2022新科教版（2017秋）六年级上册《科学》第二单元地球的运动 知识梳理（二）（含答案）.rar

教科版六年级（上）地球的运动知识梳理（二）班级：姓名:1.地球的内部结构由地壳、地幔地、地核地壳、地幔地、地核 组成，其中最厚的是 地核地核，最薄的是地壳地壳。（结构类似鸡蛋）2.地球表面主要是由海洋海洋和陆地陆地组成的。其中海洋面积大约占地球表面积的 71%,陆地约占 29%。3.地球是一颗行星，围绕着太阳转动，这个运动叫地球的公公转转。同时，地球还在自转自转。4.不同的模型模型适合表达不同的知识知识。我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。5.在制作地球自转模型时，橙子皮模拟地球地球，吸管模拟地轴地轴，且方向是 倾斜倾斜的，横切橙子模拟赤道赤道。6.地球是一个 不发光不发光 且 不透明不透明 的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于 白昼白昼，没被照到的地方处于 黑夜黑夜。形成了球常见的天文现象：昼夜交替昼夜交替。7.我们可以用手电筒手电筒模拟 太阳太阳，用 地球仪地球仪（乒乓球等乒乓球等）模拟地球地球。通过模拟实验模拟实验可以证明上面四种假设都可能出现昼夜交替现象。8.昼夜交替现象的解释可以有多种方案，结合其他事实我们发现：昼夜交替与地球自转自转 有关。9.1851 年法国科学家 傅科傅科 第一次用 傅科摆傅科摆 验证了地球的自转。10.地心说”的作者托勒密托勒密，认为地球地球不动，太阳太阳围绕地球地球转动。11.“日心说”的作者哥白尼哥白尼，认为太阳太阳不动，地球地球围绕太阳太阳转动，同时地球自转自转。12.“地心说”与“日心说”都认为地球是 球球 形形。13.地球会绕地轴自转自转，同时还会围绕太阳 公转公转；地球的自转产生了 昼夜交替昼夜交替现象。14.坐在前进的汽车上观察窗外的树木，树木的运动方向是向向后后。15.观察者坐在转动的转椅上观察，周围的景物围着观察者转动，且景物转动的方向与转椅转动的方向相反相反。16.地球自西向东自西向东绕地轴自转，自转一周的时间是 24 小时，并形成了太阳等天体东升西落东升西落 的现象，造成了东东边的城市比西西边的城市先迎来黎明。17.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间不同不同。东边东边的北京比 西边西边 的乌鲁木齐先迎来黎明。18.一天中阳光下物体影子长度的变化是 长长 一 短短一长长。19.日影变化与太阳在天空中的 位置 变化有关，日影变化会随着季节有规律地变化。20.圭表圭表中国古代测量正午时刻日影长度的天文仪器。它由圭圭和表表两部分组成，圭是有刻度的平面，表是立 在圭面上的一根棍子。正午时，表会在圭面上投射出 暗影，经过长期观测记录，人们发现影子长度在四季会呈现规律地变化规律地变化。21.夏天影子最短短，冬至那天影子最 长长，春分和秋分两日影子适中适中。22.地球公转的周期是365 天天即1 年年，公转轨道的形状是 椭圆形椭圆形，并且在公转过程中，地球地轴倾斜的方向不变。23.在地球的公转轨道上，有一点距离太阳最近，称为近日近日点点，有一点离太阳最远，称为远日点远日点。24.白昼与黑夜对生物影响最大的因素是光照光照：白昼光强，黑夜光弱。25.有的动物适应较强的光照，主要在白天活动，称为昼行昼行性性动物，比如燕子。有的动物适应弱光，主要在夜间活动，称为 夜行性 动物，比如蝙蝠。26.四季的变化会对动物产生影响。比如生活在北极地区的北极狐北极狐，夏季和冬季都会换上不同颜色的毛。27.如图：当地球运行到 D 的位置时，南半球阳光直射直射，我国处于 冬冬 季，科学家 不适合不适合 到北极考察。这天正午，我们学校的旗杆在阳光下的影子是一年中最 最长最长的。28如图：当地球运行到 B 位置时，我国是（B）。A春季B夏季C秋季29.宁宁的叔叔是一名科考队员，正位于北极圈内的“黄河站”进行科学考察。宁宁的堂哥受到父亲的影响，喜欢户外运动。2022 年 6 月 21 日，堂哥和大学同学一起在外野营，入夜后，大家围坐在一起，畅谈天文地理。(1)2022 年 6 月 21 日是二十四节气中的夏至。这一天，太阳直射在（B）。A赤道B北半球C南半球(2)在学习地球的运动这个单元时，经常用到的研究方法是（A）。A模拟实验 B对比实验 C验证实验 D实地实验(3)堂哥给在北极的父亲打电话，他们的谈话不符合事实的是（B）。A“黄河站”出现了极昼现象。B“黄河站”外企鹅频繁出现。C“黄河站”处于科学考察的最佳时节。(4)如果在野外迷路了。晴朗的夜空中，我们可以借助始终位于北方的北极星北极星来确完方向，这是因为它始终位于地轴地轴 的延长线上。ABCD教科版六年级（上）地球的运动知识梳理（二）班级：_ 姓名:_1.地球的内部结构由_、_、_组成，其中最厚的是_，最薄的是_。（结构类似鸡蛋）2.地球表面主要是由_和_组成的。其中海洋面积大约占地球表面积的 71%,陆地约占 29%。3.地球是一颗行星，围绕着太阳转动，这个运动叫地球的_。同时，地球还在_。4.不同的_适合表达不同的_。我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。5.在制作地球自转模型时，橙子皮模拟_，吸管模拟_，且方向是_的，横切橙子模拟_。6.地球是一个_且_的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于_，没被照到的地方处于_。形成了球常见的天文现象：_。7.我们可以用_模拟_，用_模拟_。通过_可以证明上面四种假设都可能出现昼夜交替现象。8.昼夜交替现象的解释可以有多种方案，结合其他事实我们发现：昼夜交替与地球_有关。9.1851年法国科学家_第一次用_验证了地球的自转。10.“地心说”的作者_，认为_不动，_围绕_转动。11.“日心说”的作者_，认为_不动，_围绕_转动，同时地球_。12.“地心说”与“日心说”都认为地球是_形。13.地球会绕地轴_，同时还会围绕太阳_；地球的自转产生了_现象。14.坐在前进的汽车上观察窗外的树木，树木的运动方向是_。15.观察者坐在转动的转椅上观察，周围的景物围着观察者转动，且景物转动的方向与转椅转动的方向_。16.地球_绕地轴自转，自转一周的时间是_，并形成了太阳等天体_的现象，造成了_边的城市比_边的城市先迎来黎明。17.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间_。_的北京比_的乌鲁木齐先迎来黎明。18.一天中阳光下物体影子长度的变化是_一_一_。19.日影变化与太阳在天空中的_变化有关，日影变化会随着季节有规律地变化。20._中国古代测量正午时刻日影长度的天文仪器。它由_和_两部分组成，圭是有刻度的平面，表是立 在圭面上的一根棍子。正午时，表会在圭面上投射出 暗影，经过长期观测记录，人们发现影子长度在四季会呈现_。21.夏天影子最_，冬至那天影子最_，春分和秋分两日影子_。22.地球公转的周期是_即_，公转轨道的形状是_，并且在公转过程中，地球地轴倾斜的方向不变。23.在地球的公转轨道上，有一点距离太阳最近，称为_，有一点离太阳最远，称为_。24.白昼与黑夜对生物影响最大的因素是_：白昼光强，黑夜光弱。25.有的动物适应较强的光照，主要在白天活动，称为_动物，比如燕子。有的动物适应弱光，主要在夜间活动，称为_动物，比如蝙蝠。26.四季的变化会对动物产生影响。比如生活在北极地区的_，夏季和冬季都会换上不同颜色的毛。27.如图：当地球运行到 D 的位置时，南半球阳光 _，我国处于_季，科学家_到北极考察。这天正午，我们学校的旗杆在阳光下的影子是一年中最_的。28如图：当地球运行到 B 位置时，我国是（）。A春季B夏季C秋季29.宁宁的叔叔是一名科考队员，正位于北极圈内的“黄河站”进行科学考察。宁宁的堂哥受到父亲的影响，喜欢户外运动。2022 年 6 月 21 日，堂哥和大学同学一起在外野营，入夜后，大家围坐在一起，畅谈天文地理。302022 年 6 月 21 日是二十四节气中的夏至。这一天，太阳直射在（）。A赤道B北半球C南半球31在学习地球的运动这个单元时，经常用到的研究方法是（）。A模拟实验 B对比实验 C验证实验 D实地实验32堂哥给在北极的父亲打电话，他们的谈话不符合事实的是（）。A“黄河站”出现了极昼现象。B“黄河站”外企鹅频繁出现。C“黄河站”处于科学考察的最佳时节。33如果在野外迷路了。晴朗的夜空中，我们可以借助始终位于北方的_来确完方向，这是因为它始终位于_的延长线上。ABCD