1、第三部分文言古诗词阅读第三部分文言古诗词阅读专题二文言文阅读专题二文言文阅读第二篇第二篇攻专题考点方法突破攻专题考点方法突破栏目导航栏目导航方方 法法 突突 破破典典 例例 精精 析析四川中考真题精练四川中考真题精练2021年迎考特训年迎考特训第第 3 页页方方 法法 突突 破破 考点一文言实词 文言实词题往往考查多义实词、古今异义词、通假字及词类活用等知识点。实词理解题不完全是考查是否记得该实词意思，更主要的是考查是否会利用上下文推测字义。第第 4 页页 一、答题方法 1课内迁移法 又称联想推断法，即联系课内文言文有关语句中该词的用法推断考题中该词的词义。如，“遂与大夫期十日”中的“期”解释
2、为“约定”，与之对应的教材句子是“陈太丘与友期行”(陈太丘与友期行)。又如，“孰非我为”的“孰”解释为“谁，哪一个”，与之对应的教材句子是“我孰与城北徐公美”(邹忌讽齐王纳谏)。第第 5 页页 2组词推断法 将文言文中的单音节词组成双音节词，变为现代汉语词汇，然后再根据具体语境确定文言实词的意思。如，“未尝稍降辞色”中的“辞”，可以组成双音节词“言辞”，所以解释为“言辞”。又如，“痛自修饰，精究坟典”中的“究”，可以组成双音节词“研究”，所以解释为“研究”。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考
3、语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 6 页页 3语境分析法 实词绝大多数具有多个义项，所以在解释时要联系上下文，结合具体语境分析，对于选择题，可以用排除法。如，“元方入门不顾”中的“顾”，可以根据这句话的整体意思来理解。这句话的意思是：元方走进家门头也不回。所以“顾”应解释为“回头看”。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读
4、优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 7 页页 4语法分析法 古代汉语中的一些词，在不同的语境中具有不同的词性，意义相应也就不同。我们可以根据词语在文言句子中的位置推断它的词性，再根据词性推断其意义。如主语大多由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。如，“闾里之侠皆宗之”中的“宗”，
5、后面带了宾语“之”，所以“宗”在这里作动词，解释为“尊奉”。又如，“予子冠履”的“予”在人称代词“子”前面，充当谓语(本句省略了主语)，所以“予”作动词，解释为“给”，而不能解释为人称代词“我”。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第
6、 8 页页 二、实词用法归类及复习方法 1通假字 通假字一般包括同音通假和音近通假两种形式，如“甚矣，汝之不惠”中的“惠”同“慧”，“尊君在不”中的“不”同“否”。通假字的考查点就是对它的解释。通假字的解释有一定的格式，即同什么字，意思是什么。【复习方法】通假字数量不多，且大部分在课下注释中有解释，复习的时候可以分册集中整理，在理解句子的基础上进行识记。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破
7、文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 9 页页 2词类活用 词类活用是文言文中很常见的一种语言现象，它常常借助一定的语言环境，将某个词通常的用法临时作另一种用法，通常是词的词性和意思发生改变。常见文言词类活用主要有以下几种：(1)名词的活用 名词活用作动词。如“一狼洞其中”(洞，名词作动词，打洞)。名词的使动用法。如“先破秦入咸阳者王之”(王，使为王)。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20
8、212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 10 页页 名词的意动用法。如“稍稍宾客其父”(宾客，把当作宾客)。名词活用作状语。主要有以下几种类型：a表特征状态。如“一狼犬坐于前”(犬，像狗一样)。b表态度、方式。如“吾得兄事之”(兄，当兄弟一样)。c表动作涉及的工具。如“箕畚运于渤海之尾”(箕畚，用箕畚)。d表处所。如“道渴而死”(道，在途中)。e表趋向
9、。如“从小丘西行百二十步”(西，向西)。f表频率。如“主人日再食”(日，每天)。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 11 页页(2)形容词的活用 形容词活用作名词。如“将军身被坚执锐”(坚，坚固的盔甲；锐，锐利的武器)。形容词活用
10、作动词。如“臣之妻私臣”(私，偏爱)。形容词的意动用法。如“吾妻之美我者，私我也”(美，认为美)。形容词的使动用法。如“饿其体肤”(饿，使受饥饿之苦)。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 12 页页(3)动词的活用 动词的使动用法
11、。如“无案牍之劳形”(劳，使劳累)。动词活用作名词。如“夫大国，难测也，惧有伏焉”(伏，伏兵)。【复习方法】辨析词类活用的前提是理解文言语句的基本意思。在此基础上，通过分析比较文言词语的一般用法和特殊用法，确定其活用的方式。词类活用是文言文学习中的难点，在复习时要注意积累典型例句并认真分析、体会。课内所学实词不仅要掌握其常用义，还要注意迁移，要结合具体的语言环境去思考它最适合的意义。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专
12、题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 13 页页 3一词多义 在文言文里面，一词多义主要以单音节词为主，做这一类题时要结合具体的句子意思来分析。如：既克，公问其故；广故数言欲亡；故天将降大任于是人也；温故而知新。句中的“故”是“原因”的意思；句中的“故”是“故意”的意思；句中的“故”是“所以”的意思；句中的“故”是“旧知识”的意思。同样是“故”字，但意思却大不一样。像这样的语言现象就是一词多义。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言
13、文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 14 页页【复习方法】注意积累常见文言词语的不同意义和不同用法，做好笔记，见到一种新的解释就记录下来。结合具体语境进行比较分析，掌握一词多义的基本规律，并能在阅读中加以运用。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突
14、破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 15 页页 4古今异义 有些词语在文言文中的意思与现代汉语不同，这就是古今异义词。这类词是考查的重点，也是容易失分的地方。如“率妻子邑人来此绝境”中的“绝境”一词与现代汉语中的意思不同。“绝境”在文中指“与世隔绝的地方”，在现代汉语中的意思是“没有出路的境地”。
15、再如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”，在文中指“社会地位低微，见识短浅”，在现代汉语中则是“(语言、行为)恶劣；不道德”的意思。【复习方法】教材中这类词语大部分都有注释，在复习过程中可以像复习通假字一样进行集中整理，并学会在阅读中迁移运用。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复
16、习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 16 页页 考点二文言虚词 初中阶段需要掌握的文言虚词的数量比文言实词要少得多，但是它们的使用频率却很高，用法也比实词灵活。其考点一般集中在“之”“其”“而”“于”“以”等几个常见的文言虚词上，试题多以选择题的形式呈现。在平时的复习中，要注意整理积累，系统归纳。可以对初中阶段使用频率较高的虚词的意义和用法进行归纳整理，并结合典型例句进行分析，以加深理解。答题时，要结合语境，灵活运用。答题方法主要有以下两种：名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复
17、习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 17 页页 1代入筛选法 如果我们知道某个虚词的基本用法和意思，在做题时，可以将它的每个用法代入句子中去理解，选出最符合句意的一个意思，从而得到正确答案。如“而”，常用的用法有四种：表修饰、表顺承、表并列、表转折。“而钱不湿/博学而笃志”，将四种用法一一代入句中，可知前一个“而”表示转折，译为“但是”；后一个“而”表示并列。名师整理课本专
18、题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 18 页页 2位置、语法判断法 虚词的意思、用法和其所处的位置以及在句中充当的句子成分有一定的联系，即同一个虚词，处于句首、句中、句末，它们的意思和用法都不同。“当余之从师也/乃记之而去”，两个“之”字中前一
19、个“之”用在主语和谓语之间，作助词，取消句子独立性，可不译；后一个“之”用在动词之后，作宾语，代指小石潭。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 19 页页 考点三翻译句子 一、翻译原则：信、达、雅 文言文翻译要做到“信、达、雅”。“
20、信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，文从字顺，没有语病。“雅”是指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届
21、中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 20 页页 二、基本方法：直译和意译 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代汉语的表达习惯，更为通顺、流畅、易懂；其不足之处是有时原文不能字字落实。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。名师整理课本专题名师
22、整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 21 页页 三、具体方法：留、删、补、换、调 1“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。例如岳阳楼记中“庆历四年”“滕子京”“巴陵郡”等就
23、不用翻译。2“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。例如愚公移山中“始一反焉”的“焉”是语气助词，无实义，可不译，该句的意思就是“才往返一次”。又如陋室铭中“孔子云：何陋之有”的“之”为宾语前置的标志，应删去不译，该句意思是“孔子说：有什么简陋的呢”。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复
24、习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 22 页页 3“补”，就是增补。(1)变单音节词为双音节词，例如桃花源记中“率妻子邑人来此绝境”，“妻子”一词是“妻子和儿女”的意思。(2)补出省略句中的省略成分，如陈太丘与友期行中“过中不至，太丘舍去，去后乃至”，翻译为“(友人)到中午还没来，太丘就走了，(太丘)走后(友人)才来”。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读
25、优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 23 页页 4“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。5“调”，就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。例如曹刿论战中“何以战”，“何以”是“以何”的倒装，意思是“凭借什么作战”。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师
26、整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 24 页页 考点四划分节奏(断句)中国古代没有标点符号，前人读书都要自己断句，在一句话的末了用小圆圈(“。”)断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用一个顿号(“、”)断开，叫“读(du)”。“句读”是文言文阅读的基础，不会断句，就难以理解文言文的意思。而断句是学习文言文的基本功，也是考查文言文的传统方式。断句的基础在于对文意的领会，因此，断句前要先通读文章，弄清楚它属于什么文体，写了什么内容
27、，想表达什么意思；名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 25 页页然后根据要求断句的句子前后的内容或层次，先断出几个大层次，将能断开的先断开，逐步缩小范围；再集中精力分析句子内部的各种成分，同时注意句首、句末虚词、句式特点(如判断句
28、或倒装句)，还应注意文体的语言风格；最后，断好之后，再读一遍，看看哪些地方读起来有“拗口”之感，再审查。一般说来，断句主要难在一两个词上，突破这一两个难点后，其余的就迎刃而解了。断句能力的培养在于平时加强对文言文的诵读，增强语感，提高能力。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总
29、复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 26 页页 文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。1根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分。如：予/尝求/古仁人之心。予/独爱/莲之出淤泥而不染。2句首发语词后和关联词所属内容间应停顿。如：故/天将降大任于是人也。临溪而渔，溪深/而鱼肥，酿泉为酒，泉香/而酒洌。3在转折连词前应停顿。如：先帝创业未半/而中道崩殂。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题
30、名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 27 页页 4古代是两个单音词，而现代汉语中是一个复音词的，要分开读。如：故天将降大任于/是人也。可/以一战。5节奏停顿要体现出省略成分。如：一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。句中“再”“三”的后面都省略了动词“鼓”。6根据文意和逻辑意义确定朗读节奏。如：其一/犬坐于前。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语
31、文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 28 页页 考点五文意理解 这一考点常见题型有填空题和选择题。主要是对文中信息进行提炼和综合，对所述事件或所讲道理进行综合判断和推理，能够明白事件发生的原因，文中某个论点的依据，以及某个事件或人物的特征，并由此感知作者的写作意图和所要表达的感情。解答这类题，首先要了解全文大意，然后根据题目要求找出相关信息。具体方法如下：1概括主要内
32、容。可以找中心句；如果没有中心句，可以筛选、提炼文中关键信息，用自己的话加以概括。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 29 页页 2把握文章主旨和作者情感。要细读原文，注意从文中所叙述的具体事件，文中关键语句，作者对人物、事件的情
33、感，文中隐含的意思等方面入手加以把握。3分析人物性格。要注意文中对人物的具体描写，关注文中所叙述的和人物相关的事件，也可以联系课内学过的类似人物。概括人物性格时，从人物的语言、动作、神态、心理等方面总结。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说
34、课稿第第 30 页页 考点六内容理解与拓展探究 这一考点包括写法探究、延伸拓展、分析作者的观点与态度、联系实际谈感悟等各种开放性试题。此类题难度较大，重在考查思维能力、探究能力、创新能力和联系现实生活的能力。对于这类题，一个总的原则是读懂文章、回归文章、联系实际，不可用自己片面的想法代替作者的观点。具体方法如下：1第一类解题方法说说对文中人物的评价、观点或看法。解题时，首先应该读懂文章，弄清文中的人物究竟是怎样的人，作者对他的基本态度是什么，是肯定还是否定，是赞赏还是批评等问题。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市
35、20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 31 页页 2第二类解题方法结合自身或现实，谈谈读后的启示或收获。在中考中，重点是考查从作品中获得人生观、价值观、美好品德等某种精神方面的启示或收获。读原文。看文章是赞美或宣扬哪一种人生观、价值观、品质、精神。作判断。这一切在当今社会是否值得提倡，我们又该如何去改正或抵制。注意谈感悟的时候一定要联系实际，尽量
36、从自己的真实感受出发，贴近生活，紧跟时代，有新意，而且要言之有理，令人信服。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 32 页页典典 例例 精精 析析(2020四川泸州中考，17分)阅读下列文言文，回答问题。【甲】小石潭记 唐柳宗元 从
37、小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 33 页页 潭中鱼可百许头，
38、皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州
39、市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 34 页页【乙】石钟山记 宋苏轼 水经云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语
40、文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 35 页页 元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闲人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌
41、吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 36 页页名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPP
42、T四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 37 页页(1)下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是(3分)()A舟回至两山间/将入港口/有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有窾坎镗鞳之声/与向之噌吰者相应/如乐作焉 B舟回/至两山间将入港口/有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有窾坎镗鞳之声与向
43、之/噌吰者相应/如乐作焉 C舟回至两山间/将入/港口有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有窾坎镗鞳之声与向之/噌吰者相应/如乐作焉 D舟回/至两山间将入/港口有大石当/中流可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有窾坎镗鞳之声/与向之噌吰者相应/如乐作焉名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中
44、考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 38 页页(2)对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)()名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 39 页页(3)下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是(3
45、分)()A【甲】文是作者柳宗元参加王叔文领导的政治革新运动失败后，被贬到湖南永州，为排解内心苦闷，探山访水而写的一篇精短游记。B【乙】文以游踪为顺序，先交代作者夜游石钟山的原因，再抓住景物的特点，生动再现了作者月夜独游石钟山时的见闻和独特感受。C【甲】文在景物描写中巧妙传达出作者情感的变化：听见水声的高兴发现小潭的欣喜欣赏美景的愉悦难耐凄清的悲伤。D虽然都是游记，但两文在写法上却各有千秋。【甲】文记叙和描写相结合，融情于景；【乙】文重在明理，以记叙、描写和议论为主。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市2021202
46、1届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 40 页页(4)用现代汉语翻译文中画横线句子。(8分)以其境过清，不可久居，乃记之而去。(4分)_ 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？(4分)_名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-pp
47、t-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 41 页页 解析：(1)本题考查断句能力。解答此类题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：船回到两山之间，将要进入港口，有块大石头正对着水的中央，上面可坐百来个人，中间是空的，而且有许多窟窿，把清风水波吞进去又吐出来，发出窾坎镗鞳的声音，同先前噌吰的声音相互应和，好像音乐演奏。故断为：舟回至两山间/将入港口/有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相
48、吞吐/有窾坎镗鞳之声/与向之噌吰者相应/如乐作焉。(2)本题考查对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。C项中“名”是“命名”的意思。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质
49、说课稿第第 42 页页(3)本题考查对文章主题的理解能力。解答此类题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容，把握文章主题。B项“以游踪为顺序”说法不准确；“独游”与原文不符合。(4)本题考查句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，方法是“增、删、调、换、补、移”。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序调整，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词：以，因为；居，停留；乃，于是、就；而，表承接关系。重点词：以，把；置，放；虽，即使。名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川
50、泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题考点方法突破文言文阅读优秀考点方法突破文言文阅读优秀PPTPPT四川泸州市四川泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿第第 43 页页 答案：(1)A(2)C(3)B(4)因为(认为)小石潭的环境过于凄清，不能长时间地停留，就记下这番景致离开了。(“清”“居”“去”各1分，句意1分)现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，更何况是石头呢？(“置”“虽”“鸣”各1分，句意1分)名师整理课本专题名师整理课本专题考点方
