1、互联网 翻转课 堂 学生 主体 微 课 电 子 教 室 信息信息 化化 动 画 Flash图层的应用 制作垃圾分类入箱宣传小动画 教学分析 教学策略 教学过程 教学反思 1 3 2 4 目 录 CONTENTS 目 录 CONTENTS 教学分析 教学策略 教学过程 教学反思 1 3 2 4 Teaching Analysis 教学分析 教材分析 图层的应用 Teaching Analysis 教学分析 内容分析 FLASHDFD 承前启后 1、图层的概念 2、插入图层 3、重命名图层 4、调整图层顺序 5、隐藏与锁定图层 6、多个图层的应用 Teaching Analysis 教学分析 学情
2、分析 text in here 中职一年级中职一年级 理论教学不感理论教学不感 兴趣兴趣，团队意团队意 识淡薄识淡薄, ,缺乏学缺乏学 习策略习策略 学生动手能力强学生动手能力强， 思维活跃思维活跃，好奇好奇 心心强强，对对FlashFlash动动 画世界充满兴趣画世界充满兴趣 Teaching Analysis 教学分析 目标分析 1 知识目标 2 3 能力目标 情感目标 掌握 图层的概念 图层的基本操作 能够 在自主探究、小组协 作学习的过程中，体 验并掌握Flash动画制 作中使用图层的操作 方法 渗透环保知识 促使学生养成垃圾分 类放置的良好习惯 培养学生使用信息化 手段的应用 感受运
3、用信息技术创 作作品的乐趣。 Teaching Analysis 教学分析 理解图层的概念 教学重点 掌握多个图层在动画中的应用技巧 目 录 CONTENTS 教学分析 教学策略 教学过程 教学反思 1 3 2 4 Teaching Design 教学策略 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 Teaching Design 教学策略 环保知识环保知识 信息技术信息技术 渗透 载体 提高学生信息素养 学科整合 目 录 CONTENTS 教学分析 教学策略 教学过程 教学反思 1 3 2 4 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后
4、提升 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 对比小动画 互联网 学习仸务单 微课视频 探索 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 Flash图层微课视频 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 课前在线测试题 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 课前测试成绩 Teaching Process 教学过程 课前
5、准备 课堂实施 课后提升 仸务验收 疑难突破 拓展升华 合作提升 成果展示 互动评价 以人为本 关爱学生 10 17 10 3 5 归纳总结 重温要点 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 仸务验收 疑难突破 小组代表汇报任务单完成情况 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 仸务验收 疑难突破 生生互助、教师集中点拨 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实
6、施 课后提升 对给出的flash文件“教学素材.fla” 进行创作，模拟出香蕉皮被投入到不可 回收垃圾箱的动画效果 拓展升华 合作提升 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 完成此动画需要几个图层？ 每个图层的图层名是什么？ 每个图层里，你放了些什么内容？ Teaching Process 教学过程 Teaching Process 教学过程 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 制作动画时需要调整好各图层之间的顺序 Teaching Process
7、 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 拓展升华 合作提升 Teaching Process 教学过程 成果展示 互动评价 课前准备 课堂实施 课后提升 互评 师评 自评 评价多元化 Teaching Process 教学过程 成果展示 互动评价 Teaching Process 教学过程 成果展示 互动评价 Teaching Process 教学过程 成果展示 互动评价 课前准备 课堂实施 课后提升 第一组 Teaching Process 教学过程 成果展示 互动评价 课前准备 课堂实施 课后提升 第二组 Teaching Process 教学过程 成果展示 互动评价 课前准备 课堂实施
8、 课后提升 第三组 Teaching Process 教学过程 成果展示 互动评价 课前准备 课堂实施 课后提升 第四组 Teaching Process 教学过程 成果展示 互动评价 课前准备 课堂实施 课后提升 第五组 Teaching Process 教学过程 成果展示 互动评价 课前准备 课堂实施 课后提升 第六组 Teaching Process 教学过程 成果展示 互动评价 课前准备 课堂实施 课后提升 Teaching Process 教学过程 以人为本 关爱学生 课前准备 课堂实施 课后提升 Teaching Process 教学过程 归纳总结 重温要点 课前准备 课堂实施 课
9、后提升 学生代表谈谈本节课收获了哪些知识？ Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 教师总结 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 课后思考：如何让我们的兴趣为专业发展助力？ 请同学们结合本节知识，从网上下载素材为本动画创设一个情景，添 加一个背景或制作一段标语，并向你小组的成员说说这个环保的小故事。 升华主题 拓展技术 Teaching Process 教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 目 录 CONTENTS 教学分析 教学策略 教学过程 教学反思 1 3 2 4 Teaching Refletion 教学反思 Teaching Refletion 教学反思 互联网 翻转课 堂 学生 主体 微 课 电 子 教 室 信息信息 化化 动 画 课件 云 班 课 敬请批评指正敬请批评指正 谢谢聆听
