1、英语测试英语测试教学反思的需要教学反思的需要 学习反思的需要学习反思的需要 社会选材的需要社会选材的需要考试对于教学双方有很强的反拨作用考试对于教学双方有很强的反拨作用对教与学能起到正面对教与学能起到正面的推动作用的推动作用对教与学起消极作用并影响对教与学起消极作用并影响社会安定社会安定如何出好英语试题如何出好英语试题怎样出好一份英语试卷怎样出好一份英语试卷?(1).要认真设计试卷的结构要认真设计试卷的结构,尤其是隐藏在内的结构尤其是隐藏在内的结构,即知识结即知识结构、能力结构和难度结构。构、能力结构和难度结构。(2).出试卷要根据实际情况出试卷要根据实际情况,如考试的目的如考试的目的,学生的
2、知识掌握情学生的知识掌握情况况,学生的能力来正确的把握试卷的难度系数。学生的能力来正确的把握试卷的难度系数。(3).要出一份好的试卷要出一份好的试卷,必须要吃透教材和教学大纲。试题要充必须要吃透教材和教学大纲。试题要充分体现教学目的和大纲要求，尽量的突出重点，覆盖面广。同分体现教学目的和大纲要求，尽量的突出重点，覆盖面广。同时，考试必须要考一些实质性的东西时，考试必须要考一些实质性的东西,杜绝偏题、怪题和超纲题。杜绝偏题、怪题和超纲题。(4).试题所涉及的文字应力求简明试题所涉及的文字应力求简明,寓意明确寓意明确,切不可模棱两可切不可模棱两可,或拖沓冗长，不应采用死记硬背的试题或拖沓冗长，不应
3、采用死记硬背的试题,。同时，可以充分利用。同时，可以充分利用网络资源博采众长。网络资源博采众长。(5).试卷要跟近段时间的同类考试接轨试卷要跟近段时间的同类考试接轨,但要也要有一定的创但要也要有一定的创新性，要体现素质教育教育理念。新性，要体现素质教育教育理念。(6).要注意考试的题量要注意考试的题量,注意学生考试的时间注意学生考试的时间 如何出好一份英语试卷如何出好一份英语试卷1.尽可能覆盖所教的内容尽可能覆盖所教的内容2.效度好效度好4.区分度好区分度好5.地道的自然的生活语言地道的自然的生活语言6.排版科学合理无错误排版科学合理无错误7.难易度适中难易度适中3.信度高信度高Group D
4、iscussion:What is a good quality English Test Paper in your mind?8.More英语试卷中的常见问题英语试卷中的常见问题Group Discussion:What is the most common problem in English test paper?一、命题流程一、命题流程1确定目标、内容和方法。确定目标、内容和方法。2写出命题大纲，制定内容双向东细目表。写出命题大纲，制定内容双向东细目表。为了改变测试方面的随意性，用为了改变测试方面的随意性，用“双向细目表双向细目表”规范测试。各规范测试。各备课组在测试前要根据教学大纲
5、的要求，详细列出每次测试所备课组在测试前要根据教学大纲的要求，详细列出每次测试所要检测的知识点，然后根据要检测的知识点，然后根据“双向细目表双向细目表”中所列的知识点命中所列的知识点命题。它能使题目、题型、题。它能使题目、题型、试卷所考查的知识范围和能力要求一试卷所考查的知识范围和能力要求一目了然。目了然。确定检测内容。进行测试前，备课组全体教师根据测试的范确定检测内容。进行测试前，备课组全体教师根据测试的范围和教学目标，共同商定检测内容。测试可分为形成性测试、围和教学目标，共同商定检测内容。测试可分为形成性测试、终结性测试、水平测试、选拔测试等类型。终结性测试、水平测试、选拔测试等类型。二、
6、多项选择题的命题科学二、多项选择题的命题科学1题干的结构和语言题干的结构和语言1)语法单选题应留一个空语法单选题应留一个空,考查一个语言点考查一个语言点,题干以题干以15到到20字字为宜为宜.2)在题干中使用的语言应该与受测者的英语水平相适应，不在题干中使用的语言应该与受测者的英语水平相适应，不能使一些考生因为题干中的某些生词或语法问题而影响要考能使一些考生因为题干中的某些生词或语法问题而影响要考的语言项目。用词造句要谨慎，句子要自然、通顺、易懂。的语言项目。用词造句要谨慎，句子要自然、通顺、易懂。不宜做文字游戏，不能滥用否定句和双重否定句。不宜做文字游戏，不能滥用否定句和双重否定句。2选项的
7、编写原则选项的编写原则选择题的四个选项由答案项和干扰项组成，每个干扰项都应该选择题的四个选项由答案项和干扰项组成，每个干扰项都应该发挥干扰的作用，尽量做到干扰项与答案在外形和内容上相似。发挥干扰的作用，尽量做到干扰项与答案在外形和内容上相似。如：长度相似、词类相似、句子或短语结构相似，问日期的干如：长度相似、词类相似、句子或短语结构相似，问日期的干扰项涉及的都是日期等，干扰项应该是没有语言错误，句子或扰项涉及的都是日期等，干扰项应该是没有语言错误，句子或放入题干空白中的单词、短语应该是通顺、易懂的。选项还应放入题干空白中的单词、短语应该是通顺、易懂的。选项还应该简洁明了，宜短不宜长。该简洁明了
8、，宜短不宜长。My grandfather is as _as a young man and hates sitting around doing nothing all day.A.enthusiastic B.energetic B.C.talkative D.sensitiveMost people on this island are recreational fishers,and _,fishing forms an actual part of their leisure time.A.accidentally B.purposefullyB.C.obviously D.for
9、mally 3答案的分布答案的分布ABCD答案项应该分布均匀，答案项应该分布均匀，ABCD答案应该各占四答案应该各占四分一。例如分一。例如50个小题，选个小题，选A12个，选个，选B13个，选个，选C12个，选个，选D13个，答案随机分布，但不能出现连续三个个，答案随机分布，但不能出现连续三个或三个以上相同的答案序号。或三个以上相同的答案序号。高考英语试题对语法词汇的要求高考英语试题对语法词汇的要求:1.基础基础2.常见常见3.实用实用1.语法单选题应留一个空语法单选题应留一个空,考查一个语言点考查一个语言点,词干词干以以15到到20字为宜字为宜.2.词汇单选题应留一个空词汇单选题应留一个空,
10、不考同义和近义词辨不考同义和近义词辨析析.对词汇的考查应以内容限定词汇的使用而对词汇的考查应以内容限定词汇的使用而不是用语法限定词汇的使用不是用语法限定词汇的使用.多项选择题编题中常见的问题多项选择题编题中常见的问题.常见词汇语法单选题中的问题常见词汇语法单选题中的问题._ of the river _two towns.A.In the northare B.Northlies B.C.To the north is D.To the northlieOn the _ of his appointment as manager,Mr.Johnson was presented with ma
11、ny gifts.A.anniversary B.ceremony B.C.invitation D.ambition-Where did you buy the book?-It was in the bookstore_ my brother worked ten years ago.A.That B.where C.which D.when_by the customers encouraged him to do better.A.Being praised B.Praised B.C.Praising D.Having been praisedGone are the days _
12、we spent happily together in the middle school.A.On which B.whenB.C.Whom D.that出题教师要熟悉所出试题教材的基本要求出题教师要熟悉所出试题教材的基本要求.Dont make those who are not strong enough _ such a heavy bookshelf.A.carry B.to carry C.to have carried D./carrying试题答案中不能给出两个都可行的答案试题答案中不能给出两个都可行的答案.The millionaires son is said _ten
13、days ago.A.To be captured B.to have been kidnappedB.C.To have been captured D.to be kidnappedThe millionaires three-year-old son is said _ten days ago.高考对完型填空试题的要求高考对完型填空试题的要求:1.短文首句句子不能挖空短文首句句子不能挖空._46_ coffee in the West,tea has long been a part of daily life in China.A Chinese saying2.空与空之间不能少于至个
14、字空与空之间不能少于至个字避免考同意和近意词辩析及语法应出考以上下文内容为避免考同意和近意词辩析及语法应出考以上下文内容为主主最后的结论句也应避免挖空最后的结论句也应避免挖空Tea is compared to personal_50_.Chinese people A.character B.characteristics1.主旨和大意？主旨和大意？2.何根据上下文猜测词义？何根据上下文猜测词义？3.确定细节和事实？确定细节和事实？4.推断？推断？1）事实推断：）事实推断：2)指代推断：指代推断：3)逻辑推断逻辑推断 4)对作者的意图和态度的推断对作者的意图和态度的推断 阅读理解试题的设计应
15、包括以下要点阅读理解试题的设计应包括以下要点审卷的要求审卷的要求.1.对照双向细目表检查每一道试题对照双向细目表检查每一道试题.2.瞻前顾后把重复的题目删除和改动瞻前顾后把重复的题目删除和改动.对汉译英中对汉译英中重点考查词汇应在试题中避免出现重点考查词汇应在试题中避免出现._by the customers encouraged him to do better.A.Being praised B.Praised C.Praising D.Having been praisedI appreciate being given(give)the opportunity to study in
16、Qibao Senior High School about a year ago.3.对打印和排版做人性化处理对打印和排版做人性化处理.题项排列原则（大题、小题应该从易到难排列，时题项排列原则（大题、小题应该从易到难排列，时列顺序还要便于施考，便于评分）；题项编号规则列顺序还要便于施考，便于评分）；题项编号规则（编号要合乎习惯，全卷大题、小题编号要醒目，（编号要合乎习惯，全卷大题、小题编号要醒目，易于区分）；指导语的规范（做题要求，大题、小易于区分）；指导语的规范（做题要求，大题、小题的分值等）；题项排版格式（选择题怎么排，作题的分值等）；题项排版格式（选择题怎么排，作文题怎么排，页码放在何
17、处等。）文题怎么排，页码放在何处等。）期中和期末试题编写要求期中和期末试题编写要求:1.备课组长要在每学期开学的第一次教研活动上按排备课组长要在每学期开学的第一次教研活动上按排好出卷老师好出卷老师.2.出卷老师应在期中和期末考试两周前交审卷老师出卷老师应在期中和期末考试两周前交审卷老师审题审题.3.出卷和审卷老师至少要对试题自做两遍以上出卷和审卷老师至少要对试题自做两遍以上.对有对有争议的题目一定要做修改争议的题目一定要做修改.4.每次出题一定要有双向细目表每次出题一定要有双向细目表.尽量做到命题科学尽量做到命题科学化和合理化化和合理化.5.出卷教师要在接受任务后要通读对方年级的教材出卷教师要在接受任务后要通读对方年级的教材.明确基本要求明确基本要求.6.每位出题教师在规定的时间内准时交给审题教师和每位出题教师在规定的时间内准时交给审题教师和教导处教导处.
