1、教学目标教学目标1 1、了解漫画作文的特点，掌握解、了解漫画作文的特点，掌握解读漫画的步骤、方法读漫画的步骤、方法。2 2、通过练习、通过练习培养学生审图立意的培养学生审图立意的能力能力。漫画的特点漫画的特点1.有针对性有针对性2.捕捉人事物的本质特征捕捉人事物的本质特征3.运用变形、夸张、比喻等手法运用变形、夸张、比喻等手法4.具有幽默或讽刺的效果具有幽默或讽刺的效果标题（可以没有）：标题（可以没有）：即题目，往往告即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。知或暗示漫画的主题思想。主体：主体：是画面各是画面各“因素因素”构成的情构成的情景；景；注释（可以没有注释（可以没有):是对画面情景的是对画
2、面情景的提示与注解。提示与注解。漫画的构成漫画的构成漫画选例 一、看（看懂）一、看（看懂）观察构图要注意以下内容：观察构图要注意以下内容：1.漫画的形象漫画的形象（人、物）是什么，（人、物）是什么，形象处于什么状态（静止、运动）；形象处于什么状态（静止、运动）；2.漫画的布局漫画的布局：按照上下左右的顺：按照上下左右的顺序理清漫画所有的内容，理清是单序理清漫画所有的内容，理清是单幅漫画还是连环漫画，若是多幅漫幅漫画还是连环漫画，若是多幅漫画则要注意相互间的关系；画则要注意相互间的关系；3.漫画的细节：漫画的细节：漫画中形象的特殊漫画中形象的特殊性（一般表现为夸张的动作、表情、性（一般表现为夸张
3、的动作、表情、语言），漫画人物的语言，漫画的语言），漫画人物的语言，漫画的题目。题目。“漫画是简笔而注漫画是简笔而注重意义的一种绘画。重意义的一种绘画。”丰子恺丰子恺19961996年高考年高考截错了截错了 二、想（想透）二、想（想透）思考寓意：思考寓意：在对漫画进行细致的观察之后在对漫画进行细致的观察之后就可以思考漫画的寓意了。一般来讲，漫就可以思考漫画的寓意了。一般来讲，漫画多是对现实生活的画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、荒喜剧化、夸张化、荒诞化诞化表现，所以，画面中越是夸张得厉害表现，所以，画面中越是夸张得厉害的地方越是问题的症结，因此，要注意透的地方越是问题的症结，因此，要注意透过夸
4、张解读其现实意义过夸张解读其现实意义.联系社会生活实联系社会生活实际，上升到理性的思考，揭示出人生、社际，上升到理性的思考，揭示出人生、社会的规则或哲理。会的规则或哲理。细心审阅画面，包括标题文字细心审阅画面，包括标题文字看得要全面看得要全面看得要准确看得要准确看得要细致看得要细致漫画作文写作的一般思维模式漫画作文写作的一般思维模式1、读懂画意画旨。细心审阅画面，包括标题文字。、读懂画意画旨。细心审阅画面，包括标题文字。不要看到一点就草草而作，从而漏掉了主要信息不要看到一点就草草而作，从而漏掉了主要信息。2、要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂、要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象
5、，要学会联系生活实际，跳出画面，由扬的对象，要学会联系生活实际，跳出画面，由此及彼，由此及彼，由“实实”及及“虚虚”，由表及里，挖掘隐，由表及里，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。3、综观全局，有些较为复杂的图画，由多种元素综观全局，有些较为复杂的图画，由多种元素组合成为一个有机的整体。对这样的图画，审题组合成为一个有机的整体。对这样的图画，审题时不能顾此失彼。时不能顾此失彼。1 1、引、引 画面上是两个人抬着一位医生十万画面上是两个人抬着一位医生十万火急地走向火急地走向“良心抢救室良心抢救室”，那位医生张，那位医生张着嘴大喊：着嘴大喊：“我
6、没有病我没有病!”2 2 联联 漫画折射现实生活的热点和焦点。漫画折射现实生活的热点和焦点。本画所讽刺的现象在我们的周围也不鲜见。本画所讽刺的现象在我们的周围也不鲜见。一些政府工作人员，对百姓从来就不讲良一些政府工作人员，对百姓从来就不讲良心，门难进，脸难看，事难办就是他们的心，门难进，脸难看，事难办就是他们的写真。有的商人以次充好，坑蒙拐骗，无写真。有的商人以次充好，坑蒙拐骗，无所不用其极。有的子女虐待老人，不承担所不用其极。有的子女虐待老人，不承担赡养父母的义务。漫画讽刺的不仅仅是医赡养父母的义务。漫画讽刺的不仅仅是医生，为官者，为商者，为人幼，为人长，生，为官者，为商者，为人幼，为人长，
7、为人师者，等等，恐怕程度不同地都会有为人师者，等等，恐怕程度不同地都会有像此位医生一样，没有发现自己有病，或像此位医生一样，没有发现自己有病，或者即使发现也都有讳疾忌医的心理。者即使发现也都有讳疾忌医的心理。三、炼（提炼论点）三、炼（提炼论点）联系现实挖掘漫画的最佳寓意，提炼出自己的论点面对这幅画，你想到了些什么？面对这幅画，你想到了些什么？你对花插于水杯中看出什么异常没有，能从更深层次理解漫画的寓意吗？看图时要重视画题，它往往是理解的钥匙，是点睛之笔。以“一岁一枯荣”这一画题为例，它可以使我们思考这样一些问题：好的服务态度也有“枯荣”吗？这不是在搞形式主义吗？为什么这种形式主义的东西会年复一
8、年地存在下去呢？每想一个问题，都是对漫画寓意的一次挖掘，都可以为文章的立意、拟题找到一个新的角度 1、优质服务之花只有真正扎根于服务群众的土壤才能够常开不败 2、形式主义要不得 3、把“春天”留住 4、形式主义产生的根源 四、写（构思成文）四、写（构思成文）根据要求联想，综合构思成文。根据要求联想，综合构思成文。1、引引要简洁，就是引用材料，引用不是照抄，要简洁，就是引用材料，引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。取其精要，并据此提出自己的观点。2、议议要多一些，要多一些，同时要有事例辅助同时要有事例辅助,
9、利用材利用材料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起来。来。3、联联，是文章的关键，由材料推开去，联系，是文章的关键，由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实；或集体，广阔的社会生活，或历史，或现实；或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。论点阐述得深刻有力。4、结结，收尾，总结全文，当然是要精简，收尾，总结全文，当然是要精简,宜宜对论述的问题有所深化或拓展。对论述的问题有所深化或拓展。A写漫画议论文与读后感相似，写漫画议论文与读后感相似，引议联结引议联结。1、看（看懂）、看（看
10、懂）细心审阅画面，包括标题文字细心审阅画面，包括标题文字 2、想（想透）、想（想透）整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么？3、炼（提炼论点）、炼（提炼论点）联系现实挖掘漫画的最佳寓意，提炼出自己的论点。4、写（构思成文）、写（构思成文）根据要求联想，综合构思成文。根据要求联想，综合构思成文。小结：小结：请看这幅漫画喊破嗓子不如甩开膀子喊破嗓子不如甩开膀子可能出现的题型 1、传统题型类 这幅漫画引起你的哪些感受和思考？请根据自己对生活的观察、体验和思考，根据漫画立意，自拟题目，写一篇作文。注意：角度自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。2、与话题结合类与话题结合类 这幅漫画引起
11、你的哪些感受和思考？请根据自己对生活的观察、体验和思考，以漫画立意为话题（以。为话题），写一篇作文。注意：角度自定，文体自选，题目自拟，不少于800字 距离产生美距离产生美 玫瑰花香沁人心脾，撷取它，却只会留下一道带刺的伤；群玫瑰花香沁人心脾，撷取它，却只会留下一道带刺的伤；群星闪烁装点苍穹，走近它，却只能看到一堆坑坑洼洼的宇宙乱石。星闪烁装点苍穹，走近它，却只能看到一堆坑坑洼洼的宇宙乱石。泰戈尔有一首充满哲理的小诗泰戈尔有一首充满哲理的小诗 河的此岸暗自叹息：河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐都在对岸。我相信，一切欢乐都在对岸。”河的彼岸一声长叹：河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸
12、。唉，也许，幸福尽在对岸。”是的，因为距离，我们看到了隔岸的美丽。距离产生美，适是的，因为距离，我们看到了隔岸的美丽。距离产生美，适当的距离可以让你看到事物完美的一面。当的距离可以让你看到事物完美的一面。距离可以激发人的憧憬之心。我们醉心于尼采那振臂高呼的距离可以激发人的憧憬之心。我们醉心于尼采那振臂高呼的豪迈，醉心于查拉图斯特拉的鸿篇巨制，醉心于那跌宕于梦与醉豪迈，醉心于查拉图斯特拉的鸿篇巨制，醉心于那跌宕于梦与醉之间的美丽的生命弧线，是因为时代的距离让我们领略到尼采的之间的美丽的生命弧线，是因为时代的距离让我们领略到尼采的疯狂与旷世脱俗，同时也让我们看清前方尼采所构建的巨大魔圈。疯狂与旷世
13、脱俗，同时也让我们看清前方尼采所构建的巨大魔圈。然而若身处于那个飘摇的年代，与尼采的零距离接触，只会让你然而若身处于那个飘摇的年代，与尼采的零距离接触，只会让你看到一个蓬头垢面满口胡言的疯子。是距离，让我们看到了尼采看到一个蓬头垢面满口胡言的疯子。是距离，让我们看到了尼采使世界战栗的伟大。使世界战栗的伟大。没有距离，只能让你更多地注重背后的阴影，过分亲近只会没有距离，只能让你更多地注重背后的阴影，过分亲近只会招惹反感。没有距离的接触，你只能看到索尔仁尼琴笔下士兵残招惹反感。没有距离的接触，你只能看到索尔仁尼琴笔下士兵残杀囚犯的暴行；只会看到卡夫卡那双惊疑而神经质的双眼；只会杀囚犯的暴行；只会看
14、到卡夫卡那双惊疑而神经质的双眼；只会看到纪德那可笑的同性恋倾向；只会看到像狗一样卑微生活的狄看到纪德那可笑的同性恋倾向；只会看到像狗一样卑微生活的狄欧根尼欧根尼 没有距离，你的双眼将会暗淡无神，你或许只能看到事物没有距离，你的双眼将会暗淡无神，你或许只能看到事物背后的阴影，却忽略了正面的光环。背后的阴影，却忽略了正面的光环。何妨保持适当的距离，读他一个完美无瑕。太远的距离会何妨保持适当的距离，读他一个完美无瑕。太远的距离会隔离美，因为它会阻断我们欣赏美的视线；太近的距离会扼杀美，隔离美，因为它会阻断我们欣赏美的视线；太近的距离会扼杀美，因为它让我们过分注意到他人的缺点。所以，我更愿意把旭日阳因
15、为它让我们过分注意到他人的缺点。所以，我更愿意把旭日阳刚的人生读到兔年春晚，让那一份真情永无止境地涌进我心里；刚的人生读到兔年春晚，让那一份真情永无止境地涌进我心里；我更愿意把李阳的形象固定在屏幕和课堂上，那是个为英语疯狂、我更愿意把李阳的形象固定在屏幕和课堂上，那是个为英语疯狂、为工作痴迷的形象，而非残酷家暴的实施者；我更愿意品读海德为工作痴迷的形象，而非残酷家暴的实施者；我更愿意品读海德格尔的哲学人生，去领略那格尔的哲学人生，去领略那存在与时间存在与时间的波澜壮阔。的波澜壮阔。诚然，每个人，每件事都有其优缺点，但适当的距离可以诚然，每个人，每件事都有其优缺点，但适当的距离可以让你发现其中更
16、让人心动的美。若不是空间的距离，呈现在世人让你发现其中更让人心动的美。若不是空间的距离，呈现在世人眼前的蒙娜丽莎只是一幅锈迹斑斑的老画；若不是时间的距离，眼前的蒙娜丽莎只是一幅锈迹斑斑的老画；若不是时间的距离，我们也无法为牛郎织女我们也无法为牛郎织女“金风玉露一相逢金风玉露一相逢”的相会而动情；若不的相会而动情；若不是心灵的距离，我们也不会觉得柏拉图式的爱情如此唯美动是心灵的距离，我们也不会觉得柏拉图式的爱情如此唯美动人人 正如漫画所示，距离让老人惊羡于艺术品的精美，然而没有正如漫画所示，距离让老人惊羡于艺术品的精美，然而没有距离却只能让他看见它的阴影。距离产生美，何妨保持适当距离，距离却只能
17、让他看见它的阴影。距离产生美，何妨保持适当距离，去领略玫瑰花香，去欣赏群星闪烁。去领略玫瑰花香，去欣赏群星闪烁。小试身手 请看下列漫画，试说说漫画的意思，提出你的观点1、问路 2、桌子3、攀比4、尊重5、教育6、改革者7、射雁8、在强者面前问路有感于信任危机是真的吗？看仔细点 相应观点：1、社会呼唤诚信 2、打假势在必行 3、当人与人只剩下猜忌时，我们还有什么 4、去假求真 相应观点：1、教育怎样撑起我们的明天 2、必须真正重视教育攀比 相应观点：1、盲目攀比不可取 2、虚荣会付出代价 3、量力而行 相应观点：1、尊重别人就是尊重自己 2、因为尊重而存在 相应观点：1、应试教育可以休矣 2、教
18、育必须重视个性 3、救救孩子某些“改革者”相应观点：1、嘴上的巨人，行动的矮子 2、改革需要实干家 相应观点：1、抓住机遇，付诸行动 2、行动、行动、行动 3、改革必须抓住机遇，实实在在地干，而不要做无谓的争吵和空谈在强者面前在强者面前 相应观点：1、见贤思齐，不甘落后 2、哭泣、嫉妒、追赶在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自
19、已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几
20、包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？
21、她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并
22、流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼
23、罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的
24、永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么
25、结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，
26、任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
