1、新世纪新世纪文盲标准分为三类文盲标准分为三类： 第第一类，不识字的人，这一类，不识字的人，这 是传统意义上的老文盲；是传统意义上的老文盲； 第二类，不能识别现代社第二类，不能识别现代社 会符号（即地图、曲线图会符号（即地图、曲线图 等）的人等）的人； 第三第三类，不能使用计算机类，不能使用计算机 进行学习、交流和管理的进行学习、交流和管理的 人人 联合国联合国关于文盲的定义关于文盲的定义： 后后两类被认为是“两类被认为是“文盲，文盲， 即即的人”，他们虽然受过的人”，他们虽然受过 教育，但在现代科技常识方面，却教育，但在现代科技常识方面，却 往往如文盲般贫乏，在现代信息社往往如文盲般贫乏，在现
2、代信息社 会生活存在相当会生活存在相当困难。困难。 思考：文盲思考：文盲的的定义由定义由不识字的不识字的 人人不会学习的人，这种变化说明不会学习的人，这种变化说明 了什么呢？了什么呢？ 6.1 6.1 学无止境学无止境 第第6 6课课 我的毕业季我的毕业季 预习纲要预习纲要 一、积极面对当下的学习 1、如何正确面对校园学习生活？ 2、如何正确看待学习压力？ 3、缓解考试压力的办法？ 4、为什么学习应该成为我们的生活方式？ 二、在实践中学习 5、为什么要重视实践？ 6、如何在实践中学习？ 7、为什么要终身学习？ 8、如何培养自己终身学习的习惯？ 校园校园 学习学习 生活生活 面对校园学习生活，你
3、能联想到什么？面对校园学习生活，你能联想到什么？ 我们该如何面对当下的学习呢？ 1 1、如何正确面对校园学习生活？、如何正确面对校园学习生活？ 【笔记时间笔记时间】 我们要我们要高度重视高度重视，积极投入积极投入，尤其要正确面对可，尤其要正确面对可 能出现的困难和压力，能出现的困难和压力，调整心态调整心态，完成学习任务。，完成学习任务。 P67 P67 探究与分享探究与分享 1.你是如何评价小清的做法的？你是如何评价小清的做法的？ 2.你有哪些学习压力？缓解压你有哪些学习压力？缓解压 力，你有什么经验？力，你有什么经验？ 学习方式；对待家人；考场状态学习方式；对待家人；考场状态 2 2、如何正
4、确看待学习压力？、如何正确看待学习压力？ 【笔记时间笔记时间】 九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行 总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学 习品质提出了习品质提出了更高的要求更高的要求。我们还要迎接。我们还要迎接升学、升学、 就业就业的挑战。的挑战。 有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一 种种正常正常心理现象，我们要心理现象，我们要坦然面对。坦然面对。 3 3、缓解考试压力的办法？、缓解考试压力的办法？ 【笔记时间笔记时间】 转移注意力； 保持身体放松
5、； 自我暗示； 保持适度紧张； P68 P68 探究与分享探究与分享 1.列举几个类似的成语故事与同列举几个类似的成语故事与同 学分享。学分享。 2.李嘉诚谈学习李嘉诚谈学习 4 4、为什么学习应该成为我们的生活方式？、为什么学习应该成为我们的生活方式？ 【笔记时间笔记时间】 人类正是通过学习来人类正是通过学习来增长知识、提高本领增长知识、提高本领，并在，并在 创新中不断进步创新中不断进步的的。 学习对青少年来说既是学习对青少年来说既是权利权利，也是，也是责任和义务责任和义务， 更是更是适应社会适应社会需要所需要所必备必备的一种的一种能力能力。 阅读阅读光明日报刊登的一则光明日报刊登的一则材料
6、：材料： 知知而能而能之之 知知行行合一合一 习习近平总书记在多次重要讲话中倡导“知行合一”。近平总书记在多次重要讲话中倡导“知行合一”。 在北京市八一学校考察时，他强调：“教育要注重以人在北京市八一学校考察时，他强调：“教育要注重以人 为本、因材施教，注重学用相长、知行合一，着力培养为本、因材施教，注重学用相长、知行合一，着力培养 学生的学生的创新精神创新精神和和实践能力实践能力，促进学生，促进学生德智体美德智体美全面发全面发 展。”在展。”在G20G20杭州峰会开幕辞中，他指出二十国集团应杭州峰会开幕辞中，他指出二十国集团应 “知行合一，采取务实行动“知行合一，采取务实行动”。”。 暨南大
7、学校长暨南大学校长1818年毕业典礼上讲到：年毕业典礼上讲到： 作为一名即将踏入社会的大学生，希望同学作为一名即将踏入社会的大学生，希望同学 们能够有明确的目标，而不是被动地接受别人的们能够有明确的目标，而不是被动地接受别人的 安排，学到的东西不能停留在书本上，不能只装安排，学到的东西不能停留在书本上，不能只装 在脑袋里，而在脑袋里，而应该落实到行动上应该落实到行动上。天地虽大，何。天地虽大，何 处不可去，何处不能闯。处不可去，何处不能闯。 暨大校长的话与习总书记的话共同说明了什么？暨大校长的话与习总书记的话共同说明了什么？ 对对你有何启迪你有何启迪？ 你如何评价上述观点？你如何评价上述观点？
8、 5 5、为什么要重视实践？、为什么要重视实践？ 【笔记时间笔记时间】 实践出真知实践出真知。 在实践中，我们了解客观实际，把在实践中，我们了解客观实际，把 握事物的本来面目，从而提高认识世界改造世界握事物的本来面目，从而提高认识世界改造世界 的的能力；能力； 在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善 自我，自我，提升自身素质提升自身素质； 学习是一个长期的过程，学校学习只是其中一个学习是一个长期的过程，学校学习只是其中一个 阶段。青少年随着阶段。青少年随着生活范围生活范围的的扩大扩大遇到越来越多遇到越来越多 的的困惑困惑，要，要在实践中逐步解决在实
9、践中逐步解决，以促进自身的发，以促进自身的发 展和提升。展和提升。 P67 P67 探究与分享探究与分享 1.他的成功与哪些因他的成功与哪些因 素有关？素有关？ 2.带给你怎样的启示？带给你怎样的启示？ 思考：作为思考：作为青少年，我们该怎么做青少年，我们该怎么做 到到“知行合一”？“知行合一”？ 习习总书记在总书记在北京八一学校北京八一学校的讲话中特别注重的讲话中特别注重 “学用相长、知行合一”，就是要求“学用相长、知行合一”，就是要求青少年青少年 要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、 科学实验等各类社会实践活动科学实验等各类社会实践活动，努力，努
10、力做到知做到知 行行合一合一。 6 6、如何在实践中学习？、如何在实践中学习？ 【笔记时间笔记时间】 我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作 中学习，主动中学习，主动服务社会服务社会。 我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、 科学实验等各科学实验等各类社会实践活动类社会实践活动，增强，增强问题意识问题意识， 培养培养研究能力研究能力，努力做到，努力做到知行合一知行合一。 上述对话带给我们怎样的启示呢？上述对话带给我们怎样的启示呢？ 汪侠，出生于汪侠，出生于1929年，年，2001 年开始参加高考，坚
11、持至今。年开始参加高考，坚持至今。 图片时间：图片时间：2018年年6月月7日日 王德顺，出生于王德顺，出生于1936年，年，50岁岁 开始学习健身。开始学习健身。 图片时间：图片时间：2015年年 7 7、为什么要终身学习？、为什么要终身学习？ 【笔记时间笔记时间】 我们生活的时代我们生活的时代信息量信息量巨大，巨大，知识更新周期知识更新周期 缩短，实践中的缩短，实践中的问题层出不穷问题层出不穷，必须树立终身学，必须树立终身学 习的习的理念理念，养成主动学习、不断探索的，养成主动学习、不断探索的习惯习惯，增，增 强自我更新、学以致用的强自我更新、学以致用的能力能力。 研学旅行研学旅行你必须拥
12、有姓名你必须拥有姓名 读 万 卷 书 读 万 卷 书 行 万 里 路 行 万 里 路 8 8、如何培养自己终身学习的习惯？、如何培养自己终身学习的习惯？ 【笔记时间笔记时间】 主动学习； 及时调节自己的学习方式； 坚持不懈； 培养敏感性； 人从多少岁开始老？人从多少岁开始老？ 从你对世界没有好奇心那天开始。从你对世界没有好奇心那天开始。 。 学学 无无 止止 境境 积极地面积极地面 对当下的对当下的 学习学习 在实践中在实践中 学习学习 如何面对当下的学习如何面对当下的学习 为什么学习要成为我们的一种生为什么学习要成为我们的一种生 活方式活方式 为什么要在实践中学习为什么要在实践中学习 如何在
13、实践中学习如何在实践中学习 本课小结 1 1进入九年级，我们的学习将更加充实，学习压力也会比之前进入九年级，我们的学习将更加充实，学习压力也会比之前 要大，原因是要大，原因是( ( ) ) A A. .老师布置的作业会更多老师布置的作业会更多 B B. .学校考试的次数也更多学校考试的次数也更多 C C. .对学习的要求会更加高对学习的要求会更加高 D D. .学习的科目会变得更多学习的科目会变得更多 解析解析 进入九年级，除了学习新知识，还要对以往的学习进行进入九年级，除了学习新知识，还要对以往的学习进行 总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更总结梳理，这对我们的学习方法、
14、学习能力和学习品质提出了更 高的要求。另外，我们还要面对升学、就业的挑战，因此会出现高的要求。另外，我们还要面对升学、就业的挑战，因此会出现 压力，压力，C C符合题意；符合题意；A A、B B、D D都是外在的表现，错误。故选都是外在的表现，错误。故选C C。 C 课堂训练 2.你给下面漫画中同学的合理建议是你给下面漫画中同学的合理建议是( ) A.三分实力，七分运气，听天由命三分实力，七分运气，听天由命 B.依赖父母，发泄压力，积极调整依赖父母，发泄压力，积极调整 C.要克服一切学习压力，轻松一点要克服一切学习压力，轻松一点 D.树立正确的学习观念，理智面对树立正确的学习观念，理智面对 解
15、析解析 本题考查正确对待学习压力。面对学习的压力，我们要明本题考查正确对待学习压力。面对学习的压力，我们要明 白这是一种正常的现象，不能消极对待，白这是一种正常的现象，不能消极对待，A A、B B都是消极的方式，都是消极的方式， 错误；错误；C C观点过于绝对，错误。故选观点过于绝对，错误。故选D D。 D 3 320162016年年4 4月月2626日，习近平总书记在知识分子、劳动模范、青日，习近平总书记在知识分子、劳动模范、青 年代表座谈会上强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦地学习，年代表座谈会上强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦地学习， 既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和
16、社会知既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知 识。读无字书的正确途径有识。读无字书的正确途径有( ( ) ) A.A.放弃学业忙探险放弃学业忙探险 B.B.社团活动我当先社团活动我当先 C.C.国学经典放枕边国学经典放枕边 D.D.微信网游日夜玩微信网游日夜玩 解析解析 本题考查在实践中学习。习近平总书记强调要多读本题考查在实践中学习。习近平总书记强调要多读“无无 字之书字之书”即多参加社会实践活动。即多参加社会实践活动。A A观点错误，我们当前的主要任观点错误，我们当前的主要任 务是学习；务是学习；C C是读是读“有字之书有字之书”；D D是不利于学习的表现。故选是不利于学
17、习的表现。故选B B。 B 4 420182018年年初，两则新闻引发了社会关注。一则是某市取消了年年初，两则新闻引发了社会关注。一则是某市取消了 城市路桥收费站，该站下岗女职工找到领导讨要说法：城市路桥收费站，该站下岗女职工找到领导讨要说法：“我已经我已经 3636岁了，现在什么也学不会了！岁了，现在什么也学不会了！”另外一则是某网站招聘老年产另外一则是某网站招聘老年产 品体验师，年薪品体验师，年薪 40 40 万，选出的李奶奶万，选出的李奶奶 83 83 岁，酷爱学习，是位岁，酷爱学习，是位 身手不凡的网购达人。上述材料共同说明身手不凡的网购达人。上述材料共同说明( ( ) ) A.A.年轻人渴望职业稳定无可厚非年轻人渴望职业稳定无可厚非 B.B.网络让老年人生活得更加精彩网络让老年人生活得更加精彩 C.C.真正的稳定是来自体制的庇护真正的稳定是来自体制的庇护 D.D.只有终身学习才有更好的未来只有终身学习才有更好的未来 解析解析 本题考查终身学习。通过材料中本题考查终身学习。通过材料中3636岁下岗女职工与岁下岗女职工与8383岁李岁李 奶奶之间的对比，可以看出终身学习的重要性。奶奶之间的对比，可以看出终身学习的重要性。A A渴望职业稳定不渴望职业稳定不 符合题意；符合题意；B B与题意不符；与题意不符；C C与题意不符。故选与题意不符。故选D D。 D
