1、22 22 四季之美四季之美姚关镇双龙小学姚关镇双龙小学席银康席银康20202020年年1111月月0202日日同学们，一年有几个季节？哪四个？同学们，一年有几个季节？哪四个？一年中有春、夏、秋、冬四个季节简称四季，一年中有春、夏、秋、冬四个季节简称四季，今天我们来学习课文今天我们来学习课文22 22 四季之美四季之美思考：作者描写了春天黎明时的哪些思考：作者描写了春天黎明时的哪些美景？美景？春天最美是黎明。东方一点儿一春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。晕，飘着红紫红紫的彩云。（天空）（彩云）课文是如何描写天
2、空和彩云的？课文是如何描写天空和彩云的？天空：天空：一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕。染上微微的红晕。彩云：彩云：飘着红紫红紫的彩云。飘着红紫红紫的彩云。这些颜色互相映衬，美极了！这这些颜色互相映衬，美极了！这里的描写很有画面感，给人美好里的描写很有画面感，给人美好的想象。的想象。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞
3、行，这情景着实迷人。景着实迷人。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。在飞行，这情景着实迷人。作者描写了夏天夜晚的哪些美景？萤火虫、蒙蒙细雨萤火虫、蒙蒙细雨 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光
4、在飞行，这情景着实迷人。在飞行，这情景着实迷人。这句话运用了什么描写方法，有什么妙处？运用动态描写，勾勒出一幅夏夜美景图，细雨蒙蒙的夜晚，一切都是昏暗的，而在这漆黑的夜晚，有一两只萤火虫闪着微光在迷蒙的雨雾中飞行，一暗一明，意境迷人，给静谧的雨夜增添了动态之美。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更是成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。虫鸣，听起来也愈发
5、叫人心旷神怡。作者描写了秋天黄昏时的哪些美景？黄昏、归鸦、大雁、风声、虫鸣黄昏、归鸦、大雁、风声、虫鸣秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更是叫人感动。队的大雁，在空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。也愈发叫人心旷神怡。第二、三句运用了什么描写方法？有何作用？第二、三句运用了动态描写，第二句再现夕阳西下、乌鸦急于归巢的动态美，使我们联想到“斜日寒林点暮鸦”的情景。
6、第三句描写了南去的大雁比翼而飞，迎着暮色，伴着夕阳，勾勒出一幅动人的秋雁南去图。冬天最美是早晨。落雪的早冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，或在无雪无霜的凛冽的清早晨，或在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那闲着暖和的火盆穿过廊下时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊啊!只是到了中午，寒气渐退，火只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。灰，这未免令人有点儿扫兴。作者描写了冬天早晨时的哪些
7、美景？早晨、碳灰早晨、碳灰冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，或在无雪无霜的凛冽的清晨，遍地铺满霜的早晨，或在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。思考：本段是从什么角度，按什么顺序描写的，带给你怎样的感受？冬天最美是早晨。落雪
8、的早晨当然美，就是在冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，或在无雪无霜的凛冽的清晨，遍地铺满霜的早晨，或在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。思考：本段是从什么角度，按什么顺序描写的，带给你怎样的感受？从视觉的角度，以动静结合的方式，按时间顺序描写了清晨到中午不同的美
9、丽景色，写出了冬天的早晨的静、白、美的特点。三、课文总结 今天学了这篇课文，课文按时间（四季）顺序，描写了各个季今天学了这篇课文，课文按时间（四季）顺序，描写了各个季节最美的时刻：春天最美的是黎明，夏天最美的是夜晚，秋天最美节最美的时刻：春天最美的是黎明，夏天最美的是夜晚，秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨表现了作者对自然的热爱。每个自然段第是黄昏，冬天最美是早晨表现了作者对自然的热爱。每个自然段第一句是中心句，且与后边的句子是总分关系。一句是中心句，且与后边的句子是总分关系。请同学们回想生活中的景致，选一个自己印象最深的景致，写一写。(1)试着用上动作描写，可以从颜色、动作、声音、形状等方面的变化进行描述，表现景物的动态美。(2)表达内心独特的感受以及对该景致的喜爱之情。四、课文拓展
