1、1 绵阳市高中 2019 级第一次诊断性考试 文科综合(政治)参考答案及评分标准 一、选择题(每小题 4 分，共 48 分)12.A 13.B 14.D 15.D 16.B 17.C 18.A 19.C 20.A 21.C 22.D 23.A 二、问答题 38.专精特新中小企业是解决关键核心技术“卡脖子”问题的重要力量，有助于推动中小企业转型升级，增强核心竞争优势；（3 分）连接断点、疏通堵点，提升产业链、供应链稳定性；（3 分）扩大就业、改善民生，促进创业创新、保持创造活力；（3 分）助力构建新发展格局，推动高质量发展，增强国家经济发展的韧性。（3 分）39.健全市场竞争规则，完善平台经济市
2、场监管制度；(3 分)履行市场监管职能，加强重点领域监管执法，强化反垄断和反不正当竞争监管；（3 分）着力建立全方位、多层次、立体化监管体系，提高监管效能；（3 分）坚持以人民群众为中心，自觉接受监督，增强监管工作的透明度。（3 分）40.（1）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，允许一部分人先富起来，先富带后富、帮后富，鼓励创新致富、勤劳致富；（4 分）坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，正确处理效率和公平的关系，完善初次分配、再分配、三次分配协调配套，形成中间大、两头小的橄榄型分配结构；（4 分）完善社会主义市场经济体制，增强区域发展的平衡性，强化行业发展的协调性，支持中小企业发展
3、。（4 分）（2）加强农村基层党组织在农村事业发展中的领导核心作用，有利于团结和凝聚其他组织和各方力量扎实推进乡村振兴的实施；（4 分）加强基层群众自治组织的自我管理、自我教育、自我服务能力，有利于健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，助力乡村振兴；（4 分）加强社会组织为乡村振兴提供资金、人才、技术等支持，有利于改善乡村单一治理主体状况，促进多元共治，推动乡村振兴。（4 分）（3）答案示例：助力长者跨越数字鸿沟志愿服务；失独家庭幸福晚年志愿服务；共创文明典范乡村志愿服务。（每点 2 分，共 4 分）绵阳市高中 2019 级第一次诊断性考试 文科综合文科综合(历史历史)参考答案及评分标准参
4、考答案及评分标准 一、选择题（每题分，共 48 分）2428 BCADB 2933 ACDCB 3435 AD 2 二、材料解析题（41 题 25 分，42 题 12 分，选做题 15 分，共 52 分。）41.（1）背景：西方侵略，民族危机严重；洋务运动，自强求富；中体西用，师夷长技。（6 分）意义：凸显救亡图存决心；增强了国人的海权意识；带动民族工业的发展。（6分）（2）优势：得天独厚的地理环境；政府的全力支持；工业发达，强大的经济实力；重视海洋战略研究。（8 分）（3）启示：强化海权意识，践行海洋强国战略；加大对海军建设投入；强化军事思想与理论研究等。（5 分）42.示例 1：第一章 从
5、中西之别讲起 阐述：希腊文明与中华文明各成体系。从政治制度方面，希腊城邦多元自治，始终没有一个超越各邦之上的共同核心。中国先秦时期则是由周代的分封制，转为战国时期的中央集权郡县制，大一统观念始终是中国的最高价值。古希腊始终存在希腊人与蛮族的界限。先秦时期，华夏民族和周边民族相互融合，华夏认同观念浓厚。由此可见，西方的特点是“分”，中国的主流是“合”。中华文明之所以数千年屹立世界，靠的就是大一统体制。（12 分）示例 2：第二章 殷周之变：从尊神到敬德 阐述：殷商时期，鬼神观念极端浓厚，从上帝观念、祖先祭祀到占卜获得，商人建构起一个相对稳定的天命观。周取代商以后，对天命观念进行了深刻的反思，提出
6、“皇天无亲、惟德是辅”“天命靡常”的观念，把政权的正统性建立在“合德性”上面。周人确立的“改朝”依据，使“以德治天下”“为政以德”成为中国政治的主流。这种德治观念成为古代民本思想的滥觞，奠定大一统体制的道义基础。（12 分）示例 3：第三章 周秦之变：从封建到郡县 阐述：平王东迁后，周天子权威衰微，宗法分封制渐次瓦解，礼乐文明逐渐崩溃。面对礼崩乐坏的局面，诸子百家力图重建统一的政治秩序。在法家指导下，秦国迅速实现富国强兵，结束分裂局面，实现国家统一。秦朝确立专制主义中央集权体制，推广郡县制，实现政治大一统；统一货币、统一度量衡，实现经济大一统，书同文、车同轨、行同伦，实现文字大一统。到汉武帝时
7、期，外儒内法、济之以道成为统治思想，实现了文化的大一统。秦汉确定的大一统体制，奠定古代两千多年政治制度的基础。示例 4：第四章 唐宋之变：从豪族到平民 阐述：汉唐时期，豪族势力兴盛，对大一统国家政权构成巨大挑战。到隋唐时期，中央政府开始实行科举制度，以考试成绩而不是门第出身为标准选拔人才，士大夫成为瓦解豪族权力格局的重要力量。到宋代，科举制度更加完善，在其他社会因素共同作用下，形成了平民社会。面对社会结构的变动，理学家把儒家伦理上升到天理的高度，宣扬存天理灭人欲，重建了儒家社会信仰。同时理学培养的士绅阶层，在平民社会成为连接国家和个人的中介，3 通过构建具有平民色彩的民间宗族组织和乡里组织，推
8、动平民社会的再组织。唐宋时期豪族问题的解决，使大一统体制进一步成熟。（12 分）示例 5：第五章 由元而清：迈向“大中国”时代 阐述：中华文明包含了农耕文明和游牧文明两大区域。长期以来中国大一统体制的整合主要局限于农耕文明地区，对游牧文明地区的整合程度有限。辽金元为代表的农牧结合的游牧文明，最终实现了两大文明区域的整合，在空间上大大扩充了中国的版图，中国进入“大中国”时代。从元到清，中央政府在农耕地区推行行省制为代表的中央集权制度，对边疆地区则设立宣政院、理藩院等机构管辖，因地制宜，因俗而治，丰富了大一统政治治理体系。到清朝时期，中华文明成为囊括中原、草原、雪域、西域、海洋等众多文化版块的庞大
9、政治共同体，中国现代的疆域版图基本确定下来。（12 分）45.（15 分）（1）特点：政府主导；多元参与；方式多样；奖励扶贫有功人员；临时性救助与系统性扶持相结合（7 分）（2）影响：改善民生；稳定社会秩序，利于国家统治；利于商品经济发展；彰显儒学社会功能；为后世提供借鉴（8 分）46.（15 分）（1）特点：总结性、系统性；思想丰富，博大精深；传承孔孟儒学；维护中华民族整体利益。（7 分）（2）条件：明清易代，民族矛盾尖锐；君主专制的空前强化，中国封建社会走向衰落；商品经济发展和资本主义萌芽；程朱理学僵化。（8 分）绵阳市高中 2019 级第一次诊断性考试 文科综合文科综合(地理地理)参考答
10、案及评分标准参考答案及评分标准 一、选择题（44分）15：BCADB 611：DDCACB 二、非选择题（56 分）分）36.（24 分）（1）位于季风气候区，降水的季节变化和年际变化大（2 分）；河段海拔高，水量少水浅（2 分）；少雨季节或年份，水退得早、降得快（2 分）；且冬季结冰，河水少（2 分）。（2）拦蓄大汶河上游河水（2 分），保障南旺段运河有丰富而稳定的水源（2 分）。（3）两端直线距离短，但落差较大（2 分）；S 形曲流（降低河床坡度），可减小水流速度，减小水流对运河河堤的冲击（2 分），S 形曲流使小汶河中泥沙沉积增加，可减轻运河河道的泥沙淤积，保障运河畅通（2 分）4 （4
11、）雨季时，“水柜”可分流小汶河来水，减轻小汶河沿线的洪水威胁；（或减少周边汇入大运河的洪水的水量，或延迟洪水的到达时间），减轻运河的防洪压力（2 分）；枯水季节，可补给运河水量，提高运河通航能力（2 分）；经水柜调蓄后的水流含沙量降低，可减轻运河河床的淤积（2 分）37.（22 分）（1）断陷湖（2 分）。形状为不规则四边形，位于盆地最低处；（或火山湖形状略为椭圆形，多位于山顶）（2 分）。（2）呼伦湖对新达赉湖具有不急作用（2 分）；从形成至 20 世纪 90 年代，新达赉湖面积不断扩大，表明呼伦湖水位上升，外溢使新达赉湖湖面积扩大（3 分）；至 21 世纪初期，新达赉湖，面积缩小，说明呼伦
12、湖水位降低，面积也在萎缩（3 分）。（3）地质历史时期，湖水长期对西岸山地进行冲刷侵蚀，湖岸（崖）逐渐后退，形成了湖蚀台地（4分）；受构造运动影响，湖盆再次下沉，湖水水位降低，古湖蚀台地裸露（3 分）；之后，湖水对新的湖岸进行冲刷侵蚀，随补给减少和湖水水位下降，形成现代湖蚀台地（3 分）。42.（10 分）鼓励青年回乡创业（2 分）；因地制宜打造特色乡村旅游项目，丰富和深化旅游内涵（2 分），如增加旅游资源的文化、科技内涵（或增强旅游项目的体验性，提高康养性）（2 分）等。完善并提升乡村交通、吃、住等服务水平（2 分）。创建品牌，提高自身知名度（2 分）。43.（10 分）8090 年代，湿地面积随耕地面积增加而大增（2 分）。原因是开垦耕地，修建灌渠和水利工程（2分），漫灌渗漏为湿地提供持续稳定的补给，（耕地间的空地扩大为湿地）（2 分）。90 年代以后，耕地与湿地面积保持相对稳定（2 分）。原因是耕地虽停止扩张，但水利工程和灌溉仍然存在，湿地面积变化较稳定（2 分）。
