1、20202020年苏教年苏教版一年级数学下册第三单元版一年级数学下册第三单元 分类与整理分类与整理单元全套精品课件单元全套精品课件 第一课时：第一课时：分类与整理 第二课时：第二课时：分类与整理（2) 第三课时：第三课时：分类与整理（3) 点击点击可自由选择可自由选择具体课时具体课时 第一课时第一课时 分类与整理分类与整理 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 整理前的书架整理前的书
2、架 整理后的书架整理后的书架 问题：如果要看问题：如果要看365365夜故事夜故事，你更愿意从，你更愿意从 哪个书架上找？哪个书架上找？ 说说你是怎么想的。说说你是怎么想的。 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 情景导入情景导入 探索新知探索新知 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 探索新知探索新知 选定标准，分类计数选定标准，分类计数 1 1 探索新知探索新知 动手操作，表示结果动手操作，表示结果 问题：你能用自己喜欢的方法，把分问题：你能用自己喜欢的方法，把分 类和计数的结果清楚地表示出来吗？类和计数的结果清楚地表示出来吗？ （提示：可以画一画、写一写，也可以（提示：可以画一画、写一写
3、，也可以 摆一摆。）摆一摆。） 探索新知探索新知 我是这样摆的，我是这样摆的， 先分一分，再先分一分，再 数一数。数一数。 我是这样表示的。我是这样表示的。 动手操作，表示结果动手操作，表示结果 问题：还有不同的表示方法吗？问题：还有不同的表示方法吗？ 探索新知探索新知 认识象形统计图，读图回答问题认识象形统计图，读图回答问题 介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。 问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎 么知道的？么知道的？ 重点题精讲重点题精讲 研讨其他标准研讨其他标准 问题：问题：还可以怎样分还可以怎
4、样分？ 我是这样表示的。我是这样表示的。 我是这样摆的，先我是这样摆的，先 分一分，再数一数。分一分，再数一数。 问题：还有不同的表示方法吗？问题：还有不同的表示方法吗？ 重点题精讲重点题精讲 介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。 问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最 少？你是怎么知道的？少？你是怎么知道的？ 重点题精讲重点题精讲 问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？ 重点题精讲重点题精讲 1.1.按照苹果的完整程度来分。按照苹果的完整程度来分
5、。 2.2.按照苹果有无叶子来分。按照苹果有无叶子来分。 8 8个个 1515个个 1212个个 3 3个个 1.1.像这样把气球按形状、颜色等分一分的方法叫做像这样把气球按形状、颜色等分一分的方法叫做 分类，这里的颜色和形状就是分类的标准。分类的分类，这里的颜色和形状就是分类的标准。分类的 标准不同，分类的结果也不一样。标准不同，分类的结果也不一样。 2.2.对生活中的物体进行分类整理时，可以用不同的对生活中的物体进行分类整理时，可以用不同的 方法进行整理，其中用象形图和表格整理法最直观方法进行整理，其中用象形图和表格整理法最直观 简便。简便。 重点总结重点总结 你们今天有什么收获？你们今天
6、有什么收获？ 徐埠白果小徐埠白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue 第二课时第二课时 分类与整理（分类与整理（2)2) 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？ 完成：完成：1. 1. 按形状分一分，在课本上涂一涂。按形状分一分，在课本上涂一涂。 2.
7、 2. 每种图形各有几个？每种图形各有几个？ 情景导入情景导入 借助情境，按不同标准分类借助情境，按不同标准分类 探索新知探索新知 分类计数，填写简单统计表分类计数，填写简单统计表 按大人、孩子分按大人、孩子分 按性别分按性别分 问题：你想按照哪种方法分组？问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各数一数每组各 有多少人？有多少人？ 探索新知探索新知 人数人数 大人大人 孩子孩子 8 8 4 4 按大人、孩子分按大人、孩子分 介绍：我们可以把数的结果填写出来。介绍：我们可以把数的结果填写出来。 探索新知探索新知 按性别分按性别分 人数人数 男男 女女 6 6 6 6 介绍：我们可以把数的结果填写
8、出来。介绍：我们可以把数的结果填写出来。 探索新知探索新知 认识简单统计表认识简单统计表 按性别分按性别分 按大人、孩子分按大人、孩子分 人数人数 大人大人 孩子孩子 8 8 4 4 人数人数 男男 女女 6 6 6 6 介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大 家一起填写的就是简单的统计表。家一起填写的就是简单的统计表。 问题：观察问题：观察2 2个统计表，有什么相同点？有什么个统计表，有什么相同点？有什么 不同点？不同点？ 重点题精讲重点题精讲 分类整理，巩固认识分类整理，巩固认识 人数人数 左左 右右 6 6 6 6 问题问题：1. 1. 还可以怎
9、样分？按照想法填写统计表。还可以怎样分？按照想法填写统计表。 2. 2. 观察统计表，你都知道了什么？观察统计表，你都知道了什么？ 常见易错题常见易错题 1.1.分类的标准不同，分类的结果也不同。分类的标准不同，分类的结果也不同。 2.2.把数据按要求进行整理、归类，并按照一定的顺把数据按要求进行整理、归类，并按照一定的顺 序把数据排列起来，制成表格，这就是简单的统计序把数据排列起来，制成表格，这就是简单的统计 表。表。 重点知识总结重点知识总结 分类整理下面的图形分类整理下面的图形 问题问题：1. 1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 2. 2. 请
10、请把分组的结果表示出来。把分组的结果表示出来。 个数个数 平面图形平面图形 立体图形立体图形 1515 1313 常见易错题常见易错题 问题问题：1. 1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 2. 2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗你能在表中把分组的结果表示出来吗 ？ 人数人数 男男 女女 3. 3. 观察统计表，你都知道了什么？观察统计表，你都知道了什么？ 4. 4. 你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？ 5. 5. 想一想，还可以怎样分？想一想，还可以怎样分？ 常见易错题常见易错题 你们今天有什么收获？你们今天有什么收获？ 徐埠白果小徐埠
11、白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue 第三课时第三课时 分类与整理（分类与整理（3)3) 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 1 1、在水果下面画、在水果下面画，蔬菜下面画。，蔬菜下面画。 重点题精讲重点题精讲 2 2、给会飞的动物圈上红色、给会飞的动物圈上红色, ,给能在水里生给能在水里生 活的动物圈上绿色。活的动物圈上绿色。 重点题
12、精讲重点题精讲 3.3.填一填填一填 2 2只只 3 3种种 重点题精讲重点题精讲 4.4.找朋友找朋友, ,把同一种类的植物放在一起编号把同一种类的植物放在一起编号 水果：水果： 蔬菜：蔬菜： 探索新知探索新知 (1)(1) (2)(2) 5.5.找出每行中不同的找出每行中不同的 探索新知探索新知 6.6.把下面的树叶分在三个盘子里，用线连一连把下面的树叶分在三个盘子里，用线连一连。 还可以怎么样分？还可以怎么样分？ 探索新知探索新知 4 4 重点题精讲重点题精讲 重点题精讲重点题精讲 5 4 6 重点题精讲重点题精讲 5 5 4 重点题精讲重点题精讲 6 4 3 3 重点题精讲重点题精讲 个数个数 平面图形平面图形 立体图形立体图形 15 13 常见易错题常见易错题 常见易错题常见易错题 常见易错题常见易错题 3 6 6 7 8 熊猫熊猫 猴子和猫猴子和猫 常见易错题常见易错题 12. 常见易错题常见易错题 4 4 5 5 3 3 6 6 人数人数 男生男生 女生女生 9 9 7 7 常见易错题常见易错题 1 3. 练习题练习题 你们今天有什么收获？你们今天有什么收获？ 徐埠白果小徐埠白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue
