1、优秀的孩子，都是家长陪出来的优秀的孩子，都是家长陪出来的（一一到到九九年级陪伴方法）年级陪伴方法） 一位名校校长语重心长地说，现在学校里各方面优秀的孩子，大部分是家长陪出来的， 一个出类拔萃的孩子其实与学校教育没啥大的关系，多半是这个孩子的家庭教育做的好；而 一个所谓“差生“也多半是家庭教育出了问题。 的确，陪伴，是最好的教育。但是，怎么陪却是大有学问的！ 这是一篇名校老师给陪读家长的建议，1-9 年级都整理齐全了！这些建议，越早开始执行 效果越好，孩子到高年级后，双方都会越来越轻松。现在看到还不晚！赶紧收藏！ 0101 小学一、二年级小学一、二年级 1.写字工整写字工整 如果不从一开始就让孩
2、子养成认真书写的习惯，等到了高年级的时候再去纠正他，会让 孩子做作业的效率就直线下降，直接影响孩子的学习兴趣。 2.做作业速度做作业速度 成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同的特点，那就是做作业速度慢。 所以一开始不要求正确率，只要求速度，严禁边做作业边玩，尽量做作业中途不吃东西、 不上厕所。先做他不擅长的作业。 这个阶段切忌把追求成绩错误地表现为要孩子当第一名， 更不该只重视分数高低和名次， 使孩子错误放大成绩的意义与重要性。 鼓励孩子追求“自己的最佳表现“、 “跟自己竞赛“， 让孩子了解成绩是一种自我检验而不是 分数、名次的追求。 小学一二年级还要培养孩子每天朗读、写简单日记的习惯。总
3、之，一定要培养好孩子的 学习习惯。 0202 小学三、四年级小学三、四年级 小学三年级的学习习惯直接决定高考的学习成绩，小学三年级和高二成绩相关系数为 0.82，重要程度不用多说了。 这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这时的孩子有了自己的主见，所以又是一个 不稳定的阶段，孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强不能放松。 三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子做作业了，他们开始主动积极的接受 新知识，但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。 1.语文语文 家长可以和孩子一起制作阅读计划表，记录每个月的阅读字数。中年级也是孩子写好作 文的关键时期，平时孩子写日记要引导他多写生活中发生的
4、事儿，多描写细节。 2.数学数学 从三或四年级开始，如果孩子学习轻松，喜欢挑战，那么可以学点奥数，但是千万不能 强迫。 学奥数要抱着训练态度和平常心，但不是指随随便便应付，学奥数最难得的是坚持，首 先家长要坚持，做好情绪的疏导，用实际行动告诉孩子既然选择了就坚持，既然坚持了就努 力做好。 3.英语英语 三四年级英语是从听说到读写的过度期，平时多看看英文绘本，要求孩子拼写单词等。 三四年级开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。 记笔记和找重点是相辅相成的，但是要让孩子尽量做到边听边写，记多少算多少，千万 不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。 0303 小学五、六年级小学五、六年级 到了小学高
5、年级阶段以后，不用再过问课业细节了，只要在他偶尔犯懒的时候提醒他， 遇到挫折的时候鼓励他，在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法，是不是很轻松? 这时候孩子有了自主的学习能力和适合自己的学习方法，是不是很感概“授人以鱼，不如 授人以渔“这句古话？以后初中高中你也同样省心的。 1.语文语文 语言素养是个长期积累的过程，小学养成良好阅读习惯的孩子，进入初中语文再差也不 会差哪去。 小学学过的或者要求必备的古诗词，最好分类整理一下，并定期朗读背诵，做到滚瓜烂 熟。 成语和文言文词句积累一定要知其意识其字，并且要体会文言文的语感。 2.数学数学 小学高年级阶段的家长尽量让孩子去学奥数，不管孩子学不学
6、得好，肯定不会让孩子越 学越笨! 那些学过奥数的孩子进入初中以后，他们的思维明显比没学过奥数的活跃，新知识接受 能力也比他们强，这些孩子便越学越带劲，考试分数就慢慢拉开了距离。 数学考试也是以中考为标准，很多题都是中考原题。 都是找规律、 周期循环、 图形数数、 简便计算、 定义新运算、 数列求和、 方程解题等等 运算律尤其是分配律要反过来倒过去地会运用。 总之小学奥数的知识多学一点最好。 小学里的所有几何知识(图形知识)一定要学好， 初中 才不会苦恼，小学的几何与初中几何联系得很紧密。 3.英语英语 现在初中英语虽然从字母学起，但进度很快，还没消化又讲新课，作业全是课外试卷， 周末更是几大张
7、。 建议在小学将英语学得扎实点，学得多一点，进入初中英语学习也会轻松许多。小学英 语听、说、读、写、背一样都不能少，不然就会变成老大难科目。 0404 初中阶初中阶段段 从小学到中学，对孩子来说是一个相对比较大的跨度，无论在学习习惯还是学习方法上， 都需要有一个新的认识，在这个转变中，家长的角色也至关重要。无论您有多忙，以下这 5 件事不得不做。 1.增强意识增强意识和孩子坐下来，好好聊聊初中生活和孩子坐下来，好好聊聊初中生活 面对陌生的同学环境，想要适应，真得需要一段时间，适应时间的长短则和孩子自身的 适应能力有很大关系。 这个时候，家长要提防两种极端心态的产生： 一是经过漫长的暑假，心早就
8、“飞“了，还会觉得初中学习会和小学学习一样简单，因此 漫不经心； 二是对初中学习过于担心，生怕自己会落下。 前者需要家长的“醍醐灌顶“，强调初中学习的重要性以及一定的难度，后者则需要家长 更多的鼓励和信心的给予。 2.确立目标确立目标对比近几年中考形式，辅助孩子找到自己的位置。对比近几年中考形式，辅助孩子找到自己的位置。 中考的考试范围、考试政策，不同学校的录取分数线，每年都会有一些变化，作为孩子 的“大后方“，家长需要在这些方面花些时间和精力，平时可以多关注一些官方或教育类的网 站。 参考往年的中考分数线，可以帮助孩子基本确定一个努力的方向，把每一步走得踏实。 3.充分了解学校制度、基本规范
9、、考试选拔等等都要提前弄清楚。充分了解学校制度、基本规范、考试选拔等等都要提前弄清楚。 很多家长就是为了让孩子将来能进入该校的高中部，才进入该校的初中部的，因此要及 早了解相关学校直升高中的选拔标准。 到底要符合怎样的条件；是按总成绩排名；对具体学科的成绩是否有要求；具体名额的 分配又是怎样这都是需要家长提前考虑的问题。 及早的了解学校的相关制度，为孩子的初中学习尽可能的创造条件。免得到时候手忙脚 乱，影响孩子的高中升学。从现在起，做到心中有数，随机应变。 4.及早沟通及早沟通向任课老师传达孩子的基本情况。向任课老师传达孩子的基本情况。 需要强调的是， 和老师沟通并不是为了以后给“打小报告或者
10、“探听孩子底细“， 家长要把 这个态度摆正，不要给孩子留下随时受监视的感受。 尤其对寄宿生来说，大部分时间都在学校里度过，家长要做到对孩子了如指掌必须通过 与老师这座桥梁。 这里的老师，除了班主任老师，还有各任课老师。毕竟中考是一个综合的选拔性考试， 与老师沟通，主要是为了避免孩子过度偏科，了解孩子的心态变化，并且积极配合老师。 5.找到方法找到方法如何应对即将步入青春期的孩子如何应对即将步入青春期的孩子? 孩子到了初中阶段，已有了自己的想法，“不听话“那是家常便饭。 这个时候，家长再也不能向以前那样呵斥或者动手了，需要的是耐心地和孩子讲道理。 能不能教育出优秀的孩子，这个是关键期，家长不仅要做孩子的镜子，更要不断扩展自 己的知识，多向优秀的家长取经，改变之前那种简单粗暴的教育方式。 初中对孩子来说，是一个新的起点，对家长来说，更是万里长征的重要一步。要想下好 这盘棋，必须把每一步都走好。 孩子的教育任重而道远，作为家长，我们也要和孩子一起成长。根据每个阶段的教育重 点，帮孩子成才、成人！
