1、第十八章第十八章世界地理世界地理第十八章第十八章世界地理世界地理第十八章第十八章世界地理世界地理乌拉尔山脉乌拉尔山脉巴拿马运河巴拿马运河苏伊士运河苏伊士运河白令海峡白令海峡德雷克海峡德雷克海峡200大陆坡大陆坡洋盆洋盆海沟海沟生长生长季风季风平原平原海洋性海洋性大陆性大陆性高原高原南北对称南北对称热带草原热带草原平原平原太平洋太平洋安第斯安第斯西西山地山地太平洋太平洋酷寒酷寒纬线纬线递减递减南南北北海陆热力海陆热力性质性质平直平直高高上升上升下沉下沉夏季夏季信风信风夏季夏季西风带西风带副热带高气压副热带高气压带带冬季冬季亚洲东部亚洲东部欧洲欧洲沙漠沙漠热带雨林热带雨林北非北非南部南部基督教基督
2、教非洲非洲古印度古印度印度印度大洋洲大洋洲拉丁美洲拉丁美洲粮食粮食编后语 老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思
3、路。根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。2022-11-1最新中小学教学课件702022-11-1最新中小学教学课件71谢谢欣赏！
