1、图层蒙版的巧妙应用 图层蒙版的巧妙应用 目录 教学分析教学分析 教学策略教学策略 教学过程教学过程 教学反思教学反思 目录 教学分析教学分析 教学策略教学策略 教学过程教学过程 教学反思教学反思 教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 teaching analysis 1 1 教学分析教学分析 高等教育出版社 段欣 主编 “十二五“职业教育规划教材 2 2 学学 时时 教材分析 teaching analysis 1 1 教学分析教学分析 教材分析 图层蒙版 专业课程专业课程 职业岗位职业岗位 启 承 地位重要 teaching analysis 1 1 教学分析教学分析 学情分析 不 足
2、能够熟练使用图层混合模式 综合运用工具设计作品的 水平需要继续提高 优 势 2015级计算机平面设计专业 已会使用橡皮擦等常用工具 对图像处理有一定的基础 teaching analysis 1 1 教学分析教学分析 教学目标 0101 0202 0303 知识目标 掌插图层蒙版的功能。 能够制作手绘鞋效果图。 养成细心操作的好习惯。 提升审美水平和艺术修养。 潜移默化地渗透创业意识。 技能目标 素质目标 理解图层蒙版的原理。 teaching analysis 1 1 教学分析教学分析 重点难点 图层蒙版的功能 01 一 不 死 记 工 作 原 理 重 点 02 二 不 空 记 创 建 方
3、法 难 点 图层蒙版的原理 目录 教学分析教学分析 教学策略教学策略 教学过程教学过程 教学反思教学反思 teaching strategy 2 2 教学策略教学策略 学生-边做边学 教师-全程指导 工 作 过 程 信息化教学手段 涡家 彩绘 目录 教学分析教学分析 教学策略教学策略 教学过程教学过程 教学反思教学反思 teaching process 3 3 教学过程教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升 师生准备教学资源 制作“时尚手绘鞋”的效果图 制作微信场景秀 teaching process 3 3 教学过程教学过程 03在平台上完成课前测验 02 观看微视频,了解手绘鞋 01 上网
4、搜集少女揑画素材 初步了解图层蒙 版 学生 时尚手绘鞋 teaching process 3 3 教学过程教学过程 课前准备 制作电子学案、课件 制作课件学案 参考资料，整合教学资源 整合教学资源 搜集教学素材 录制教学微课 少女插画素材，赵璇工作图片 录制微视频 反馈 问题 信息化手段优化教 学 教师 图层蒙版的原理 teaching process 3 3 教学过程教学过程 呈现 仸务 实施 仸务 总结 评价 拓展 提高 课堂教学环节 图层蒙版的巧妙应用 时尚手绘鞋 效果图的制作 图层 蒙版 teaching process 3 3 教学过程教学过程 课堂教学 呈现仸务 实施仸务 总结评价
5、 拓展提高 仸务描述：根据客户要求制作手绘鞋效果图 呈现任务 01 03 整体颜色淡雅，忌大红大紫 02 鞋后跟上绘制图案文字 01 鞋头的主体图案为少女插画 客 户 要 求 teaching process 3 3 教学过程教学过程 实施仸务 呈现仸务 总结评价 拓展提高 实施任务 02 2 3 4 5 1 工作流程 2 3 4 5 1 课堂流程 按照顾客要求 进行整体设计 teaching process 3 3 教学过程教学过程 实施仸务 呈现仸务 总结评价 拓展提高 环节一 鞋头图案 涡家，彩绘 一用橡皮擦等工具 二用图层蒙版 费时费力 问题暴露 teaching process 3
6、3 教学过程教学过程 实施仸务 呈现仸务 总结评价 拓展提高 环节一 鞋头图案 难点 黑色隐藏、白色出现、灰色半透明显示 黑色隐藏、白色出现、灰色半透明显示 02 教师演示讲解 01 动画感知原理 思考：怎样才能更好地使用图层蒙版呢？ teaching process 3 3 教学过程教学过程 图层蒙版区 实施仸务 呈现仸务 总结评价 拓展提高 环节一 鞋头图案 概念 图层蒙版就是给图层 添加了一个保护层，通 过更改蒙版区控制显示 区域。 teaching process 3 3 教学过程教学过程 图层蒙版 是一个 8位灰度图像，除 了黑色、白色，其 他颜色都被视为透 明度不同的灰色。 图层蒙
7、版中除 了黑色、白色， 还有其他颜色吗？ 环节一 鞋头图案 实施仸务 呈现仸务 总结评价 拓展提高 教师 提问 学生 验证 得出 结论 深层次理解图层蒙版 teaching process 3 3 教学过程教学过程 实施仸务 呈现仸务 总结评价 拓展提高 环节一 鞋头图案 一用橡皮擦等工具 二用图层蒙版 费时费力 问题暴露 三用图层蒙版 正确操作 图层蒙版的功能( (一) ) 轻松擦除图像 teaching process 3 3 教学过程教学过程 实施仸务 呈现仸务 总结评价 拓展提高 试看效果 发现问题 环节一 鞋头图案 思考：怎样在鞋和图案之间增添一种渐变拼接效果呢？ 背景从上到下渐变
8、上黑下白 上边隐藏 下边显示 添加图层蒙版结合渐变工具实现拼接 缺乏过渡 teaching process 3 3 教学过程教学过程 环节一 鞋头图案 实施仸务 呈现仸务 总结评价 拓展提高 图层蒙版的功能( (二) ) 实现渐变拼接 teaching process 3 3 教学过程教学过程 实施仸务 呈现仸务 总结评价 拓展提高 环节二 鞋身 图案 鞋身与鞋头图案色调，风格整体协调统一 teaching process 3 3 教学过程教学过程 实施仸务 呈现仸务 总结评价 拓展提高 环节三 鞋后跟图案 学生学生 自自 主主 学学 习习 教师教师 技技 巧巧 点点 拨拨 图层蒙版的功能(
9、(三) ) 制作图案文字 teaching process 3 3 教学过程教学过程 实施仸务 呈现仸务 总结评价 拓展提高 环节四 融为一体 变形 调色 混合模式 思考：怎样将它们融为一体呢？ teaching process 3 3 教学过程教学过程 环节四 融为一体 实施仸务 呈现仸务 总结评价 拓展提高 teaching process 3 3 教学过程教学过程 环节一 鞋头 环节二 鞋身 环节三 鞋后跟 学习仸务 图层蒙版的概念； 图层蒙版就是给图层添加一个 保护层，通过更改蒙版区控制 显示图像。 图层蒙版的原理； 黑色隐藏，白色出现，灰色半 透明。 图层蒙版的功能； （1）轻松擦除
10、图像； （2）实现渐变拼接； （3）制作图案文字。 工作仸务 手绘鞋效果图的制作 实施仸务 呈现仸务 总结评价 拓展提高 teaching process 3 3 教学过程教学过程 总结评价 03 微解说 0101 他 评 0303 微提议 微点拨 多元评价 0202 自 评 师 评 遵循激励和发展性评价原则 teaching strategy 2 2 教学策略教学策略 呈现仸务 实施仸务 拓展提高 总结评价 赵璇课下绘制 完成订单 交给顾客 提升学生的职业归属感 teaching process 3 3 教学过程教学过程 思 维 导 图 图 层 蒙 版 整 理 知 识 板书设计 呈现仸务 实施仸务 拓展提高 总结评价 总结要点 teaching process 3 3 教学过程教学过程 呈现仸务 实施仸务 总结评价 拓展提高 在校学习 终身学习 teaching process 3 3 教学过程教学过程 拓展提高 04 teaching process 3 3 教学过程教学过程 呈现仸务 实施仸务 总结评价 拓展提高 素质目标 技能目标 结合其他蒙版（图层蒙版、快速蒙版、 矢量蒙版、剪切蒙版）给赵璇做一个宣传 场景秀，提交至教学平台，并在微信 里分享。 作业 目录 教学分析教学分析 教学策略教学策略 教学过程教学过程 教学反思教学反思 敬请批评指正！
