《比的应用》(一)获奖课件2.ppt

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1、北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第六单元第六单元 比的认识比的认识第一课时 ()()复 习(一)六六(1)班班男生人数与女生人数的比是男生人数与女生人数的比是4 5。提示:提示:可以把男生人数看作(可以把男生人数看作()份,份,那么女那么女生人数有(生人数有()份,全)份,全班共有(班共有()份。)份。男生人数是女生人数的男生人数是女生人数的(),),女生人数是男生人数的女生人数是男生人数的(),),男生人数是全班总人数的男生人数是全班总人数的(),),女生人数是全班总人数的女生人数是全班总人数的()。)。复 习(二)男生人数与女生人数的男生人数与女生人数的()()(),男生人数(男生

2、人数()份,女生人数()份,女生人数()份,)份,男生人数是女生的男生人数是女生的(),),女生人数是男生的(女生人数是男生的(),),男生人数占全班人数的(男生人数占全班人数的(),),女生人数占全班人数的(女生人数占全班人数的()。)。复 习(三)六(六(2)班男生人数)班男生人数28人,女生人数人,女生人数21人。人。4343100个1班2班30个20个30个20个按人数按人数40个1班2班3个2个6个4个9个6个32分分的的比比1班2班1班2班30个20个30个20个12个8个12个8个140个一班分到总数的35二班分到总数的25325140 84(个)35140 56(个)253份(

3、1班)2份(2班)140个解:设每份橘子是 个,那么1班3 个,2班2 个。3 2 1405 140 283 328842 22856答:1班分到84个,2班分到56个。一班 二班 总个数检验:检验:84 +56 140 一班 :二班 84 :56 3 :2画线段图检验总个数总个数 140个个2一班一班84个个二班二班56个个3:1403514025 把总个数140个 按照 3 :2 来分140 332140 2321 班2 班 把总数量 按照 A :B 来分A份B 份总数量 AAB总数量 BAB已知总数和各部分数的比,求各部分数已知总数和各部分数的比,求各部分数。结构特征:结构特征:方法与步

4、骤方法与步骤:1、根据、根据比比先求出总份数。先求出总份数。2、求出各部分数占总数的几分之几。、求出各部分数占总数的几分之几。3、运用分数乘法列式计算,求出各部分数。、运用分数乘法列式计算,求出各部分数。4、答题并检验。、答题并检验。1.1.学校图书馆新进了学校图书馆新进了450450本图书,本图书,按按4 45 5分给四年级和五年级,分给四年级和五年级,应该怎么分?分一分,并记录应该怎么分?分一分,并记录 分的过程。分的过程。四年级 五年级2.2.一座水库按一座水库按2 23 3放养鲢鱼和鲤鱼,一共可以放养放养鲢鱼和鲤鱼,一共可以放养 育苗育苗2500025000尾。其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多尾。其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多 少尾?少尾?23525000 10000(尾)2525000 15000(尾)35 用用8484厘米长的铁厘米长的铁丝围成一个三角形,丝围成一个三角形,三条边的长度比是三条边的长度比是3 3:4 4:5 5。三角形。三角形的三条边各长多少的三条边各长多少厘米?厘米?闯关活动:闯关活动:

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