1、课前自主预习课前自主预习课堂互动探究课堂互动探究Unit 2&Unit 3课前自主预习 短语互短语互译译 1.的开始的开始 _2与某人相处融洽与某人相处融洽 _3努力工作努力工作/学习学习 _4乐于做某事乐于做某事 _5be good at_6do cleaning_7just like_8help sb(to)do sth_句型在句型在线线 1.我和每个人，不管是同学还是老师，都相处融洽。我和每个人，不管是同学还是老师，都相处融洽。I _ _ _ _ everyone,classmates and teachers.2我很善良，总是乐于助人。我很善良，总是乐于助人。Im kind and I
2、m always _ _ help others.3我经常在家帮妈妈打扫卫生，我喜欢干净、整洁的家。我经常在家帮妈妈打扫卫生，我喜欢干净、整洁的家。I often _ my mother _ _ at home and I like a clean and tidy house.4.选择我，我们能使我们的教室漂亮。选择我，我们能使我们的教室漂亮。_ _ and we can _ our classroom beautiful.the start of get on well with sbwork hard be ready to do sth擅长擅长 打扫卫生打扫卫生 正如；正像正如；正像帮
3、助某人做某事帮助某人做某事get on well with ready to help do cleaningChoose me makeUnit 2&Unit 3课堂互动探究1promise v.承诺；保证承诺；保证观察观察 Choose me as your class monitor and I promise to help YOU!选我做你们的班长，我保证帮助你们！选我做你们的班长，我保证帮助你们！She promises the stamp to me.她承诺给我这张邮票。她承诺给我这张邮票。探究探究 promise to do sth.意为意为“保证保证/承诺做某事承诺做某事”；
4、promise sth.to sb.promise sb.sth.意为意为“向某人承诺某事；承诺给某人某物向某人承诺某事；承诺给某人某物”。词汇点睛词汇点睛promise后还可以接从句，构成后还可以接从句，构成“promise sb.that从句从句”结构，表示结构，表示“承诺承诺/答应某人答应某人”。例如：例如：He promises me that he wont be late again.他答应我不会再迟到了。他答应我不会再迟到了。Unit 2&Unit 3(1)我的母亲答应为我买一辆自行车。我的母亲答应为我买一辆自行车。My mother _ _ _ me a bike.(2)她答应
5、给我一张卡片作为生日礼物。她答应给我一张卡片作为生日礼物。She _ _ a card _ my birthday present.活学活用活学活用Unit 2&Unit 3promisestobuypromisesmeas2fit adj.健康的；强健的健康的；强健的观察观察 Im really fit and healthy.我真的很健康。我真的很健康。My grandfather is 80 years old,but he is very fit.我的祖父我的祖父80岁了，岁了，但是他很健康。但是他很健康。Unit 2&Unit 3探究探究 fit为形容词，在句中常作表语，与为形容词，
6、在句中常作表语，与healthy同义，但同义，但fit不能作定语。不能作定语。3be good at 在在方面做得好；擅长方面做得好；擅长观察观察 But Im really good at football,and I play basketball in the school team.但是我十分擅长但是我十分擅长(踢踢)足球，并且还在校队打篮球。足球，并且还在校队打篮球。Kate is good at playing the piano.凯特擅长弹钢琴。凯特擅长弹钢琴。探究探究 be good at中的中的at表示表示“在某方面在某方面”，其后可接名词、代，其后可接名词、代词或动词的词或
7、动词的ing形式，其近义词组为形式，其近义词组为do well in。Unit 2&Unit 3Unit 2&Unit 3 活学活用活学活用2015黔西南黔西南Do you like Yang Liping?Yes,I do.She is_good_at dancing.She is a famous dancer.Ais well in Bdoes well inCis bad at Ddoes badly inB1I get on well with everyone,classmates and teachers.我和每个人，不管是同学还是老师，都相处融洽。我和每个人，不管是同学还是老师
8、，都相处融洽。探究探究 get on well with sb.意为意为“与某人友好相处与某人友好相处”，其同义词组为其同义词组为get along well with sb.。例如：。例如：Do you get on/along well with your parents?你和父母相处得融洽吗？你和父母相处得融洽吗？Unit 2&Unit 3句型透视句型透视拓展拓展(1)get on badly with sb.意为意为“与某人相处得不好与某人相处得不好”；询问询问“与某人相处得怎么样与某人相处得怎么样”，疑问词用，疑问词用how。例如：。例如：How do you get on with
9、 your classmates?Just so so.“你跟同学们相处得怎么样？你跟同学们相处得怎么样？”“一般。一般。”(2)get on with 还可表示还可表示“取得进展，继续做取得进展，继续做”。例如：例如：Im not getting on very fast with this task.我在这项工作上的进展不是很快。我在这项工作上的进展不是很快。Unit 2&Unit 3(1)He_ his classmates.Aget along well withBget well with Cis getting along well withDis get well with 解析
10、解析 C句意：他与他的同学们相处得很融洽。句意：他与他的同学们相处得很融洽。he是第是第三人称单数形式，其后的动词不能用原形，排除三人称单数形式，其后的动词不能用原形，排除A、B；D项中项中“is get”的结构是错误的；的结构是错误的；C项是现在进行时。项是现在进行时。活学活用活学活用Unit 2&Unit 3(2)2014兰州兰州 Good manners can make people _ each other.A.get on well with B.get off C.get over D.get awayUnit 2&Unit 3解析解析 A句意：好的礼节能使人们彼此相处融洽。句意
11、：好的礼节能使人们彼此相处融洽。get on well with意为意为“与与相处融洽相处融洽”；get off意为意为“下车下车”；get over意为意为“克服；康复克服；康复”；get away意为意为“离开，出离开，出发发”。根据情境可判断选。根据情境可判断选A。2Im kind and Im always ready to help others.我很善良，总是乐于助人。我很善良，总是乐于助人。探究探究 ready 在句中常作表语。在句中常作表语。be ready意为意为“做好准备做好准备”，表示一种准备就绪的状态。例如：，表示一种准备就绪的状态。例如：Everything is r
12、eady.一切就绪。一切就绪。Unit 2&Unit 3拓展拓展 (1)get/be ready for意为意为“为为做做(好好)准备准备”。例如。例如：Are you getting ready for the Spring Festival?你们正在为春节做准备吗？你们正在为春节做准备吗？(get强调动作强调动作)We are ready for class.我们做好了上课的准备。我们做好了上课的准备。(be强调准备就强调准备就绪的状态绪的状态)(2)be/get ready to do sth.表示表示“准备好去做某事准备好去做某事”。be ready to do sth.还表示还表示“
13、愿意愿意/乐意做某事乐意做某事”。例如：。例如：We are/get ready to have lunch.我们准备吃午饭了。我们准备吃午饭了。Tom is always ready to help people in trouble.汤姆总是乐于帮助处于麻烦中的人。汤姆总是乐于帮助处于麻烦中的人。Unit 2&Unit 3(1)你们准备好上课了吗？你们准备好上课了吗？_ you _ _ class?(2)我们在为国庆节做准备。我们在为国庆节做准备。We _ _ _ _ the National Day.Are 活学活用活学活用Unit 2&Unit 3ready for are getti
14、ng ready for 3I often help my mother do cleaning at home and I like a clean and tidy house.我经常在家帮妈妈打扫卫生，我喜欢干净、整洁的家。我经常在家帮妈妈打扫卫生，我喜欢干净、整洁的家。探究探究(1)句中的句中的help为动词，意为为动词，意为“帮助帮助”，help sb.do sth.表表示示“帮助某人做某事帮助某人做某事”。help的用法归纳如下：的用法归纳如下：Unit 2&Unit 3Unit 2&Unit 3例如：例如：I often help my mum(to)do housework.I
15、 often help my mum with housework.我经常帮助妈妈做家务。我经常帮助妈妈做家务。With the help of this machine,we can finish the work soon.在这台机器的帮助下，我们可以迅速地完成这项工作。在这台机器的帮助下，我们可以迅速地完成这项工作。(2)句中的句中的do cleaning表示表示“打扫卫生打扫卫生”。在英语中，常在。在英语中，常在do后后面加动词面加动词ing，表示，表示“做做事事”，且常在动词，且常在动词ing形式前加一个形式前加一个限定词。例如：限定词。例如：do some shopping 购物购
16、物do some reading 读书读书do some washing 洗衣服洗衣服Unit 2&Unit 31单项填空单项填空Tony often helps his mother _ some cooking on Sunday.AdoBdoesCofDtoA活学活用活学活用Unit 2&Unit 32同义句转换同义句转换Daming often helps me to learn English.Daming often _ me _my English.helpswith 4Choose me and we can make our classroom beautiful.选择我，我
17、们能使我们的教室漂亮。选择我，我们能使我们的教室漂亮。探究探究 make作实义动词，用法如下：作实义动词，用法如下：(1)make sb./sth.do sth.表示表示“使某人使某人/某物做某事某物做某事”。例如：。例如：My parents always make me study hard at school.我父母总是让我父母总是让我在学校里努力学习。我在学校里努力学习。(2)“make sb./sth.adj.”表示表示“使某人使某人/某物某物”。例如：。例如：Why not make our classroom much cleaner?为什么不让我们的教室更干净呢？为什么不让我们的教室更干净呢？Unit 2&Unit 3(1)我爸爸经常让我学习到半夜。我爸爸经常让我学习到半夜。My father often _ _ _ till midnight.活学活用活学活用Unit 2&Unit 3makesmestudy
