1、 在实践中提高人生发展能力 中山市沙溪理工学校 刘小梅 校园访问：你有能力吗？ 猜猜她是谁？ 于广州于广州 美术学院美术学院 进修进修 自创自创 服装品牌服装品牌 GUSUGUSU果素果素 身残身残 志坚志坚 主张主张 原创原创 毕业于毕业于 中山市沙溪中山市沙溪 理工学校理工学校 失去一失去一 只手臂只手臂 服装服装 设计设计 服装部优秀毕业生介绍： 自创服装品牌设计师自创服装品牌设计师陈雅洁陈雅洁 GUSU“GUSU“果素”果素” 思考：陈雅洁的 成长历程给我们什么 启示？请你谈谈人生 发展的能力是如何形 成的？ 一、能力和才干不是天生就有的一、能力和才干不是天生就有的 1 1、每个人的能
2、力大小不同影响了人生的发展。、每个人的能力大小不同影响了人生的发展。 2 2、人生发展的各种能力只能从社会实践中产生。、人生发展的各种能力只能从社会实践中产生。 情景设置： 这是什么？能不能吃？是什么滋味？这是什么？能不能吃？是什么滋味？ 西红柿（蕃茄）的发现之路 几百年前几百年前 生长于南美洲 秘鲁，原名狼 桃，传说有毒， 为观赏植物。 “毒果”“毒果” 十八世纪至今十八世纪至今 科学研究有利 于西红柿的推 广，做成佳肴， 营养丰富 ，功 效多 。 神奇的菜中之果神奇的菜中之果 十七世纪十七世纪 法国画家冒着 生命危险吃了 一个，居然没 死，证明番茄 无毒。 食品食品 十六世纪十六世纪 英国
3、公爵把它 作为爱情的礼 物献给了情人 英国女皇伊丽 莎白。 爱情果爱情果 名人名言：名人名言： 你要有知识，你 就得参加变革现实的 实践。你要知道梨子 的滋味，你就得变革 梨子，亲口吃一吃。 毛泽东 二、实践出真知二、实践出真知 1 1、实践的含义、实践的含义 实践是人们改造客观世界的物质的活动。实践是人们改造客观世界的物质的活动。 2 2、实践是认识的基础。、实践是认识的基础。 人的认识来源于实践，实践是认识的基础，是认识的唯一源泉，是认识人的认识来源于实践，实践是认识的基础，是认识的唯一源泉，是认识 发展的动力，实践出真知。发展的动力，实践出真知。 3 3、实践和认识是辩证统一的。、实践和
4、认识是辩证统一的。 （1 1）实践观点是马克思主义认识论的基本观点。）实践观点是马克思主义认识论的基本观点。 （2 2）内涵：一方面，实践决定认识，实践是认识的基础；另一方面，）内涵：一方面，实践决定认识，实践是认识的基础；另一方面， 认识对实践有反作用，正确的认识对实践有指导作用。认识对实践有反作用，正确的认识对实践有指导作用。 （3 3）要求：既要积极参加社会实践，又要在实践中不断总结反思，提高认识）要求：既要积极参加社会实践，又要在实践中不断总结反思，提高认识 水平。水平。 欣赏：同学们的毕业设计 小组讨论： 同学们在设计、制作毕业设计的实践过程 中有什么心得体会？可以提高自己哪些方面的
5、 能力？ 同学们在设计、制作毕业设计的实践过程中 可以煅炼自己哪些方面的能力？ 1 1、构思设计过程：、构思设计过程： 想像力、创新能力、绘画能力、色彩鉴别能力、搭配想像力、创新能力、绘画能力、色彩鉴别能力、搭配 能力、观察能力、潮流敏感度等能力、观察能力、潮流敏感度等 2 2、制作服装过程：、制作服装过程： 动手能力、专业技能、缝制能力、协作能力等动手能力、专业技能、缝制能力、协作能力等 小组讨论： 微视频教学（读万卷书，行万里路读万卷书，行万里路 ） 读万卷书，行万里路 中山市沙溪理工学校 刘小梅 小品情景剧：小品情景剧： 在人生发展过程中，普遍存在三种观点：在人生发展过程中，普遍存在三种
6、观点： 1 1、秀才不出门，全知天下事。、秀才不出门，全知天下事。 2 2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 3 3、读万卷书，行万里路。、读万卷书，行万里路。 思考思考: : 我们应当如何处理好我们应当如何处理好读书读书与与实践实践的关系？的关系？ 你赞同哪种观点呢？你赞同哪种观点呢？ 行动是老子， 知识是儿子， 创造是孙子。 陶行知 名人名言：名人名言： “读万卷书，行万里路”的古训，启示我们在“读万卷书，行万里路”的古训，启示我们在 人生发展中，既要广泛吸收书本知识，使自己具有人生发展中，既要广泛吸收书本知识，使自己具有 渊博、扎实的文化素养；又不能单纯
7、地沉迷于书本渊博、扎实的文化素养；又不能单纯地沉迷于书本 ，盲目地迷信书本还必须广泛了解、认识和接触社，盲目地迷信书本还必须广泛了解、认识和接触社 会，并把书本知识应用于社会实践。中职学生要健会，并把书本知识应用于社会实践。中职学生要健 康成长，必须注重理论与实践的有机结合，既要重康成长，必须注重理论与实践的有机结合，既要重 视书本科学知识，又要积极参加社会实践。视书本科学知识，又要积极参加社会实践。 启发：“读万卷书，行万里路”启发：“读万卷书，行万里路” 学校提供了丰富多样的实践活动，有助于学生达到学校提供了丰富多样的实践活动，有助于学生达到 知行统一，从而提高人生发展的能力。知行统一，从
8、而提高人生发展的能力。 实践的形式： 专业 实习 模拟实践 课余 实践 实践的形式：（视频介绍） 学校创立了“中职沙溪模式” ， 以育人为核心，推进“专业对接产业链， 教育对接价值链” 。 我校我校开展形式多样的实开展形式多样的实 践活动，引导学生学会做人，践活动，引导学生学会做人， 提高学生的综合能力。提高学生的综合能力。 学生学生参加学雷锋参加学雷锋活动活动 参加沙溪镇参加沙溪镇12.8慈善义卖活动慈善义卖活动 全体师生踊跃捐款全体师生踊跃捐款 实践的形式： 学生参与中国休闲服装博览会学生参与中国休闲服装博览会 广东国际旅游文化节表演广东国际旅游文化节表演 我校鹤舞队到上海世博会表演我校鹤
9、舞队到上海世博会表演 实践的形式： 我校开设了模特我校开设了模特 队、街舞队、龙狮队、队、街舞队、龙狮队、 跆拳道、管乐团等跆拳道、管乐团等2020 多支业余活动小组和多支业余活动小组和 各种特色鲜明的社团。各种特色鲜明的社团。 社团文化让学生享受快社团文化让学生享受快 乐，增强自信。乐，增强自信。 学校模特队表演学校模特队表演 龙狮队赢得龙狮队赢得2010广东省传统龙狮、广东省传统龙狮、 麒麟金锦标赛第一名。麒麟金锦标赛第一名。 实践的形式： 个性张扬的街舞队个性张扬的街舞队 学校健美操队学校健美操队 学校合唱比赛学校合唱比赛 跆拳道队跆拳道队 实践的形式： 同学们，看完同学们，看完 视频与
10、图片，你认视频与图片，你认 为中职生的实践活为中职生的实践活 动具体有哪些呢？动具体有哪些呢？ 小组讨论： 专业 实习 模拟实践 课余 实践 3、积极投身社会实践，就要 同劳动群众相结合。 1、既要重视书本知识，又要 积极参加社会实践。 2、积极投身实践，努力在实 践中锻炼能力，增长才干。 三、读万卷书，行万里路三、读万卷书，行万里路 课堂活动：排花比赛（学以致用） 1 1、现场制作、现场制作 2 2、学生互评、学生互评 3 3、获奖感言、获奖感言 4 4、教师小结、教师小结 课堂小结： 实践 认识 决定决定 指导指导 知行统一知行统一 提高人生发展的能力提高人生发展的能力 实践 成长 即使每天只有一点点即使每天只有一点点 小小的进步小小的进步 单击此处添加标题 请用图片、相片、文字请用图片、相片、文字 等形式记录自己毕业设计制等形式记录自己毕业设计制 作的过程与心得体会。作的过程与心得体会。 作业作业 课后拓展：课后拓展： 相信一份耕耘，一份收获相信一份耕耘，一份收获! ! Just do itJust do it！ 谢谢大家！谢谢大家！ 请批评指正！请批评指正！
