译林3B-Unit4-Where’s-the-bird赛课课件.ppt-(课件无音视频)

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1、译林版译林版英语英语三年级下册三年级下册Unit 4 Wheres the bird?Rules:If you think it is true(对的对的),you stand up and say“Yes”.If you think it is false(错的错的),you sit down and say“No”.You like English.Your book is on(在在.上面上面)the desk.Your pencil is in(在在.里面里面)the pencilcase.Your hands(手)(手)are under(在在.下面)下面)the desk.Your

2、 schoolbag is behind(在(在.后面)后面)the chair.wheres the bird?Its.Its in the library.Its on the desk.on 在在上面上面on the deskbehind 在在后面后面behind the deskin 在在里面里面in the deskunder 在在下面下面under the deskon the chairunder the chairWhere,where,wheres the?In,in,its in the .Where,where,wheres the _?_,_,its _ the _ .

3、Where,where,wheres the?_,_,its _ the _.Where,where,wheres the _?_,_,its _ the _.birdOnononchairbirdUnderunderunderdeskbirdBehindbehindbehindchair A story aboutthe beautiful bird今天我们要来学习一个关于这只漂亮小鸟的故事!Task 1:Listen and number 听录音,你能根据课文录音将小鸟逗留的地方排排队吗?()()()()()12345a.b.c.d.e.Look at every picture care

4、fully and circle the bird?”before listening.听录音之前,仔细观察每幅图听录音之前,仔细观察每幅图片并片并圈出圈出小鸟的位置。小鸟的位置。a.()()()()()12345a.b.c.d.e.Task 2:Watch and choose 看动画,选出小鸟最后出现的地方。A.The is in the .B.The is in the .At last,where is the bird?C.The is in the .tree/i:/(最后)(最后)Its in the tree now.在树上在树上While-readingThe apples

5、are on the tree.in the tree和和 on the tree这两个短这两个短语汉语的意思都是语汉语的意思都是“在在树树上上”。说人、动物、物品等说人、动物、物品等“隐于树叶之隐于树叶之中中”,用,用 in the tree。说果子说果子“长在树上长在树上”,则用,则用 on the tree。Task 3:read and fill in the blanks 自读课文,试着完成句子。Q:Wheres the bird?Its _ Mikes .Its _ the .Its _ Su Hais .Its _ the .Its _ Mikes .underbehindoni

6、ninWheres=Where isTask 4:Listen and imitate 仔细听,模仿录音中的语音语调。美丽的美丽的1、Read one by one.一人读一句。一人读一句。2、Read together.一起读。一起读。3、Read in roles.分角色读。分角色读。Task 5:retell the story 仔细听,模仿录音中的语音语调。你能根据提示跟大家讲一讲小鸟的故事吗?你能根据提示跟大家讲一讲小鸟的故事吗?Its flying away.(可以用动作表达可以用动作表达:飞走了)飞走了)Itsnow.Now its Mikes Oh,its Su Hais It

7、s not here.Now its behind Its MikesLook!A bird.How!A story aboutthe beautiful bird 当你想要知道某物在哪里时,你可当你想要知道某物在哪里时,你可以问:以问:当你告诉别人东西在某个地方时,当你告诉别人东西在某个地方时,你可以回答:你可以回答:Wheres the?Its in/on/behind/under/.Tips(拿起你的文具,运用今天(拿起你的文具,运用今天 所学句子,问问你的同桌吧。)所学句子,问问你的同桌吧。)A:Wheres my?B:Its in /on /under /behind Birds are our friends.Trees are their home.Lets plant more trees for them!小鸟是我们的好朋友,小树是他们的家,让我们小鸟是我们的好朋友,小树是他们的家,让我们给小鸟种更多的树,吸引更多小鸟和她作伴吧!给小鸟种更多的树,吸引更多小鸟和她作伴吧!1.听录音,读熟以致背诵。听录音,读熟以致背诵。2.用用Where is?Its.的句型来说说物的句型来说说物品的位置。品的位置。3.再搜集一些再搜集一些on、in、behind、under这样这样的介词短语。的介词短语。

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