1、如何选择适合的专业（下）（一）了解自己（二）了解专业（三）了解学校（四）了解职业 对于做好生涯规划、从以下四个方面进行了分析：根据兴趣和学科优势选择专业 为什么要对应你的兴趣和优势学科选择专业呢？因为几乎三分之二的专业都跟高中的学科挂钩，例如像工科类的，要求物理学的好；文学类，要求语文学的好；大数据科学与技术，要求数学学的好。根据兴趣和学科优势选择专业 语文学的好：可以选择汉语言文学、新闻学、传播学、广告学、广播电视编导、戏剧影视文学等与文字相关的专业。数学学的好：大多数的理学、工学都是以数学这个学科为基础的，它都是一个公共课。根据兴趣和学科优势选择专业根据兴趣和学科优势选择专业英语学的好：可
2、以考虑学习英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语以及其他小语种以及外国语师范类等专业。政治 可以报考是思想政治教育（师范类）、法学、治安学、侦查学、边防管理、涉外警务、边防指挥、消防指挥、警卫学、公安情报学、犯罪学、公安管理学、出入境管理等。历史 可以学习历史学、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术等等，就业方向主要是当老师、做研究、做编辑、做考古或者文物修护等等方面。地理 可以学习的专业有气象类的，有地图测绘类的，比如说卫星遥感，GPS，水利水电类的，城市规划类的，旅游类的，地质勘探类的，资源管理类的，地理教育类的。物理 在选择专业时非常宽，超过80%的工科专业都与物理相关，包括物
3、理学类的、力学、机械、电气、电子信息、自动化、计算机、土木类等相关专业。生物 它是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础。化学 在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分子。迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础。专业选择注意事项及避免的误区一一、缺乏了解，既不了解自己，也、缺乏了解，既不了解自己，也不了解专业。不了解专业。不少人简单地根据专业的名称去理解它的含义。认识专业不能仅从专业的字面一词揣测专业、望文生义更不能道听途说。很多同学不了解专业内涵、混淆专业名称。专业选
4、择注意事项及避免的误区一、缺乏了解，既不了解自己，也一、缺乏了解，既不了解自己，也不了解专业。不了解专业。比如信息与计算科学信息与计算科学当成计算机科学计算机科学与技术与技术。计算机科学与技术和信息与计算科学，这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学计算机类，一个是属于理学数学类，不论是主修课程，还是将来的就业领域都有较大区别。专业之间的差别通过名称并不能清楚地区分，所以大家一定不能仅凭名称来理解专业。专业选择注意事项及避免的误区一、缺乏了解，既不了解自己，也一、缺乏了解，既不了解自己，也不了解专业。不了解专业。又比如生物医学工程，这个专业通常被大家理解成生物和医学的简单相加，以为是医学专业
5、，其实这个专业属于工学门类，培养的方向是医疗器械，和医学门类的生物医学专业是两个概念。另外选专业时要看清专业要求，弄清专业的录取条件和特殊要求，避开限报专业，如近视、色盲、色弱、左撇子等身体受限不予录取的情况，还有单科成绩不达标的要求。专业选择注意事项及避免的误区二、唯命是从，没有充分考虑自己的条件和二、唯命是从，没有充分考虑自己的条件和兴趣爱好，听从家长的安排兴趣爱好，听从家长的安排 比如妈妈说当老师好，爸爸说当医生好，奶奶说离家近一点儿好，舅舅说大城市好。虽然说家长永远是为自己的孩子考虑，他们自己有多年的生活经验，社会上有一些关系，觉得自己选的专业肯定是最好的，最适合孩子的。但是孩子有自己
6、的兴趣爱好、性格特点，有对未来职业的憧憬和想法，这些并不是家长能够完全了解的。所以说，作为过来人的家长可以给孩子提供建议和指导，但是最重要的还是要引导孩子自己去思考未来的职业规划，人生规划。专业选择注意事项及避免的误区（三）盲目跟风（三）盲目跟风 学生在选择专业时，盲目跟风的现象占有相当大一部分比例，一股脑的扎堆到所谓的“热门专业”，结果学习这个所谓的“热门专业”时才发现，自己根本就不喜欢、或者学不懂。还有一种常见的现象，就是几个好朋友之间为了上学期间能在一起上课也能够在一块儿玩儿，选择同一个专业，也不管这个专业怎么样，适合不适合，有没有兴趣，结果到了大学学习后才发现不喜欢。以上就是对于同学们
7、如何选择合适的专业，以上就是对于同学们如何选择合适的专业，以及专业选择时的注意事项，希望对同学们在选择以及专业选择时的注意事项，希望对同学们在选择专业时有所帮助。专业时有所帮助。最后，老师提醒您：高中生的学业和职业规划最后，老师提醒您：高中生的学业和职业规划以及未来大学专业的选择，从高一就开始才是最佳以及未来大学专业的选择，从高一就开始才是最佳的。因为检验一个人的学习是否成功，通常看两个的。因为检验一个人的学习是否成功，通常看两个指标，一是学习效率，二是学习结果。但是很多同指标，一是学习效率，二是学习结果。但是很多同学在学习过程中，没有根据自身潜在的特质，形成学在学习过程中，没有根据自身潜在的特质，形成独特的高效学习方法，不重视效率，也不重视结果。独特的高效学习方法，不重视效率，也不重视结果。所以，从高一就开始全方面地了解真实的自己，所以，从高一就开始全方面地了解真实的自己，提前明确自己人生目标，做好自己的人生规划，今提前明确自己人生目标，做好自己的人生规划，今后不管是遇到专业选择还是职业选择的问题，都会后不管是遇到专业选择还是职业选择的问题，都会迎刃而解。迎刃而解。感谢聆听
