1、Can he play basketball?Oh，he can play it well!Look listen and say.Can he play basketball?他会打篮球吗？他会打篮球吗？Can+主语主语+动词（短语）原形动词（短语）原形?用来询问用来询问某人是否会某人是否会。Yes,主语主语+can.句型结构：句型结构：肯定回答：肯定回答：No,主语主语+cant.否定回答：否定回答：知识点知识点can 是情态动词，其后必须加动词原形，是情态动词，其后必须加动词原形，can 没有人称和数的变化。一般疑问句是把没有人称和数的变化。一般疑问句是把can 提至句首。提至句首。知识
2、点知识点play basketball 打篮球打篮球I am going to play basketball tomorrow.明天我打算打篮球。明天我打算打篮球。由由play 组成的短语有：组成的短语有：play football 踢足球踢足球 play chess 下棋下棋play table tennis 打乒乓球打乒乓球play the piano 弹钢琴弹钢琴 play the drums 打鼓打鼓例句：例句：知识点知识点注意：注意：play 后面跟球类词时不加冠词后面跟球类词时不加冠词the，后面跟乐器类词时加冠词后面跟乐器类词时加冠词the。知识点知识点Oh,he can pl
3、ay it well!哦，他能打篮球打得很好哦，他能打篮球打得很好!主语主语+can+动词（短语）原形动词（短语）原形.主语主语+cant+动词（短语）原形动词（短语）原形.肯定句结构为：肯定句结构为：否定句结构为：否定句结构为：知识点知识点well/wel/adv.好，熟练地好，熟练地He speaks English well.他英语说得好。他英语说得好。例句：例句：字母字母e 发发/e/，类似发音的有：，类似发音的有：met，let，best。发音：发音：badly反义词：反义词：well（adj.）身体好，健康的）身体好，健康的一词多义：一词多义：助记：助记：bell 铃铃wall（n
4、.）墙，城墙）墙，城墙知识点知识点辨析：辨析：知识点知识点The weather is _.A.well B.nice C.kindBbebe动词后接形容词，动词后接形容词，wellwell作形容词时意为作形容词时意为“健康的健康的”，kindkind一般一般用来形容人，所以选择用来形容人，所以选择B B，“好的，宜人的好的，宜人的”。知识点练习知识点练习Amy：Lingling,do you want to be in our football team?Lingling：Yes,I do.But I dont play well.Sam：Can you run fast?Lingling：
5、No,I cant.Sam：Can you pass the ball well?Lingling：Not very well.Amy：But you can jump really high!Youre very good at basketball.Lingling：Yes,I am.Listen,read and act out.Sam：And you can catch the ball well.Lingling：Yes,I can.Sam：So you can be a good goalkeeper.Lingling：Yes.I think I can do that well.
6、Amy：Hooray!Lingling,youre a fantastic goalkeeper.Im your first fan!Sam：You can play football well,Lingling.Lingling：Thank you.Listen,read and act out.want to be in 想成为，想加入想成为，想加入Do you want to be in our football team?你想加入我们的足球队吗？你想加入我们的足球队吗？例句：例句：知识点知识点want 的用法：的用法：（1）want to do sth.想做某事想做某事例句：例句：Sh
7、e wants to wear my T-shirt.她想穿我的她想穿我的T 恤衫。恤衫。（2）want+n.想要想要例句：例句：I want some new books.我想要一些新书。我想要一些新书。（3）want sb.to do sth.想要某人做某事想要某人做某事例句：例句：Did she want you to help her yesterday?昨天她想要你帮助她吗？昨天她想要你帮助她吗？知识点知识点You are so busy.What do you want me _for you?A.do B.to doC.does D.doingBwant sb.to do sth
8、.want sb.to do sth.是固定结构，意为是固定结构，意为“想要某人做某事想要某人做某事”。知识点练习知识点练习really/rli/adv.很，非常很，非常You can jump really high.你能跳得非常高。你能跳得非常高。例句：例句：发音：发音：字母组合字母组合ea 发发/。真的（真的（real）加上）加上ly，非常（，非常（really）正确。）正确。助记：助记：really（adv.）真实地，真正地）真实地，真正地一词多义：一词多义：短语：短语：jump really high 跳得很高跳得很高知识点知识点be good at 擅长擅长be good at 后
9、接名词或动名词。同义短语为后接名词或动名词。同义短语为do wellin“在在方面干得好方面干得好”。用法：用法：例句：例句：I am good at swimming.=I do well in swimming.我擅长游泳。我擅长游泳。Lingling is good _ basketball.A.in B.at C.onB知识点知识点catch/kt/v.接住，抓住接住，抓住You can catch the ball well.你能接球接得很好。你能接球接得很好。例句：例句：发音：发音：字母字母a 发发/，类似发音的有：，类似发音的有：matter，thanks。过去式：过去式：cau
10、ght第三人称单数：第三人称单数：catches词形变化：词形变化：短语：短语：catch the ball well 接球接得好接球接得好其他意义：其他意义：catch（n.）接球）接球知识点知识点I think I can do that well.我想我能在那方面做好。我想我能在那方面做好。这是一个含有宾语从句的主从复合句。这是一个含有宾语从句的主从复合句。I think 为为主句，意思是主句，意思是“我认为我认为”。本句的否定形式为。本句的否定形式为“Idont think.”。知识点知识点think/k/vt.想，认为想，认为I think she is wrong.我认为她是错的。
11、我认为她是错的。例句：例句：字母字母n 发发/，类似发音的有：，类似发音的有：thank。发音：发音：过去式：过去式：thought现在分词：现在分词：thinking词形变化：词形变化：thing（n.）事物）事物形近词：形近词：think of 对对有想法有想法短语：短语：think+（that）从句）从句.What do you think of.?你认为你认为怎么样？怎么样？think 的用法：的用法：知识点知识点fantastic/fntstk/adj.极好的极好的Lingling is a fantastic goalkeeper.玲玲是一个极好的守门员。玲玲是一个极好的守门员。例
12、句：例句：发音：发音：单词中的两个单词中的两个a 都发都发/。excellent 极好的极好的近义词：近义词：知识点知识点fan/fn/n.狂热仰慕者，迷狂热仰慕者，迷Im your first fan.我是你的第一个粉丝。我是你的第一个粉丝。例句：例句：发音：发音：字母字母a 发发/。fan（n.）扇子）扇子一词多义：一词多义：短语：短语：film fan 影迷影迷助记：助记：f+an（一个）（一个）=fan（迷）（迷）知识点知识点Can you run fast?No，I cant.Can you pass the ball well？Yes，I can.Listen and say.ru
13、n fast 跑得快跑得快Can you run fast?你能跑得快吗？你能跑得快吗？例句：例句：“动词动词+副词副词”结构的短语难点结构的短语难点在该词组中在该词组中fast 为副词，用来修饰动词，可放在动为副词，用来修饰动词，可放在动词之后，类似的短语有词之后，类似的短语有jump high“跳得高跳得高”，walk slowly“慢慢地走慢慢地走”，pass the ball well“传球传得好传球传得好”，jump really high“跳得非常高跳得非常高”等。等。知识点知识点Practise.catch the ball well run fast jump highplay
14、 football well pass the ball wellI can catch the ball well.I can run fast.本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：well，think，fan重点短语：重点短语：be good at重点句式：重点句式：Can he play basketball?He can play it well!Summary一、单项选择。一、单项选择。1.Horses _ fly in the sky.A.ar
15、ent B.is C.cant2.Amy can _ fast.A.run B.jump C.runningCAcantcant后面接动词原形，后面接动词原形，flyfly为动词原形。为动词原形。词组词组run fastrun fast意思是意思是“跑得快跑得快”。Homework3.I am not feeling（感觉）感觉）very _.I have to stay in bed.A.good B.well C.better4.I can write words(字字)_.A.well B.bad C.goodAB Homework二、根据提示完成句子。二、根据提示完成句子。1.I wa
16、nt to be in your _（足球队）（足球队）.2.Amy can _（跳得很高）（跳得很高）.football teamjump really high HomeworkThanksThanks！外研版五年级上册Module 1 单元小结词汇动词met（meet的过去式）碰上，遇见finish吃完，喝完，用尽wait等待，等候hurry赶紧，匆忙dropped（drop的过去式）（无意中）使掉落send发送，寄ran（run的过去式）跑名词ground地面ice cream冰激凌email电子邮件love爱你的其他above在上方，在之上those那些 us（宾格）我们短语come
17、 back回来last Sunday 上周日go home 回家hurry up 赶紧，赶快 wait for等待send an email发一封电子邮件Sam and Amys friend萨姆和埃米的朋友by bus 乘公共汽车句型1.询问某人过去是否做过某事Did+主语+动词（短语）原形+表示过去的时间？Yes,主语+did./No,主语+didnt.Did you come back yesterday?你们昨天回来的吗？No,we didnt.不，我们不是昨天回来的。2.描述某人过去的动作主语+动词（短语）过去式+其他.We came back last Sunday.我们上周日回来的。3.描述某人过去的状态主语+was/were+描述状态的词+其他.I was very sorry.我非常抱歉。
