1、2022-2023学年天津市西青区杨柳青三中九年级（上）期中物理试卷一、单选题（共30分）1下列现象中，说明分子在不停地做无规则运动的是（）A尘土飞扬B茶香四溢C树叶纷飞D瑞雪飘飘2如图所示的是汽油机工作时某个冲程的示意图。下列说法中正确的是（）A该冲程是吸气冲程B该冲程中气缸内气体被压缩C该冲程中机械能转化为内能D该冲程是靠做功来完成的3水是生命之源，为了人类幸福的今天和美好的未来，节约用水，从点滴做起，下列关于水的理解正确的是（）A0的水内能为零B50的水比10的水所含的热量多C质量一定的水，温度升高，内能一定增大D热量总是由内能大的物体传递给内能少的物体4如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接
2、触验电器金属球，发现验电器的金属箔片张开，下列说法错误的是（）A毛皮摩擦过的橡胶棒带负电B箔片张开是由于同种电荷相互排斥C箔片张开说明橡胶棒带电D此过程中，瞬间产生的电流方向是从橡胶棒流向箔片5下列材料或物体中，全部属于导体的是（）A水银、大地、塑料B石墨、盐水、大地C铜、食用油、玻璃D陶瓷、人体、水银6在如图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（）ABCD7在如图所示的为滑动变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑时，连入电路的电阻变小的为（）ABCD8用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积小。如图所示将它们串联在电路中，通电一段时
3、间后，下列说法正确的是（）A甲导体的电流大于乙导体B甲导体的电阻大于乙导体C甲导体的电流小于乙导体D甲导体的电阻小于乙导体9下列关于电流、电压和电阻的说法中，正确的是（）A自由电荷的移动形成了电流B规定自由电子定向移动的方向为电流方向C电阻是导体对电流的阻碍作用。没有电流通过导体时，导体的电阻为零D电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流10如图为一款可以缓解眼睛疲劳的电加热眼罩，它内部有两个发热电阻R1和R2。只闭合开关S1时，仅R1工作，为某一加热状态；再闭合开关S2，R1、R2同时工作，为另一加热状态；若仅断开开关S1，眼罩停止工作、不再发热。选项图中的电路图符合以上要求的是（）ABCD二
4、、多选题（共9分）11两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，下列说法正确的是（）A甲液体的比热容小于乙液体的比热容B如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多12如图所示的装置展示的实验情景中，通过发生的现象，能说明一些物理知识。下列说法正确的是（）A在甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，说明此时铅块分子之间只存在引力B在乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，水蒸气内能转化为软木塞的机械能C在丙图中，抽去玻璃隔
5、板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D在丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动编在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出，说明外力做功使乙醚内能增加了13对如图所示电路的分析，正确的是（）A当断开Sl、S2，闭合S3时，L1与L2为并联B当断开S1，闭合S2、S3时，L1与L2为串联C当断开S3，闭合S1、S2时，L1与L2为并联D只要同时闭合Sl、S3，就会出现短路现象三、填空题（共24分）14“炙手可热”与“钻木取火”，从物体内能改变的方式来说，前者是通过 方式改变物体的内能；后者是通过 方式改变物体的内能。15我国家庭电路的电压为 V各班教室内的有线扬声器（广播）的连接方
6、式是 联。16汽油的热值是4.5107J/kg,它的物理意义是 。现有汽油500g,若燃烧一半，剩余汽油的热值是 J/kg。17一台四冲程的汽油机飞轮的转速3600r/min,则每秒钟完成 个工作循环，活塞来回 次，做 次功。18如图所示，为四个用丝线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况，若D球带负电，则另外三个球中，一定带正电的是 ；可能不带电的是 。19如图（a）所示电路，当闭合开关后，灯泡L1和L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，指针位置均为图（b）所示，则L1两端的电压为 V，L2两端的电压为 V。四、综合题（共37分）20近年来，我市在农村推广了“煤改气”工程，政府向村民免
7、费提供了“燃气灶”。随着“煤改气”工程的实施，有效的改善了空气质量。实验证明，这种煤气灶每燃烧100g的液化气，可以把标准大气压下5kg、20的水加热至沸腾。已知液化气的热值q=4.2107J/kg,水的比热容c水=4.2103J/（kg）求：（1）水吸收的热量是多少？（2）计算100g的液化气完全燃烧放出的热量？（3）燃气灶烧水时的效率？21小明用两个相同的酒精灯分别给水和煤油加热，如图甲所示，以探究水和煤油的吸热能力。（1）在两烧杯中分别装入初温相同且 相等的煤油和水；（2）实验中，是通过比较 来间接反映煤油和水吸收的热量，这样的实验方法物理学中称为 （选填“转换法”“等效替代法”或“类比
8、法”）；（3）小明根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象如图乙，则加热10min,水吸收的热量 （选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量， 升高的温度更高，由此可见， 的比热容较大；（4）由图象可知，水的沸点是 ，煤油的比热容是 J/（kg）。已知c水=4.2103J/（kg）22某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）。加热的时间/min0123456甲杯水温/25272932343638乙杯水温/25262728293031（1）在安装、调整实
9、验器材时，科学合理的顺序是（在甲图中）：先调整固定 的位置，再调整固定 的位置（选填“A”或“B”）。（2）为保证实验结论的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的 、 。（3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 。（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并根据记录的数据，利用公式Q吸=cm（t-t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗？ ，为什么？ 。23如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小宇设计了如图甲所示的电路进行实验：（1）实验中，应该选择
10、两个小灯泡规格是 （填“相同”或“不相同”）的；连接电路时，开关应处于 （填“闭合”或“断开”）状态。（2）用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向刻度盘左边没有刻度的地方偏，原因是电流表 。（4）小宇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 （填“灯L1断路”或“灯L1短路”）。（5）排除故障后，他测出了L1支路上的电流I1=0.8A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I2= A
11、、I= A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系。（6）本次实验的不足之处是： 。24探究串联电路中电压的规律。（1）请根据实物图，在方框内画出电路图。（2）小刚根据如图连接好电路，闭合开关后，发现L1不发光，L2发光，且电压表示数为零，则故障可能是L1 （选填“断路”或“短路”）。（3）排除故障后闭合开关，电压表示数如图甲所示，则灯泡L1两端的电压为 ，若灯泡L2两端的电压为1.2V，并将电压表并联在AD两端，请在图乙中标出电压表的示数。（4）小芳同学又进行了多次实验，并总结出：在串联电路中，总电压等于 。小芳进行多次实验的主要目的是 （填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）
12、。25在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关、导体的横截面积有关、导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。（1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后，通过观察 来比较导体电阻的大小，这种实验方法叫 ，灯泡的作用是 。（2）为了验证上述猜想，应该选用编号 和 两根电阻丝分别接入电路进行实验。（3）实验中当小明把A电阻丝接入如图电路的M、N两点间时，发现电流表指针偏转角度如图所示，解决这一问题的措施是 。（4）解决了电流表的问题后，小明先后两次把电阻丝A和D接入电路的M、N两点间，观察到电流表示数不相同，由此，初步得到的结论： 。9
