1、2019202020192020学年第一学期六年级语文期中质量分析1成 绩 统 计 2试 卷 分 析3 改 进 措 施话 题HUA TI成 绩 统 计1总体成绩统计总体成绩统计平均分统计平均分统计总体成绩统计2019年5月，三年级语文期中测试人 数458人均 分86.88分及格率98.91%优秀率37.34%各班均分对比87.0187.1586.9486.3390.1786.3185.6485.56606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192系列 1一 二 三 四 五 六 七 八 九 试试 卷卷 分分 析析
2、2卷面分析卷面分析错题分析错题分析87%7%85%9%本次试卷从基础知识、本次试卷从基础知识、阅读阅读、习作三个部分对习作三个部分对六六年年级的知识级的知识、能力进行了全面而细致的检测、能力进行了全面而细致的检测。题量题量、难难易适中，覆盖面较广易适中，覆盖面较广。不仅。不仅注重考察学生注重考察学生基础知识，基础知识，还考察了还考察了语文综合实践能力语文综合实践能力。整份试卷密切联系教材，整份试卷密切联系教材，有有字词字词的掌握，的掌握，句子的句子的转换转换，课内、外阅读的积累课内、外阅读的积累，阅读理解以及习作，既有对知识的检测，又涉及到对阅读理解以及习作，既有对知识的检测，又涉及到对能力的
3、评估。能力的评估。试 卷 分 析1基 础23阅 读习 作 共共2424分分1 1篇课文回顾站篇课文回顾站9 9分分1 1篇课外阅读轩篇课外阅读轩1515分。分。字词句段共字词句段共4646分分1 1、快乐拼音吧、快乐拼音吧1414分。分。2 2、开心词语岛、开心词语岛1515分。分。3 3、和谐句子家、和谐句子家1717分。分。试 卷 分 析试 卷 分 析错 例 分 析字23451词阅读习作错 题分 析句错 例 分 析一、快乐拼音吧。弄巧成拙（zhu zhu）一哄而散（hng hng）气氛（fn fn）二、开心词语岛。1.忐忑不安 近义词：反义词 三、和谐句子家。（1）老汉清瘦的脸上淌着雨水。
4、（缩句）_（2）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”(改为转述句)_ _ 错 例 分 析3.亲爱的同学,你一定很热爱读书吧?请仿照所给示例讲述一个你熟悉的名著中的故事。要求:写出书名、人名、性格特点和有关故事情节(3分）例:水浒传中,疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女,他真不愧是一位见义勇为的英雄我的讲述 错 例 分 析四、课文回顾站。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”1.本段内容选自课文 ，作者是俄国作家（
5、）2.“熬”字反映出渔夫 ，由此可以看出渔夫是一个 的人。（2分）3.朗读渔夫说的话时，应用（）的语气。（2分）A.悲愤 B.犹豫 C.果断 五、课外阅读1.“做人也是一样的”在文中起到的作用是（）。A.画龙点睛 B.总结全文 C.点明中心 D.承上启下2.在钻石漫长的形成过程中，要经历哪些艰难困苦？（4分）_ 六、神奇作文屋。（六、神奇作文屋。（30分）题目：分）题目：让生活更让生活更美好美好出现的问题：1.作文要求阅读不仔细，半命题作文没补充完题目。2.内容太少，只是蜻蜓点水，不能围绕主题详细描写。3.内容很多，但是“只见字数不见肉”，扣题不紧，重点不突出。改 进 措 施3GAI JIN CUO SHI 改进措施：1、夯实基础知识：每课必听写，每课必积累，每日必练书法。2、加强课外阅读练习，坚持每周完成3篇课外阅读，培养学 生仔细审题，规范答题的习惯。3、“蚕儿不吃桑吐不出丝，蜂而不采花酿不出蜜”引导学生热爱读书，与学生共读一本书，开展阅读交流会，增强读书兴趣。4、坚持每周完成2-3篇课外阅读摘抄，坚持写小练笔。5、加强对学困生的辅导。PPT模板下载： 谢 谢 大 家2019年11月14日
