序号序号电压电压/V阳极现象阳极现象检验阳极产物检验阳极产物Ixa电极附近出现黄色，有气泡电极附近出现黄色，有气泡产生产生有有Fe3+、有有Cl2IIaxb电极附近出现黄色，无气泡电极附近出现黄色，无气泡产生产生有有Fe3+、无无Cl2IIIbx0无明显变化无明显变化无无Fe3+、无无Cl2（1）用）用KSCN溶液检验出溶液检验出Fe3+的现象是的现象是_。（4）II中虽未检测出
5、中虽未检测出Cl2，但但Cl-在阳极是否放电仍需进一步验在阳极是否放电仍需进一步验证。电解证。电解pH=1的的NaCl溶液做溶液做对照实验对照实验，NaCl溶液的浓度是溶液的浓度是_mol/L。溶液变血红色。溶液变血红色。0.27高考预高考预 测测趋势分析：趋势分析：将将定量因素定量因素引入到引入到离子共存离子共存、离子方程离子方程式的书写式的书写中将是今后高考命题的趋势，中将是今后高考命题的趋势，在复习备考中应予以重视。在复习备考中应予以重视。热点预测：热点预测：预计预计2015年高考对本专题的考查仍以年高考对本专题的考查仍以离子共存、离子方程式的正误判断、离子共存、离子方程式的正误判断、离
6、子方程式的书写为主离子方程式的书写为主，分值为，分值为5-15分，其中对离子方程式的考查仍灵活分，其中对离子方程式的考查仍灵活穿插在非选择题中进行。穿插在非选择题中进行。8考点一考点一 离子共存离子共存92.2.离子反应的发生条件离子反应的发生条件（1 1）复分解型复分解型：生成：生成难溶物难溶物、挥发性物质挥发性物质、难电离物质难电离物质10Cl-Cl-Cl-Cl-BaSO411考点二考点二 离子方程式的正误判断离子方程式的正误判断例例1、下列离子方程式表达正确的是（、下列离子方程式表达正确的是（）将铜屑加入将铜屑加入Fe3溶液中：溶液中：2Fe3Cu=2Fe2Cu2将铁粉加入稀硫酸中：将铁
7、粉加入稀硫酸中：2Fe6H=2Fe33H2 向氢氧化亚铁中加入足量的稀硝酸：向氢氧化亚铁中加入足量的稀硝酸：Fe(OH)22H=Fe22H2O氢氧化钡溶液与稀硫酸反应氢氧化钡溶液与稀硫酸反应:Ba 2 OH H SO4 2 =Ba SO4 H2O 向氯化亚铁溶液中通入氯气：向氯化亚铁溶液中通入氯气：Fe2Cl2 =Fe3 2 Cl-电荷不守恒电荷不守恒配比不对配比不对硝酸氧化硝酸氧化Fe2不符合事实不符合事实_2222212硫化钠水解：硫化钠水解：S2-2H2O=H2S 2OH-澄清石灰水与稀硝酸反应澄清石灰水与稀硝酸反应:Ca(OH)2 2H=Ca 22H2O向碳酸氢钙溶液中加入少量氢氧化钠
8、向碳酸氢钙溶液中加入少量氢氧化钠:Ca 2 2HCO3-2OH-=Ca CO3 CO3 2-2H2O用食醋除去水瓶中的水垢：用食醋除去水瓶中的水垢：233322CO+2CH COOH2CH COOCOH O _谁少量谁为谁少量谁为1难溶物不能拆难溶物不能拆微溶物稀溶液左拆右合微溶物稀溶液左拆右合注意符号，多元弱酸根离子水解分步写注意符号，多元弱酸根离子水解分步写 _ _方方法法技技巧巧13例例2：强酸强酸溶液中，溶液中，CIO2-被被I-完全还原成完全还原成Cl-的的离子方程式为：离子方程式为：。ClOClO2 2-+4H+4 I-=ClCl-+2I2+2H2O考点二考点二 离子方程式的书写离
9、子方程式的书写例例3:3:将将SOSO2 2气体通入气体通入酸性酸性KMnOKMnO4 4溶液中完全反应的溶液中完全反应的离子方程式为：离子方程式为：。5SO2+2MnO4-+2H2O5SO42-+2Mn2+4H+14 例4.某溶液中可能存在某溶液中可能存在Br、CO32-、SO32-、Al3+、I、Mg2+、Na+7 7种离子中的几种。现种离子中的几种。现 取该溶液进行实验，得到如下现象：取该溶液进行实验，得到如下现象：向溶液中滴加足量氯水后，溶液变橙色，且有向溶液中滴加足量氯水后，溶液变橙色，且有无色气泡冒出；无色气泡冒出；向所得橙色溶液中加入足量向所得橙色溶液中加入足量BaClBaCl2
10、 2溶液，溶液，无沉淀生成；无沉淀生成；向所得溶液中向所得溶液中再滴加淀粉溶液，溶液不变蓝。再滴加淀粉溶液，溶液不变蓝。据此推断，该溶液中一定不能大量存在的离子据此推断，该溶液中一定不能大量存在的离子是是_;_;一定大量存在的离子是一定大量存在的离子是_。考点三考点三 离子性质及检验离子性质及检验SO32-、Al3+、I、Mg2+Br、CO32-、Na+15学以致用：会断案学以致用：会断案1.1.根据所学有关知识，结根据所学有关知识，结合物质间关系请同学们合物质间关系请同学们分析一下开篇提到的分析一下开篇提到的“哑泉哑泉”和和“安乐泉安乐泉”中中所含的化学物质可能是所含的化学物质可能是 ANa
11、Cl、CaCl2 BNa2SO4、KClCBaCl2、NaNO3 DCuSO4、Ca(OH)2D 162.下列反应的离子方程式书写正确的是下列反应的离子方程式书写正确的是A A向次氯酸钠溶液中通入过量向次氯酸钠溶液中通入过量COCO2 2 ：ClO ClO-+CO+CO2 2+H+H2 2O O HClO HClOHCOHCO3 3-B B过量过量SOSO2 2气体通入到氨水中：气体通入到氨水中：2NH 2NH3 3H H2 2O+SOO+SO2 2=2NH=2NH4 4+SO+SO3 32 2+H+H2 2O OC CNHNH4 4HCOHCO3 3溶液与过量的溶液与过量的NaOHNaOH溶液共热溶液共热 NH NH4 4+OH+OH-NH NH3 3+H+H2 2O OD D氯气通入水中：氯气通入水中：ClCl2 2+H+H2 2O OClCl-+ClO+ClO-+2H+2H+学以致用：做裁判学以致用：做裁判A17学以致用：找离子学以致用：找离子18祝愿大家的理想之树越来越茁壮！19章丘市第七中学章丘市第七中学20222022年年1111月月1 1日日李小凤李小凤20此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！21
