1、l安福城关中学l李相如精选1第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用燃烧和灭火燃料和能量使用燃料对环境的影响精选2特点：特点：学科性知识点不多，联系生活、社会的实用知识、观念性问题为主 地位作用：地位作用：体现化学与生活、社会、人类的关系和作用，体现科学、技术、社会的相互关系 精选3 内容上充分体现化学的社会性 从生活实际和学生的亲身体验出发 是全新的内容，采用不同的呈现方式 通过通过活动与探究、讨论、实验等多种形式，培养学生创新精神和实践能力 与社会与社会发展、新科技发展密切相关精选4燃烧现象燃烧条件灭火原理和安全知识课题 1 燃烧和灭火能源燃料燃料燃烧化石燃料的利用化石燃料的有限化学反应
2、中的能量变化课题 2 燃料和热量对环境的影响新能源的开发和利用课题 3 环境影响精选5课题 1 燃烧和灭火燃烧和灭火教学目的要求教学目的要求1、认识燃烧的条件和灭火的原理2、了解易燃物和易爆物的安全知识3、增加防范火灾的知识和意识精选61、内容：燃烧的条件、灭火的原理和方法、易燃物的易爆物的安全知识2、学生活动多样活动与探究、讨论、实验、调查与研究、资料、习题3、原理与实例紧密结合，注意科学方法教育4、充分体现化学的价值燃烧和灭火精选7人类与燃烧的关系燃烧的条件灭火原理防火、防爆安全知识简述引入探究 讨论推理 验证实验 简述特点特点：与人类生活、生产密切相关，突 出问题的研究分析过程精选8燃烧
3、和灭火燃烧和灭火 事 实 分 析 结 论 应 用 实 验 现 象 解 释 现 象 燃 烧 条 件 灭 火 原 理P的燃烧灭火器燃烧灭火（原理和实例）综合运用，设计方案精选9精选101、关于燃烧与人类的关系可以结合历史课知识请同学谈火的发现使用及对人类进化的作用，使之体会本课题学习的意义2、燃烧条件的探究中的实验和讨论是一环套一环的，要组织好讨论，在充分发表意见的基础上，引导归纳得结论3、灭火器原理（反应）学生理解有困难，可告诉学生该反应类似碳酸碳与稀盐酸的反应4、火灾和防火可列举一些真实事例，使教学更生动，印象更深刻精选11课题 2 燃料和热量燃料和热量教学目的要求教学目的要求1、知道化石燃料
4、是重要的自然资源及其不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。2、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。3、知道化学反应中有能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。4、增强资源意识。精选121、内容：化石燃料、化学反应中的能量变化2、煤和石油采用调查、思考、讨论、阅读相结合的方法3、天然气和甲烷从化学的角度简单介绍4、能量变化燃烧放热化学反应中有能量变化放热与吸热反应热的应用燃料和热量精选13教材设计化石燃料的形成石油 煤的成分、用途 天然气的成分、用途化石燃料的用途、用量简述探究图示 作图简述 实验反应放热反应中能量变化及利用实验感受简述特点特点：传授少，活动多；文字少，图示多精选14
5、几点说明1、本课题知识点不多，要求也不高，但所涉及的知识非常丰富，探究、讨论、实验等学生的主动活动较多，教学中应把握要点，有意识地加以引导，该落实的落实，该放开的放开，收放有度2、根据教学的具体需要选学或阅读单元后的拓展性课题“煤和石油的综合利用”精选15精选16课题 3 使用燃料对环境的影响使用燃料对环境的影响教学目的要求教学目的要求1、了解化石燃料燃烧对环境的影响2、认识几种清洁燃料及开发、使用清洁燃料的意义3、增强环保意识精选171、内容：燃料燃烧对空气的影响、使用和开发新的燃料和能源2、酸雨（活动与探究从危害角度认识）3、汽车尾气（从治理的角度讲）4、对新燃料、新能源和其他能源的认识乙
6、醇、氢气、太阳能、核能、风能、地热、潮汐能等阅读“化学技术社会”的资料分析图片使用燃料对环境的影响精选18教材设计化石燃料产生有害气体有害气体影响环境开发清洁燃料意义探究、简述 几种清 洁燃料小结简述、讨论、科技栏目特点：特点：内容简练，点出要点精选19几点说明1、本课题内容是环境保护中的重要方面，是联系社会的重要题材，各种媒体的宣传、不同渠道的相关教育和资料都很多，适宜搞调查研究、演讲、讨论等形式的开放式教学活动。教材内容较简练，突出的是思路和观点，恰为给开展开放式教学活动留下了空间2、大气污染和清洁燃料的资料非常丰富，来源广泛，可有计划地给学生布置任务，查找资料、写论文、制小报等，调动主动学习的积极性，培养综合能力精选20精选211、本课件经过多次制作、修改、整合而成，历时两个多月，对于初中化学教师疏通新教材是一个不可多得的好课件。2、本课件制作参考了不少资料，如有雷同本人表示歉意。3、本课件虽经本人精心制作，但因本人水平有限，缺点、错误在所难免，万望各位同仁包含，并请多提宝贵意见，本人不胜感谢！精选22
