1、20222023学年上学期化学阶段性测评一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题一分,共14分)1.6000多年前,半坡氏族所从事的生产活动中,使物质发生了化学变化的是()A.砍伐树木B.磨制石器C.用麻织布D.烧制陶器2.防治污染、改善环境已成为人们的共识。下列措施中,不利于改善大气质量、保护环境的是()A.秸秆就地焚烧,及时还田B.使用电动汽车使生活更加便捷C.城市道路喷洒水雾降尘D.大力实施绿化工程,植树种草3.要提高全民的环度意识,保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是()A.COB.O3C.CO2D.PM2.54.化学是一门以实验为基础的科学。下列化学实验操作正确的是() A.点
2、燃酒精灯B.倾倒液体 C.闻气体气味D.液体加热5.下列各组物质中,都由分子构成的一组是( )A.氨气和冰水B.铁和二氧化碳C.氮气和氖气D.硫酸铜和硅6.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )A.澄清石灰水、水蒸气B.冰水混合物、稀有气体C.液氧、氢气D.75%的酒精溶液、海水7.下列对实验现象的描述,正确的是( )A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放热,生成四氧化三铁B.红磷在空气中燃烧,发出黄白色火焰,放热,产生大量烟雾C.木炭使入盛有氯气的集气瓶中后,剧烈燃烧发出白光D.硫粉在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体8.下列有关空气中各成分的性质与用途的描述
3、,正确的是()A.氦气可用于填充探空气球,说明其密度比空气小B.氧气可用于火箭发射,说明氧气具有可燃性C.氮气常用作保护气,说明氮气化学性质很不活泼D.稀有气体在通电时发出不同颜色的光,说明其化学性质活泼9.科学家经研究发现,“嫦娥五号”采集到的月球土壤样品中钛的含量,是地球上平均含量的6倍多。钛原子的结构示意图及钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法正确的是()A.钛元素属于非金属元素B.该原子内中子数是22C.钛元素位于第四周期D.钛的相对原子质量为47.87g10鉴别氢气、氧气、空气、氮气,最简便的方法是()A比较其溶解性 B用燃着的木条 C闻气味 D用带火星的木条11.在实验
4、室中,区分下列物质的方法不正确的是()A.氧气和氮气:伸入带火星的木条 B.铁丝和铜片:用磁铁吸引C.过氧化氢溶液和水:加入二氧化锰D.水和酒精:品尝味道12推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是()A氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物B由同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物一定由同种分子构成C化合物由多种元素组成,则由一种元素组成的物质一定不是化合物D单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质13.用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤;点燃酒精灯;检查装置的气密性;装药品;用排水集气法收集;把导管撤离水面;熄灭酒精灯;连接仪器;把试管固定在铁架台上。操作顺序
5、正确的是()A.B.C.D.14.对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,下列图象不能正确表示对应变化关系的是 A B C D二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)15.用正确的化学用语填空:(1)地壳中含量最多的金属元素 ;(2)空气中体积分数约为78%的气体是 ;(3)保持过氧化氢化学性质的最小粒子为 ;(4)构成氯化钠的阴离子 。16.化学实验时常进行定量称量和定量量取。(1)用托盘天平称量3.6g(1g以下使用游码)药品,待天平平衡后,发现药品和砝码放反了,则实际药品的质量为 g。(2)某同学用50mL的量筒量取一定体积的水,读数时,视线要与量筒内液体 保持水平;若该同学俯视
6、读数为48mL,倒出部分液体后,仰视读数为36mL,则实际倒出水的体积 12mL(填“大于”、“小于”或“等于”)。17.如图是探究分子性质的实验装置,请回答下列问题。(1)该实验中能观察到的现象是 。(2)进行该实验的目的 。18水是生命之源,是自然界中重要的物质。请回答下列问题:除去天然水中难溶性固体杂质常用的操作是_,在进行操作时用到玻璃棒的作用是 。生活中可用_区分硬水和软水。19.图1是锶离子(Sr2+)的结构示意图。根据题中信息回答: (1)X= ;(2)图2中粒子表示同种元素的是 (填字母):图2的粒子中,与锶原子的化学性质相似的是 。(填粒子符号) 20.如图为元素周期表中部分
7、元素的相关信息。(1)发现元素周期律并编制出元素周期表的化学家是 ; (2)等质量的铝和硅中所含原子个数比是 。三、简答题(本题包括4个小题,共10分)21.(2分)从分子的角度解释下列问题.(1)加压时,3000L氧气可以密封到60L的钢瓶中。(2)温度高时,温度计中的水银柱会上升。22.(2分)如图是氧化汞受热分解的微观示意图.(1)该反应过程中没有改变的粒子是 (填粒子名称)。(2)从分子、原子角度分析,该变化的实质是什么?23.(3分)下图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置图。(1)写出红磷燃烧的文字(符号)表达式。(2)检查装置甲气密性良好后进行实验,实验结束后,若进入集气瓶中水的
8、体积小于瓶内原气体体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是什么?(答出一点)(3)某同学将装置甲改进为装置乙(部分夹持装置已忽略),试分析改进后的优点。24.(3分)人们通过对水的生成和分解实验的研究,认识了水的组成。电解水实验(如图所示):(1)通电一段时间后,管a与管b中收集的气体体积比约为_,实验前向水中加入少量硫酸钠的目的是_。(2)电解水反应的文字(符号)表达式为_四、综合应用题(共10分)25.请结合下图中常用的实验装置,回答下列问题.(1)写出仪器a的名称 ;(2)请写出用装置A制取氧气的文字(符号)表达式 ,该反应属于 (填基本反应类型)。(3)若用装置B作制取氧气的发生装置,应该使用的药品是 ,若想得到平稳的气流,可将长颈漏斗换为 (填仪器名称)。(4)“排水集气法”收集到的氧气更纯净可以选用装置E收集氧气,依据是什么?若收集到的氧气不纯,原因可能是什么?(写出一点即可)。(5)用装置F进行“排空气法”收集O2,把图中的“导气管补画完整。(6)收集好氧气后,某同学接着做了“硫在氧气中的燃烧”实验。写出硫在氧气中燃烧的符号表达式。实验时要在集气瓶底部加入少量水的目的是什么?4