1、背景：资本主义萌芽得出现 时间：14时间中叶开始持续300多年地点：意大利的佛罗伦萨、威尼斯实质：资产阶级思想文化运动指导思想：人文主义方式：以恢复古代希腊罗马文化的方式 一、文艺复兴的兴起 宗教神学宗教神学 以神为中心以神为中心 压抑人性压抑人性 禁欲和来世禁欲和来世人文主义人文主义以人为中心以人为中心现世的幸福发扬个性二、文艺复兴的核心思潮 文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。资产阶级性质的思想文化运动（资产阶级文化的兴起）文艺复兴的实质：三、文艺复兴的实质代表人物代表人物国别国别主要成就主要成就但丁但丁达达芬奇芬奇莎士比亚莎
2、士比亚神曲神曲意大利意大利英国英国意大利意大利蒙娜丽莎蒙娜丽莎最后的晚餐最后的晚餐罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶哈姆雷特哈姆雷特四、文艺复兴的代表人物及其成就 青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地近2020年，神曲即为流放时所作。四、文艺复兴的代表人物及其成就 中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人 恩格斯评但丁 但丁的代表作是神曲，神曲分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三部分。作品通过描写描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入
3、地狱,表达了市民阶层的感情与理想。四、文艺复兴的代表人物及其成就幻游地狱幻游炼狱幻游天堂神曲明确表达了对教会的厌恶，率先对教会提出批评。四、文艺复兴的代表人物及其成就 意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。1414岁时拜师学画，后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。四、文艺复兴的代表人物及其成就创作特点：把艺术创作和科学探索结合起来。达芬奇自画像拉斐尔自画像米开朗琪罗四、文艺复兴的代表人物及其成就 15031506年完成。是一幅
4、享有盛誉的肖像画杰作。它代表达芬奇的最高艺术成就，成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。这幅肖像传世之作花了达.芬奇四年的时间，是世界上最著名的画作。四、文艺复兴的代表人物及其成就最后的晚餐四、文艺复兴的代表人物及其成就 莎士比亚1564年出生在英国的斯特拉福城，1616年去世。他没上过大学，但他才华横溢，成就非凡，名扬天下。莎士比亚写了约38个剧本，其中包括他与别人合写的小剧本，他还写下了许多传世的优秀剧本，其中有历史剧亨利四十、悲剧罗密欧与朱丽叶哈姆雷特奥赛罗麦克白李尔王等，喜剧无事自扰、仲夏夜之梦威尼斯商人、第十二夜等。他被认为是古往今来世界上最伟大的作家之一。四、文艺
5、复兴的代表人物及其成就四、文艺复兴的代表人物及其成就“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么优雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”莎士比亚哈姆雷特四、文艺复兴的代表人物及其成就 恩格斯说：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。文艺复兴五、文艺复兴的影响推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了文化基础。开始时间：开始时间：发源地发源地:兴起原因：兴起原因：核心核心思想：思想：实质：实质：
6、代表人物：代表人物：影响影响:人文主义意大利14世纪资本主义萌芽产生课堂小结课堂小结资产阶级性质的思想文化运动但丁、达芬奇、莎士比亚推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了文化基础。1.1.人们通过人们通过弘扬古代希腊、罗马文化弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对天主教会，促的方式，反对天主教会，促使人们使人们思想解放的运动思想解放的运动，称之为（，称之为（）A A宗教改革宗教改革 B B文艺复兴文艺复兴 C C启蒙运动启蒙运动 D D新文化运动新文化运动2.“2.“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革是这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革是一个一个需
7、要巨人而且产生了巨人需要巨人而且产生了巨人的时代的时代”。恩格斯称颂的这一。恩格斯称颂的这一“变革变革”指（指（）A A德意志统一德意志统一 B B文艺复兴文艺复兴 C C开辟新航路开辟新航路 D D罗马帝国的扩张罗马帝国的扩张3.143.14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是是从人出发从人出发，这种思潮叫做（，这种思潮叫做（）A A唯物主义唯物主义 B B人文主义人文主义 C C现实主义现实主义 D D启蒙主义启蒙主义巩固练习巩固练习文艺复兴运动部编人教版课件1文艺复兴运动部编人教版课件14.4.文艺复兴文艺复兴时期
8、，被誉为旧时代走向新时代的时期，被誉为旧时代走向新时代的第一位诗人第一位诗人的是（的是（）A A但丁但丁 B B彼特拉克彼特拉克 C C拉斐尔拉斐尔 D D达达芬奇芬奇5 5文艺复兴运动首先兴起于文艺复兴运动首先兴起于意大利意大利的的根本原因根本原因是（是（）A A资本主义萌芽的发生资本主义萌芽的发生 B B聚集了许多文化名人聚集了许多文化名人 C C教会势力削弱教会势力削弱 D D保留了较多的古希腊和罗马文化保留了较多的古希腊和罗马文化6 6右图是一幅世界著名的油右图是一幅世界著名的油 画，画中人物的微笑被誉为画，画中人物的微笑被誉为“世界最迷世界最迷人的微笑人的微笑”。请问这幅画的。请问这
9、幅画的作者作者是（是（）A A但丁但丁 B B达达芬奇芬奇 C C米开朗琪罗米开朗琪罗 D D梵高梵高文艺复兴运动部编人教版课件1文艺复兴运动部编人教版课件17 7、文艺复兴文艺复兴运动主要反映下列哪个阶级的利益？（运动主要反映下列哪个阶级的利益？（）A.A.贵族阶级贵族阶级 B.B.资产阶级资产阶级 C.C.知识分子知识分子 D.D.中小地主阶级中小地主阶级8 8、傅雷评价、傅雷评价蒙娜丽莎蒙娜丽莎时说：时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的
10、表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画这说明该画作体现的主要精神是作体现的主要精神是()A.A.现实主义现实主义 B.B.人文主义人文主义 C.C.浪漫主义浪漫主义 D.D.蒙昧主义蒙昧主义9 9、史学家布克哈特评价一场运动时说：、史学家布克哈特评价一场运动时说：“由信仰、幻想和幼稚偏见由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在织成的神学面纱最先在意大利意大利烟消云散了。烟消云散了。”他评价的是他评价的是()A.A.新航路的开辟新航路的开辟 B.B.宗教改革宗教改革 C.C.文艺复兴文艺复兴 D.D.启蒙运动启蒙运动文艺复兴运动部编人教版
11、课件1文艺复兴运动部编人教版课件11.批评对作品的意义不言而喻。好的批评如同灯光，指引着作品从暗处走向前台。近些年的诗歌批评中，不乏这样的经典或中肯之作。2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋势越来越明显，不少诗歌批评为了应酬需要，违心而作，学术含量可疑，甚至堕落为诗人小圈子里击鼓传花的游戏道具。这类批评对诗歌创作来说类同饮鸩止渴，还不如索性没有的好。3.批评文章却写得天花乱坠，一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华，外延无限扩张，乃至另起炉灶，使批评成为原创式的畅想，早已失去了与原作品的联系。4.评庸俗化表现为概念代替文本，行为代替写作。较之个体性的埋头创作，不少诗人似乎更喜欢混
12、个脸熟，在这样的背景和语境下，诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应酬。哪怕是纷纷攘攘的流派或主义之争，也往往是你方唱罢我登场，名目噱头不少，却未见得与文学和读者有何关系。5.一切表现形式都应该是创造的成果。今天的浪漫或许是明天的现实，当下的现实也可能是昨天的浪漫。重要的是我们的作品是否揭示生命本质，精神是否向真向善向上，以及手上的“主义”是否与我们的诉求达成一致。6.而批评要做的，就是把真正的创造性成果点亮，让不同形式、不同风格、不同创造性诉求的佳作，在反复的研读与辨析中沉淀价值。7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文学批评的职业公信力需要树立，批评家需要贡献学术良知。果真如此，对诗歌和读者，都将是福音。8.中国音乐在发展过程中，不断承传自我，吸收各地音乐，器乐发达，演奏形式丰富。金、石、土、革、丝、木、匏、竹，皆可作乐器。乐曲类型已有祭神乐、宴乐、军乐、节庆乐等区别。玄宗时已有超百人的大型交响乐团，其演员按艺术水平分为“坐部伎”与“立部伎”。文艺复兴运动部编人教版课件1文艺复兴运动部编人教版课件1
