1、高考作文第一讲高考作文第一讲 评分标准解读评分标准解读 评分标准（70分为满分）一类卷一类卷(6370 分分)基准基准分分67 分分 能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨谨。有新意，有文采有新意，有文采。二类卷二类卷(5262 分分)基准基准分分 57 分分 符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完心明确，内容较充实，感情真实，结构完整整，语言，语言通顺通顺。（二类卷并非好作文，而是在各方面比较合格的过关作文，基本上是
2、有灵气又较充实的）三类卷(3951分)基准分45分 基本符合题意，立意般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。四类卷(2138分)基准分29分偏离题意，立意或选材不当偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多五类卷(20分以下)符合以下一项即为五类：(1)脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。说明：(1)未写题目扣2分。(2)错别字满3个扣1分，至多扣5分。(3)标点错误多，酌情扣分。(4)文面不整洁，酌情扣12分；文面整洁美观，酌情加1-2分 如果有透漏个人信息的或故意做记号的，要格外小心一
3、、议论文（90%）议论文（两种作文能拿一类卷）中规中矩思想深刻的；与众不同的创新作文（语言结构都要好）。思想性、独特性和说服力要不同一般 思想深度，并非高不可攀。主要看论述是否有层次，层次是否能推进，推进是否有逻辑。或者你的思想是否在当年高考作文中与众不同耐人寻味，因为独特的思考往往本身就是深刻的体现。记叙文（一类卷）紧扣题意，感情真挚，寓意深刻、有回味，结构严谨，情节丰富生动，描写生动形象，语言畅达，有文采”；能够在文中形象地提出问题，引起读者的思考；倘若命题形式是材料作文，应该以叙述描写或水到渠成的抒情来暗示主题。用一段文字交代文章和材料的关系反而会不伦不类。特别讲究形象性、独特性和感染力
4、。老师评卷习惯 方式：电脑阅卷，两位教师评阅同一份试卷，上下分差允许在7分之内，取平均值，超过七分有第三位老师仲裁（中心组老师）基本不给一类卷（要上报中心组）严格控制二类卷，目前选样卷由先定三类卷改为先选二类卷，评卷有时间进度，所以有“趋中”现象。高考作文评价原则（八字方针）“开放、包容、灵活、多元”开放：在审题正确的前提下，阅卷组对立意事先不作定向规定，基本根据学生作文实际，只要不踩思想的“红线”，都应该得到公正的评价。“红线”指的是与社会道德、法律相违背的观念。（反党反社会反人类、为侵略者代言等）包容 1.阅卷教师不能以考生作文的观点、喜好是否与自己相悖来决定分数的高低，自圆其说，就应该给
5、与相应的分数。（对苦闷彷徨情绪不能一概否定）2.除经查证全文抄袭外，不给零分。除非审题错误或尚未成文的，不轻易判为不及格。3.不以成熟的创作作品标准来评价学生的考场作文。考生一般的写作时间只有45分钟左右，对这种“急就章”的评价不能太严苛；灵活多元 鼓励考生根据自身所长灵活运用不同文体和不同风格的语言。一是鼓励学生抒真情、写实感，二是鼓励学生关注社会、关注生活，通过独立思考写出有思想深度的作文。三是鼓励内容和形式的创新，四是鼓励百花齐放，各种文体、各类文风兼容，并在此前提下反对华而不实的文风。我们大多数同学的水平 三类-二类写好应试作文，我们要做的第一步，就是要认真地、揣摩，准确地理解题意（往
6、往是命题者的意图），确定自己要写的内容，这就是审题立意。具体地说，它包括两方面的内容，一是弄清楚题目的内涵和相关要求，对题目有一个客观的把握；二是在此基础上，确立文章要表达的主旨，对文章中心作出主观的确定。命题作文材料作文话题作文命题作文的审题立意，可以分两步走，首先明确题目的类别，然后按照不同类别题目的审题要求，确立文章的观点。常见的命题作文类型（一般了解）：论点型：题目本身就是论点，如己所不欲勿施于人、弘扬民族文化等；论题型：题目只给出一个概念或某一事物，作为论述的话题，论点需要学生在论题范围内确定。如论勤奋、说习惯、从“萧何追韩信”说起等；关系型：题目由两个或两个以上的词语或词组并列构成
7、，出现两个或两个以上意义相关的概念，要求写作者论证它们之间的关系。如难与易、美与丑等；比喻象征型：题目本身运用了比喻或象征的手法，在本体或具体的象征物背后，包含着抽象的道理或精神品格。如路标、清流与活源、小草的风格等；批驳型：这种题目针对不同的观点或看法，用反诘或质疑的句式命题，意在批驳错误看法，树立正确观点。如“知识越多越反动”吗？、开卷一定有益？等。A先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B科学家与春蚕C“时髦”小议D知足庸人的哲学E读书破万卷，下笔如有神F学思用G规矩与方圆H知耻近乎勇I了解理解谅解J我眼中的潇洒K谈谈“精品”L小议“人的素质无法引进”M论雷峰塔的倒掉N责任O熊猫废物箱的联想P“
8、忠于原著”质疑说“狂”审题示例：所谓“狂”，通常是指狂妄、自高自大、目中无人。对青年人来说，有一定的危害性。但也有许多人的“狂”，在今天的新形势下，又有新的含义，那就是“不简单迷信，不盲从，具有雄心，争强好胜”。他们靠自己的“狂”，实实在在地干出了一番事业。这样看来，说“狂”的立意应该是：年轻人要有进取精神试分析下列题目：羡鱼与结网说“框框”金钱是万能的吗？羡鱼与结网：古人云：“临渊羡鱼，不如退而结网。”意思是，总是站在潭边心里想吃鱼，不如回家编织鱼网，然后来抓鱼。“羡鱼”的引申义是“愿望、理想”，“结网”的引申义是“实践、行动”。这就是这两个概念的关系。因此，我们得出观点：在工作、学习和生活
9、中，光有美好的愿望、理想是不够的，更需有实现理想的具体可行的措施和行动。说“框框”“框框”是形象说法，比喻“限制束缚人们思想和行动的规章制度或观念意识”。这样，本文可议论的角度就明确了，如：打破框框，解放思想，深化改革。金钱是万能的吗？题目是个反问句，回答应该是：金钱不是万能的。社会上流行“金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的”，这话在否定了“金钱万能”的前提下，强调在当今社会上金钱的重要作用。“金钱”能量大，用处广，但也还有不能的时候，比如说“金钱”在意志坚强、廉洁奉公的人面前，就不是万能的。用一句话写出下列题目的论点：也谈“课桌文化”。是学生展示心灵的窗口，但需要正确引导执着。执着意味着坚持到底永不放弃，它是成功的保证试指出下列题目的深层含义：晴天雨天。人生有顺境也有逆境保险丝的启示。为人做事要有尺度，有限制用一句话概括下列题目中概念的关系：环境与成才。环境是成才的条件，但不是决定因素拿来与创新。拿来是创新的基础，创新是拿来的进一步发展思考题1、己所欲，施与人2、荣誉感与虚荣心3、淤泥与荷花命题作文难点不在审题，而在审题后的入题-立意
