1、虚词复习虚词复习2004年高考说明年高考说明一、语言知识和语言表达一、语言知识和语言表达能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。能。1、识记、识记 A识记现代汉语普通话的字音识记现代汉语普通话的字音识记现代汉字的字形识记现代汉字的字形2、表达应用、表达应用 D正确使用标点符号正确使用标点符号正确使用词语（包括熟语）正确使用词语（包括熟语）高考虚词重点高考虚词重点 连词连词 副词副词 介词介词 助词助词 叹词叹词连词：用来连接词、词组连词：用来连接词、词组或句子的词或句子的词 1、关联词：因为、虽然、即使等、关联词：因为、虽然、即使等 2、其他：和
2、、同、以及、跟等、其他：和、同、以及、跟等关联词应注意：关联词应注意：熟悉各自所表示的关系和固定的搭配熟悉各自所表示的关系和固定的搭配 仔细辨析同意关系中容易混淆的关联词仔细辨析同意关系中容易混淆的关联词 熟悉关联词常见的病句熟悉关联词常见的病句1、搭配不当、搭配不当 2、关联词残缺、关联词残缺3、错用关联词、错用关联词 4、滥用关联词、滥用关联词5、关联词位置不当、关联词位置不当一边一边让雨淋湿我的头发，让雨淋湿我的头发，一边一边还还想去田野悠然地踏青呢。想去田野悠然地踏青呢。实验的过程实验的过程不是不是消极的观察，消极的观察，而而是是积极的、有计划的探测。积极的、有计划的探测。关系复句中的
3、关联词关系复句中的关联词1、并列复句、并列复句 既既-（也）又（也）又-不是不是-而是而是-是是-不是不是-一边一边-一边一边-一方面一方面-（另、又）一方面（另、又）一方面-一会一会-一会一会-有时有时-有时有时-也，还，又，同时，同样，另外也，还，又，同时，同样，另外 那雨却下得大了，那雨却下得大了，而且而且下了一整天。下了一整天。对于叔叔回国这件十拿九稳的事，大家还对于叔叔回国这件十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，拟定了上千种计划，甚至甚至计划到要用这位叔叔计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。的钱置一所别墅。老旦是我所最怕的东西，老旦是我所最怕的东西，尤其尤其是怕他坐下是怕他坐下了唱。
4、了唱。怀疑怀疑不仅不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，骤，也也是从积极方面建设新学说、启迪新发明是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。的基本条件。我觉得真正的格物致知精神，我觉得真正的格物致知精神，不但不但在研究在研究学术中不可缺少，学术中不可缺少，而且而且在应付今天的世界环境在应付今天的世界环境中也是不可少的。中也是不可少的。过去人类没有能征服沙漠，若干住人过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区的地区反而反而为沙漠所并吞。为沙漠所并吞。敌人的威胁敌人的威胁不但不不但不能使英雄屈服，能使英雄屈服，反反而而激起英雄更大的愤慨。激起英雄更大的愤慨。后一分句是顺着
5、前一分句从相反的方面把意思推进后一分句是顺着前一分句从相反的方面把意思推进一层。这样的复句，前一分句常常从否定方面说，一层。这样的复句，前一分句常常从否定方面说，后一分句则从肯定方面说，后一分句则从肯定方面说，递进复句递进复句不但（不光、不只、不仅、不单）不但（不光、不只、不仅、不单）-而且（还）而且（还）-不但不（非但没有、不但、）不但不（非但没有、不但、）-反而（反倒、反而（反倒、相反还、偏偏还）相反还、偏偏还）-尚且尚且-何况（更不用说、还）何况（更不用说、还）-别说（不要说）别说（不要说）-连（就是）连（就是）-甚至，并且，更，还，而且，尤其是，反而甚至，并且，更，还，而且，尤其是，反
6、而何况何况 况且况且 更何况更何况要么要么我们被困难吓倒，我们被困难吓倒，要么要么我们把困难搬掉。我们把困难搬掉。意思是人总是要死的，就看怎样死法，意思是人总是要死的，就看怎样死法，是是屈辱而死屈辱而死呢，呢，还是还是为民族利益而死为民族利益而死?闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可宁可倒倒下去，下去，不不愿屈服。愿屈服。与其与其临渊羡鱼，临渊羡鱼，不如不如退而结网退而结网也许也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许也许是因为将砖是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，头抛到间壁的梁家去了罢，也许也许是因为站在石井是因为站在石井栏上跳下
7、来罢，栏上跳下来罢，选择复句选择复句数者选一：或者数者选一：或者-或者或者-是是-还是还是-也许也许-也许也许-二者选一：二者选一：要么要么-要么要么-不是不是-就是就是-先舍后取：先舍后取：与其与其-不如不如-先取后舍：宁可先取后舍：宁可-也不也不-或者（是）或者（是）还是还是还（倒）不如还（倒）不如虽然虽然我一见便知道是闰土，我一见便知道是闰土，但但又不是我这记忆上的又不是我这记忆上的闰土了。闰土了。尽管尽管灰姑娘连丢下一只水晶鞋都无暇顾及，就慌慌灰姑娘连丢下一只水晶鞋都无暇顾及，就慌慌张张地奔出城堡，张张地奔出城堡，可可这时魔法已经失效。这时魔法已经失效。在学校里，有些同学很在学校里，有
8、些同学很“用功用功”，可是可是不会用思想。不会用思想。他是应该来的，他是应该来的，只是只是没有时间。没有时间。兄弟并没有什么过人之处，兄弟并没有什么过人之处，不过不过为人率直罢了。为人率直罢了。转折复句转折复句虽然虽然-但是（可是、却）但是（可是、却）-尽管尽管-也（但是、可是、却）也（但是、可是、却）-却，然而，只是，不过，诚然，固然，却，然而，只是，不过，诚然，固然，倒，可是，虽然倒，可是，虽然 我总认为这个青年我总认为这个青年之所以之所以不再迟疑而下决心结不再迟疑而下决心结婚，婚，是由于是由于有一天晚上我们给他看了于勒叔叔有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信的信 大家大家因为因为时常见到听
9、到接触到，所以都觉得那时常见到听到接触到，所以都觉得那些事物平淡无奇，不足介意。些事物平淡无奇，不足介意。若瑟夫若瑟夫既然既然已经知道，已经知道，就就让他去把他们找回来。让他去把他们找回来。因果复句因果复句既然既然-就（那么、则、便）就（那么、则、便）-因为（由于）因为（由于）-所以所以-之所以之所以-是因为（是由于）是因为（是由于）-因此，因而，可见，由于，以至，以致因此，因而，可见，由于，以至，以致因为因为 如果如果于勒叔叔在这只船上，于勒叔叔在这只船上，那那会叫人多么会叫人多么惊喜呀！惊喜呀！要是要是你选择的是你选择的是B，那，那就就恭喜你答对了。恭喜你答对了。这样的考证、新解，这样的考
10、证、新解，即使即使不是牵强附会，不是牵强附会，也也是以牺牲诗的艺术为代价的。是以牺牲诗的艺术为代价的。宝石宝石哪怕哪怕混在垃圾堆里，混在垃圾堆里，也也仍然晶莹夺目。仍然晶莹夺目。你你倘若倘若不信，不信，就就自己去看看。自己去看看。假设复句假设复句如果如果-就就-假如（假使）假如（假使）-那么（就、便、那就）那么（就、便、那就）-倘若（若）倘若（若）-就（便）就（便）-要是（要不是）要是（要不是）-就（便、那就）就（便、那就）-即便（纵然、就是、哪怕、就算、即使即便（纵然、就是、哪怕、就算、即使）-也也-只要只要专注于某一事业，专注于某一事业，就就一定会做出使自己一定会做出使自己也感到吃惊的成绩
11、来。也感到吃惊的成绩来。多写多练，作文多写多练，作文就就会有进步。会有进步。只有只有靠自己观察，靠自己观察，才才能知道实际的情形。能知道实际的情形。除非除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。鹃花。不管不管谁来，他谁来，他都都得按制度办事。得按制度办事。无论无论什么事情，工作也好，学习也好，什么事情，工作也好，学习也好，“空空想想”和和“死做死做”都都不会得到进步。不会得到进步。充足条件，不排斥其他条件。充足条件，不排斥其他条件。必要条件，不能缺少。必要条件，不能缺少。排除任何条件排除任何条件条件复句条件复句只有只有-才才-无论无论-都都-只要只要-就就-不管
12、不管-都都-除非除非-才才-不管（不论、无论、任凭）不管（不论、无论、任凭）-也（都、也（都、总、还）总、还）-1、依次填入下文四个标号处的词语最恰当的一、依次填入下文四个标号处的词语最恰当的一项是项是（）（）（93年全国）年全国）一个受过高等护理教育的护士，应该一个受过高等护理教育的护士，应该有有理论理论有实践经验。这实践经验，有实践经验。这实践经验，仅仅指能仅仅指能打针、发药、插管、看心电图、会心脏监测，打针、发药、插管、看心电图、会心脏监测，指会使用人工呼吸机或体外循环机等比较复指会使用人工呼吸机或体外循环机等比较复杂的技术操作。杂的技术操作。A 既既 又又 不但不但 而且而且 B 不仅
13、不仅 而且而且 不是不是 而且而且 C 既既 也也 不是不是 而而 D 又又 又又 不不 还还D2、依次填入下列横线上的关联词，最恰当的一、依次填入下列横线上的关联词，最恰当的一组是（组是（）（）（96年全国）年全国）上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，冻豆冻豆 这么一条小船。这么一条小船。挖这样的井，占地多，不合算，挖这样的井，占地多，不合算，井的四周井的四周都是沙子，很容易塌陷。都是沙子，很容易塌陷。改革后，产品质量提高了，款式新颖了，改革后，产品质量提高了，款式新颖了，包装也精美了，因此更加受到群众的欢迎。包装也精美了，因此更加受到群众的欢
14、迎。A 况且况且 何况何况 而且而且 B 况且况且 而且而且 况且况且 C 何况何况 而且而且 何况何况 D 何况何况 况且况且 而且而且D下列错用下列错用“或或”字的一句是（字的一句是（）（）（93年上年上海）海）A 凡来本馆参加者，须持单位介绍信凡来本馆参加者，须持单位介绍信或本人身份证。或本人身份证。B 你上这家铺子去，总能买到牛肉或你上这家铺子去，总能买到牛肉或羊肉。羊肉。C 大水把铁路冲坏了，你只能坐飞机大水把铁路冲坏了，你只能坐飞机或是坐轮船去。或是坐轮船去。D 参加研讨会的全体学者对汉语或英参加研讨会的全体学者对汉语或英语都很精通。语都很精通。D依次填入下文四个标号处的词语最恰当
15、的依次填入下文四个标号处的词语最恰当的一组是（一组是（）（）（93年六省市）年六省市）一些同志一些同志 懂得建设社会主义精神文明懂得建设社会主义精神文明的重要，的重要，知道它在建设有中国特色社会主义知道它在建设有中国特色社会主义当中的地位，当中的地位，在一定时期内能够做到两个文在一定时期内能够做到两个文明一起抓。明一起抓。当精神文明建设形象比较好，经当精神文明建设形象比较好，经济建设任务又很重的时候，他们往往济建设任务又很重的时候，他们往往 自觉自觉不自觉地将精神文明建设当成不自觉地将精神文明建设当成“软软”任务来看任务来看待。待。A 不不 不不 尽管尽管 然而然而 才才 B 也也 也也 而且
16、而且 但是但是 就就 C 又又 又又 而且而且 然而然而 则则 D 既既 又又 虽然虽然 但是但是 也也 B其他连词其他连词 和（跟、同、及、以及）和（跟、同、及、以及）它们主要用于连接名词性词语。语言色它们主要用于连接名词性词语。语言色彩和用法略有不同。彩和用法略有不同。“跟跟”有北方口语色彩，有北方口语色彩，“同同”有南方口语色彩，有南方口语色彩，“与、及、以及与、及、以及”有文言色彩有文言色彩和 除了用于连接名词性词语外还可以连接除了用于连接名词性词语外还可以连接双音节动词，作谓语成分。双音节动词，作谓语成分。如：科学的出现和存在，是由于当今社如：科学的出现和存在，是由于当今社会的需要。
17、（作主语）会的需要。（作主语）“及及”只能连接名词性词语只能连接名词性词语 如：如：封建主总是力图通过军事、政治、封建主总是力图通过军事、政治、法律等暴力手段以及温情脉脉的宗法关系法律等暴力手段以及温情脉脉的宗法关系来控制劳动人民。来控制劳动人民。“以及以及”还可以连接动词性词语，做主还可以连接动词性词语，做主语、宾语或定语。语、宾语或定语。这两个词所连接的并列成分在意思上常常这两个词所连接的并列成分在意思上常常能分出主次，次要的、从属的放在后头。能分出主次，次要的、从属的放在后头。有时也无所谓主次有时也无所谓主次 疾呼改革的作品已经广泛触及经济、疾呼改革的作品已经广泛触及经济、政治、伦理、道
18、德及文化心态。政治、伦理、道德及文化心态。介词：用在名词性词语前面，表示跟介词：用在名词性词语前面，表示跟动作、形状有关的时间、处所、方式、动作、形状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等。原因、目的、施事、受事、对象等。1、表示时间、处所、方向：表示时间、处所、方向：自从、自、往、自从、自、往、在、当着、沿着、顺着在、当着、沿着、顺着2、表示方式、方法、依据、工具、比较：表示方式、方法、依据、工具、比较：按、按照、通过、根据、比按、按照、通过、根据、比3、表示施事、受事：表示施事、受事：关于、对于、跟、和、关于、对于、跟、和、给、替、向给、替、向介词不能单独做句子成分，总是构
19、成介词短语做介词不能单独做句子成分，总是构成介词短语做状语或补语。状语或补语。如：如：从早上从早上工作工作到晚上到晚上 表时间表时间 在阅览室在阅览室看书看书 表地点表地点为了他的问题为了他的问题我我向很多人向很多人调查了资料。调查了资料。表目的表目的 表对象表对象 由于现代汉语的介词大多数是动词演变来的由于现代汉语的介词大多数是动词演变来的,大部分大部分介词还保留了动词的用法。介词还保留了动词的用法。动词动词 介词介词 这本书在桌子上这本书在桌子上 在桌子上写字在桌子上写字 列车到北京了列车到北京了 到北京聚会到北京聚会 他给过一支笔他给过一支笔 给我了解一下给我了解一下 别老跟着我别老跟着
20、我 你跟他说过了吗你跟他说过了吗 咱们不妨比一比咱们不妨比一比 他比我高他比我高作为动词可以单说作为动词可以单说,可以单独作谓语可以单独作谓语(“在、到在、到”),可以可以带带“着着,了了,过过”(“给、跟给、跟”)。作为介词不能单说作为介词不能单说,不不能单独作谓语能单独作谓语,不能后接不能后接“着、了、过着、了、过”。组成介词。组成介词结构后结构后,只能作状语或补语。只能作状语或补语。1、对于、对、关于、对于、对、关于 2、在、在用法对对对对对对对对（有（有“对待对待”的意思）的意思）（有（有“向向”的意思）的意思）“对、对于对、对于”两者都是引出动作的对象。两者都是引出动作的对象。判断：
21、这个问题判断：这个问题对（于）对（于）我们是很重视的。（我们是很重视的。（）病因：主客体位置颠倒病因：主客体位置颠倒修改：修改：a、我们、我们对（于）对（于）这个这个问题问题是很重视的。是很重视的。b、这个问题、这个问题对（于）对（于）我们来说是很重视的。我们来说是很重视的。“对于对于”组成的介词短语作状语放在前后皆可组成的介词短语作状语放在前后皆可。对于对于美学，我很感兴趣。美学，我很感兴趣。我我对于对于美学很感兴趣。美学很感兴趣。“对对”动作性强，表示人际关系只能用它。动作性强，表示人际关系只能用它。他他 老人很尊敬。老人很尊敬。人民负责人民负责 他笑了笑他笑了笑 困难屈服困难屈服“关于关
22、于”组成的介词短语作状语只能放在前面组成的介词短语作状语只能放在前面。组成的介词短语可以做标题组成的介词短语可以做标题。表示关联、涉及的事物表示关联、涉及的事物。如：关于招生问题，请与招生办公室联系。如：关于招生问题，请与招生办公室联系。如：如：关于中国现代文学关于中国现代文学 区别：区别：对于当前中亚地区形势的几点看法对于当前中亚地区形势的几点看法“对于对于”组成的介词短语只有加上名词后才能作标题。组成的介词短语只有加上名词后才能作标题。表示关联、涉及的事表示关联、涉及的事物物。组成的介词短语作状组成的介词短语作状语只能放在语只能放在前前面面。组成的介词短语可以组成的介词短语可以做标题做标题
23、。关于关于引出动作的对象或与动作引出动作的对象或与动作有关的人或事。有关的人或事。组成的介词短语作状组成的介词短语作状语放在语放在前后前后皆可皆可。动作性强，表示人际动作性强，表示人际关系只能用它。关系只能用它。（“对对”）对于、对对于、对“在在”常常和方位词常常和方位词“上、中、下上、中、下”构成介词构成介词短语表示动作、行为的时间、处所、条件或范短语表示动作、行为的时间、处所、条件或范围等。围等。如：如：只有只有在在科学的基础科学的基础上上才能建设社会主义。（条件）才能建设社会主义。（条件）在在社会主义社会社会主义社会中中，一定要坚持党的教育方针。，一定要坚持党的教育方针。（表范围）（表范
24、围）在在 上（下）上（下）中间一般插入中间一般插入名词或名词性名词或名词性短语短语如：在工程局工作人员积极工作下，工程进如：在工程局工作人员积极工作下，工程进度很快。（度很快。（）在工程局工作人员积极工作的情况下，工程在工程局工作人员积极工作的情况下，工程进度很快。进度很快。（）在陈老师的帮助下，周亮进步很快。（在陈老师的帮助下，周亮进步很快。（）在在 中中中间如果插入中间如果插入动词或动词或动词性短语，则表示该动作正在进行动词性短语，则表示该动作正在进行。如：新一代在茁壮成长中。如：新一代在茁壮成长中。酒店在建设中。酒店在建设中。常见语病：常见语病：有的人有的人 在在 看问题的方法看问题的方
25、法 上上 是错误的。是错误的。滥用滥用在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因
26、是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许
27、不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃
28、她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公
29、平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它
30、能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人
31、之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时
32、改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
